七、叶绿体
1.结构
一般呈扁平的椭球形或球形，由包被，内部有许多。每个基粒都由一个个圆饼状的堆叠而成，这些囊状结构称为。吸收光能的4种色素就分布在。基粒与基粒之间充满了。
2.功能
恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体。结合其他的实验证据，科学家们得出叶绿体是的场所。

1.双层膜 基粒 囊状结构 类囊体 类囊体的薄膜上 基质 2.能吸收光能用于光合作用放氧 光合作用

八、光合作用的原理和应用
1.光合作用的定义:是指绿色植物通过，利用，将转化成储存着能量的，并且释放出的过程。
2.光合作用探究历程
(1)1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有$\ce{H_{2}O}$，没有$\ce{CO_{2}}$)，在光照下可以释放出。像这样，离体叶绿体在适当条件下发生、产生氧气的化学反应称作希尔反应。
(2)1941年，美国科学家鲁宾和卡门用的方法，研究了光合作用中氧气的来源。他们用$\ce{^{18}O}$的同位素分别标记$\ce{H_{2}O}$和$\ce{CO_{2}}$，使它们分别变成$\ce{H_{2}^{18}O}$和$\ce{C^{18}O_{2}}$。然后，进行了两组实验:第一组给植物提供$\ce{H_{2}O}$和$\ce{C^{18}O_{2}}$，第二组给同种植物提供$\ce{H_{2}^{18}O}$和$\ce{CO_{2}}$，在其他条件都相同的情况下，第一组释放的氧气都是，第二组释放的都是。
(3)20世纪40年代，美国科学家等用小球藻(一种单细胞的绿藻)做了这样的实验:用经过$\ce{^{14}C}$标记的$\ce{^{14}CO_{2}}$，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性$\ce{^{14}C}$的去向，最终探明了中的碳转化为有机物中的碳。
(4)1954年，美国科学家阿尔农发现，在光照下，叶绿体可合成。1957年，他发现这一过程总是与相伴随。上述实验表明，光合作用释放的氧气中的氧元素来自，氧气的产生和糖类的合成不是同一个化学反应，而是分阶段进行的。
3.光合作用过程
(1)光反应阶段:光合作用第一个阶段的化学反应，必须才能进行，这个阶段叫作光反应阶段。光反应阶段是在上进行的。叶绿体中光合吸收的光能，有以下两方面用途。一是将水分解为，氧直接以氧分子的形式释放出去，$\ce{H^{+}}$与($\ce{NADP^{+}}$)结合，形成。$\ce{NADPH}$作为活泼的，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分供暗反应阶段利用。二是在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi反应形成。这样，就转化为储存在ATP中的，这些ATP将参与暗反应阶段合成有机物的化学反应。
(2)暗反应阶段:光合作用第二个阶段中的化学反应，不直接依赖光，这个阶段叫作暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在中进行的。在这一阶段$\ce{CO_{2}}$被利用，经过一系列的反应后生成。绿叶通过从外界吸收的$\ce{CO_{2}}$，在特定的作用下，与$\ce{C_{5}}$(一种五碳化合物)结合，这个过程称作。一分子的$\ce{CO_{2}}$被固定后，很快形成。在有关酶的催化作用下，$\ce{C_{3}}$接受释放的能量，并且被还原。随后，一些接受能量并被还原的$\ce{C_{3}}$，在酶的作用下经过一系列的反应转化为；另一些接受能量并被还原的$\ce{C_{3}}$，经过一系列变化，又形成。这些$\ce{C_{5}}$又可以参与$\ce{CO_{2}}$的固定。这样，暗反应阶段就形成从到再到的循环，可以源源不断地进行下去，因此暗反应过程也称作卡尔文循环。

1.叶绿体 光能 二氧化碳和水 有机物 氧气 2.(1)氧气 水的光解 (2)同位素示踪 O₂ ¹⁸O₂ (3)卡尔文 CO₂ (4)ATP 水的光解 水 3.(1)有光 类囊体的薄膜 色素 氧和H⁺ 氧化型辅酶Ⅱ 还原型辅酶Ⅱ(NADPH) 还原剂 能量 ATP 光能 化学能 (2)叶绿体的基质 糖类 气孔 酶 CO₂的固定 两个C₃分子 ATP和NADPH NADPH 糖类 C₅ C₅ C₃ C₅