Ⅰ. 根据首字母及汉语提示补全单词
1. [2025·合肥四十八中期中]Lily designed(设计) the beautiful c (封面) of this magazine.
2. [熟词生义] Mark is a smart boy and he is always full of b (聪明的) ideas.
3. [熟词生义] I'm t (非常) sorry for breaking your cup just now.
4. I like the house with a big b (浴室).
5. The underground was so c (拥挤的) that I had to stand all the way to work.

1. cover 2. bright 3. truly 4. bathroom 5. crowded

【分析】本题为根据首字母及汉语提示补全单词的题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的汉语释义，匹配对应首字母的正确单词，同时注意熟词生义、词性要求（如修饰形容词需用副词）等细节，确保单词形式符合句子语法规则。
【解析】1. 句意：莉莉设计了这本杂志漂亮的封面，“封面”对应单词cover，首字母为c，故填cover；2. 句意：马克是个聪明的男孩，总是有很多聪明的想法，此处为熟词生义，bright原本意为“明亮的”，此处引申为“聪明的”，首字母为b，故填bright；3. 句意：我非常抱歉刚才打碎了你的杯子，此处需用副词修饰形容词sorry，“非常”对应truly，首字母为t，故填truly；4. 句意：我喜欢带有大浴室的房子，“浴室”对应单词bathroom，首字母为b，故填bathroom；5. 句意：地铁太拥挤了，我不得不一路站着去上班，“拥挤的”对应单词crowded，首字母为c，故填crowded。
【答案】1. cover 2. bright 3. truly 4. bathroom 5. crowded
【知识点】单词拼写、熟词生义、词性辨析
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，结合首字母与汉语提示补全单词，涉及熟词生义及词性修饰的细节，是巩固基础词汇的常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()1.[2026·合肥瑶海区一模]—Many students think AI can help with all their study.
—I don't agree. AI develops fast, we still need to learn to think.

A.Because
B.Until
C.Although
D.If

1.C

【分析】首先梳理对话逻辑：答句不同意“AI能帮所有学习”的观点，空格后“AI发展快”与后半句“我们仍需要学习思考”是让步关系，即“虽然AI发展快，但是我们仍需学习思考”，需选表让步的连词，再结合选项含义确定答案。
【解析】先分析句子逻辑：答句否定前句观点，空格连接的两个分句是让步关系，需用表让步的连词。逐一分析选项：A.Because表原因；B.Until表时间；C.Although表让步；D.If表条件。因此选C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句、连词辨析
【点评】本题考查英语连词的逻辑辨析，核心是准确判断句子间的逻辑关系，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()2. We need to tell people to just do one small thing well 100 things poorly.

A.instead of
B.because of
C.as for
D.thanks to

2.A

【分析】首先明确句子逻辑：前后是“做好一件小事”和“做差100件事”的对比替代关系，需辨析四个介词短语的含义，选择符合语境的选项。
【解析】先翻译句子：我们需要告诉人们把一件小事做好，而不是把100件事做差。逐一分析选项：A. instead of意为“而不是、代替”，符合前后行为的对比替代逻辑；B. because of表原因，意为“因为”，不符合语境；C. as for表话题引出，意为“至于”，不符合；D. thanks to表原因，意为“多亏”，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合句子语境判断逻辑关系，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()3. He was ill. , he could not attend the meeting.

A.Though
B.Instead
C.Therefore
D.However

3.C

【分析】首先明确句子逻辑：前半句“He was ill.”是原因，后半句“he could not attend the meeting.”是结果，需选择表“因此、所以”的连接词。再逐一分析选项词义：A选项Though表让步；B选项Instead表替代；C选项Therefore表结果；D选项However表转折，据此筛选正确选项。
【解析】句子为因果逻辑关系，需选表结果的连接副词。A项Though引导让步，不符合；B项Instead表替代，不符合；C项Therefore意为“因此”，用于引出结果，契合语境；D项However表转折，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】连接副词辨析、句子逻辑关系
【点评】本题考查基础连接副词的词义辨析，核心是理清句子间的因果逻辑，属于英语基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.5

()4. My mother waited for me at the school gate I came out.

A.until
B.after
C.since
D.while

4.A

【分析】首先理解句子含义：我妈妈在学校门口等我，________我出来。需结合各时间连词的含义、用法及语境分析选项：先明确主句动作（waited）是延续性动作，从句动作（came out）是短暂性动作，再逐一匹配选项。
【解析】句子意为“我妈妈在学校门口等我直到我出来”。A选项until：引导时间状语从句，表动作持续到某一时间点，要求主句用延续性动词、从句用短暂性动词，符合本题（waited是延续性动词，came out是短暂性动词）；B选项after：表“在……之后”，代入后逻辑不通；C选项since：表“自从”，主句需用现在完成时，本题为一般过去时，时态不符；D选项while：引导从句时动词需为延续性，且表“当……时”，不符合句意。因此选A。
【答案】A
【知识点】时间连词辨析；时间状语从句
【点评】本题考查基础时间连词的用法，需掌握各连词的含义、用法差异，结合语境和时态判断，难度适中。
【难度系数】0.6

()5. [2025·合肥蜀山区期末]—How can we give Mum a surprise to make her happy?
—We can prepare a birthday party for her.

A.totally
B.secretly
C.differently
D.brightly

5.B

【分析】首先理解对话语境：问句询问如何给妈妈惊喜让她开心，答句需选择合适的副词修饰“prepare a birthday party”。先明确各选项副词的含义，再结合“给惊喜”的核心需求，判断符合逻辑的选项。
【解析】翻译对话：——我们怎样给妈妈一个惊喜让她开心呢？——我们可以______为她准备一个生日派对。分析选项：A选项totally意为“完全地”，不符合“惊喜”的语境；B选项secretly意为“秘密地”，准备惊喜需要不让妈妈知晓，契合语境；C选项differently意为“不同地”，与给惊喜的目的无关；D选项brightly意为“明亮地”，修饰准备派对的动作不合适。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查副词的词义辨析，需准确理解各副词含义并结合语境选择，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()6. —Would you like me to help you?
—I can do it myself. .

A.Not at all
B.Thanks, anyway
C.Never mind
D.You're welcome

6.B

【分析】
本题为英语情景交际题，解题思路是先理解对话双方的意图：对方主动提出帮忙，答语者表示自己能处理，需选择既礼貌拒绝帮忙又感谢对方好意的选项，再逐一分析各选项的适用场景，排除不符合语境的选项，得出正确答案。
【解析】
对话中，对方主动提供帮助，答语“I can do it myself”表明拒绝了帮助，但出于礼貌需感谢对方的好意。A选项“Not at all”用于回应感谢，意为“别客气”；B选项“Thanks, anyway”意为“不管怎样，还是谢谢你”，符合语境；C选项“Never mind”用于回应道歉或安慰，意为“没关系”；D选项“You're welcome”用于回应感谢，意为“不客气”。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查英语日常情景交际用语，侧重基础常用表达的运用，需熟悉不同交际用语的使用场景，结合对话逻辑作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

Ⅰ.完形填空 时文阅读
Nobody(《浪浪山小妖怪》) is a fun and moving film about four little monsters. They are small, common, and even a little 1 in the eyes of other powerful monsters.
At first, they pretend(假装) to be Tang Sanzang and his followers on the road to get scriptures(经文), just wanting to hide their ordinary(平凡的) selves. But everything changes when a bad and scary monster catches some children. Surprisingly, the four little monsters make a selfless decision—to 2 the children. This choice means they have to 3 the only power they have, which is used to protect themselves. Their act tests their real 4 and through this experience, they finally discover who they 5 are.
Actually, the little monsters are a bit lazy and often feel scared in the face of danger. Yet they hope to become better selves with kindness and 6. When others are in need, they get over the 7 and stand up to it. 8, the real meaning of their journey is not about becoming great, but about caring for others.
Everyone has a "little monster" inside. It is small and easy to forget. However, as long as it stays 9, it will grow stronger day by day and start its own adventure. After all, the smallest of us can 10 be "nobody". Instead, we are all "somebody" who can make a difference.
()1. A. weak B. clever
C. shy D. tall
()2. A. fight B. hug
C. teach D. save
()3. A. keep to B. give up
C. show off D. knock down
()4. A. qualities B. weights
C. heights D. grades
()5. A. noisily B. carefully
C. brightly D. truly
()6. A. beauty B. politeness
C. courage D. patience
()7. A. illness B. fear
C. anger D. sadness
()8. A. Therefore B. However
C. Instead D. Besides
()9. A. social B. kind
C. calm D. cold
()10. A. usually B. sometimes
C. never D. always

1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C

【分析】
本题是结合动画《浪浪山小妖怪》的完形填空，解题时需紧扣上下文语境，结合词义辨析、逻辑关系来选择正确选项。每道题都要先定位前后文的提示信息，再匹配选项的含义，确保符合语境和逻辑。
【解析】
1. 前文提到小妖怪是small、common，其他怪物是powerful（强大的），所以此处指小妖怪在强大怪物眼中是“弱的”，选A。
2. 前文提到坏怪物抓了孩子，小妖怪做出无私决定，结合语境是“救”孩子，选D。
3. 他们的力量是用于自我保护的，要救孩子就需要“放弃”这份力量，选B。
4. 他们的行为考验的是自身真实的“品质”，qualities符合语境，选A。
5. 此处指他们最终发现“真正的”自己，truly表示“真正地”，选D。
6. 结合语境，他们希望凭借善良和“勇气”成为更好的自己，courage符合，选C。
7. 面对危险时，他们克服的是“恐惧”，fear符合，选B。
8. 前文讲述小妖怪的选择，后文引出旅程的意义，是因果关系，therefore（因此）符合逻辑，选A。
9. 结合主题，此处指只要保持“善良”，就会成长，kind符合，选B。
10. 后文说我们都是能有所作为的“somebody”，所以此处指最小的我们“永远不能”是nobody，选C。
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.A 9.B 10.C
【知识点】
完形填空词汇辨析、语境理解
【点评】
本题以热门动画《浪浪山小妖怪》为载体，贴近学生兴趣，考查学生对上下文语境的把握和常用词汇的辨析能力，主题积极，引导学生思考自我价值，难度适中。
【难度系数】
0.6