7.（温州乐清期末）如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。

（1）加热铜管的目的是。
（2）火柴靠近管P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，该过程说明了可燃物燃烧的条件是。

7. (1) 产生高温水蒸气,使火柴温度达到着火点 (2) 与氧气接触

8. (长沙期末)在老师的指导下，化学兴趣小组
利用如图1所示装置进行了“可燃物燃烧条件”的探究实验。

【实验目的】探究可燃物燃烧的条件。
【查阅资料】①碳酸钠+盐酸—→氯化钠+水十二氧化碳；②白磷着火点是$40\ {°Celsius }$。
【实验步骤】①将所需仪器按照装置图连接起来；②打开$\mathrm{K}_{1}$和$\mathrm{K}_{2}$，向上拉动任意一支注射器的活塞；③将实验所需药品加入对应的甲、乙装置中；④将装有适量白磷的具支试管放入冷水中，并将导管伸入澄清石灰水中；⑤关闭$\mathrm{K}_{1}$，打开$\mathrm{K}_{2}$，往装置乙中加入适量的盐酸；⑥将烧杯中的冷水换成$80\ {°Celsius }$的热水；⑦；⑧关闭$\mathrm{K}_{1}$，打开$\mathrm{K}_{2}$，往装置乙中加入适量的盐酸。
【问题解答】
(1) 实验步骤②的目的是。
(2) 在实验步骤⑤中，根据(填实验现象)判断具支试管中氧气已经排尽。
(3) 实验步骤⑦中能观察到白磷燃烧的现象，请将步骤⑦的操作补充完整。
【实验结论】
(4) 通过对比实验步骤(填序号)的实验现象，可得出燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触。
(5) 通过对比实验步骤(填序号)的实验现象，可得出燃烧的另一个条件是温度达到可燃物的着火点。
【反思与评价】
(6) 该实验与教材中燃烧的条件探究实验(图2)相比，其优点是(答一条即可)。

8. (1) 检查装置气密性 (2) 澄清石灰水变浑浊 (3) 打开$\mathrm{K}_{1}$,关闭$\mathrm{K}_{2}$,往装置甲中加入适量双氧水 (4) ⑥⑦(或⑦⑧) (5) ④⑦ (6) 利于环保
提示:(1) 有气体参与的实验,进行实验前,第一步检查装置气密性,将注射器活塞向上拉动,内部体积变大,压强减小,烧杯内澄清石灰水被外部大气压压入导管内,则气密性良好。(2) 二氧化碳密度比空气和氧气的密度都大,沉积于下部,通入二氧化碳先将内部残留的空气和氧气向上排空,然后二氧化碳才会排出,所以当澄清石灰水变浑浊时,内部氧气已经排空。(3) 白磷燃烧需要与氧气接触,并且温度达到着火点,在前面步骤中,温度已经达到着火点,所以还需要提供氧气,此时装置甲可以通过双氧水分解制得氧气,故⑦中步骤应该是提供氧气,切断二氧化碳的供给。(4) 根据对比实验要求,唯一变量为氧气,所以找到两步骤中温度达到了着火点,而一个有氧气,一个没有氧气的即可,所以⑥⑦或⑦⑧都可以满足要求。(5) 实验结论是要达到着火点,所以对比实验中唯一变量为温度,在步骤④中为冷水,温度低于 40 ℃,而在步骤⑦中温度为 80 ℃,高于40 ℃,所以通过此两步骤即可证明。(6) 整个实验装置都是密封的,生成的五氧化二磷不会排入大气中,利于环境保护。