一、汉字
◆ 音形识记
铸魂 淀
精髓 涸
诓 骗 玄 虚
豢 养 钝
xián
挖 jué
hē
nuò
◆ 音形识记
铸
zhù
积diàn
精
suǐ
干hé
kuāng
xuán
huàn
鲁dùn
xián
贤
良 hóng 弘
扬挖 jué
掘
底 yùn 蕴
hē
呵
护 miǎo 渺
茫nuò
懦
夫 灌 gài 溉
答案
1.铸魂:zhù 2.积淀:diàn 3.精髓:suǐ 4.干涸:hé 5.诓骗:kuāng 6.玄虚:xuán 7.豢养:huàn 8.鲁钝:dùn 9.xián良:贤 10.hóng扬:弘 11.挖jué:掘 12.底yùn:蕴 13.hē护:呵 14.miǎo茫:渺 15.nuò夫:懦 16.灌gài:溉
◆ 多音字组词
埋$\begin{cases} mái( ) \\ mán( ) \end{cases}$
抹$\begin{cases} mǒ( ) \\ mò( ) \\ mā( ) \end{cases}$
中$\begin{cases} zhōng( ) \\ zhòng( ) \end{cases}$
尽$\begin{cases} jǐn( ) \\ jìn( ) \end{cases}$
埋$\begin{cases} mái( ) \\ mán( ) \end{cases}$
抹$\begin{cases} mǒ( ) \\ mò( ) \\ mā( ) \end{cases}$
中$\begin{cases} zhōng( ) \\ zhòng( ) \end{cases}$
尽$\begin{cases} jǐn( ) \\ jìn( ) \end{cases}$
答案
1.埋:mái(埋葬)、mán(埋怨)
2.抹:mǒ(抹杀)、mò(拐弯抹角)、mā(抹布)
3.中:zhōng(中间)、zhòng(中伤)
4.尽:jǐn(尽管)、jìn(尽力)
2.抹:mǒ(抹杀)、mò(拐弯抹角)、mā(抹布)
3.中:zhōng(中间)、zhòng(中伤)
4.尽:jǐn(尽管)、jìn(尽力)
二、词语
◆ 根据解释写词语
1.【
2.【
3.【
4.【
5.【
6.【
◆ 根据解释写词语
1.【
坚持不懈
】坚持到底,毫不松懈2.【
心无旁骛
】形容做事注意力集中,专心致志。3.【
知行合一
】认识或学习与实践相结合。4.【
前仆后继
】前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。5.【
自欺欺人
】用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人。6.【
自暴自弃
】自己甘心落后,不求上进。答案
1.坚持不懈
2.心无旁骛
3.知行合一
4.前仆后继
5.自欺欺人
6.自暴自弃
2.心无旁骛
3.知行合一
4.前仆后继
5.自欺欺人
6.自暴自弃
三、句子
◆ 写出下列句子所运用的修辞手法
1. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,…… (
2. 这一类的人们,就是现在也何尝少呢? (
3. 只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。 (
◆ 写出下列句子所运用的修辞手法
1. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,…… (
排比
)2. 这一类的人们,就是现在也何尝少呢? (
反问
)3. 只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。 (
排比
)(比喻
)答案
1.排比
2.反问
3.排比、比喻
2.反问
3.排比、比喻
◆ 课文佳句赏析
1. 孔子认为教育是“兴于诗”、“成于乐”,其中就包含着对美育的重视。朱光潜先生有句名言:“要求人心净化,先要求人生美化。”
运用道理论证的论证方法,引用了孔子“以诗歌来感发意志,在音乐的教育熏陶下实现最高人格的养成”和朱光潜先生关于“追求人生美化是要求人心净化的基础”的见解,论证了
2. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
人民群众是推动历史前进的动力。鲁迅怀着无比崇敬的心情,以
3. 文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在公元1283年被杀害了。
运用举例论证的论证方法,举了南宋文天祥拒降被杀害的事例作为事实论据,从“富贵不能淫”的角度来证明我们中国人是有骨气的,其中做大官印证“
1. 孔子认为教育是“兴于诗”、“成于乐”,其中就包含着对美育的重视。朱光潜先生有句名言:“要求人心净化,先要求人生美化。”
运用道理论证的论证方法,引用了孔子“以诗歌来感发意志,在音乐的教育熏陶下实现最高人格的养成”和朱光潜先生关于“追求人生美化是要求人心净化的基础”的见解,论证了
美育
的重要性,美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉,要全面加强和改进学校美育
,进一步论证了文章的中心论点,使论证更权威、更严密,更具说服力。2. 我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
人民群众是推动历史前进的动力。鲁迅怀着无比崇敬的心情,以
排比
的句式、简练的文字,赞美他们的历史功勋
,将“中国的脊梁”这个崇高的形象树立起来。3. 文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在公元1283年被杀害了。
运用举例论证的论证方法,举了南宋文天祥拒降被杀害的事例作为事实论据,从“富贵不能淫”的角度来证明我们中国人是有骨气的,其中做大官印证“
富贵
”,文天祥坚决拒绝印证“不能淫
”,使论证更具说服力。答案
1.美育 美育
2.排比 历史功勋
3.富贵 不能淫
2.排比 历史功勋
3.富贵 不能淫
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