2026年启东中学作业本九年级英语上册译林版连云港专版第187页答案
(
D
)1. —Have you heard that the volunteer group leader finally decided to let Helen try?
—Great! It's better for everybody to have a
to show his or her skills.

A.way
B.time
C.method
D.chance

答案

1. D 【点拨】根据语境可知，此处指有一个展示自己技能的机会。chance机会。故选D。

解析

【分析】本题为英语词义辨析题，需结合对话语境、选项词义及固定搭配解题。首先理解对话：一方提到志愿者组长让Helen尝试，另一方回应称对每个人来说有展示技能的机会更好。接着分析各选项含义：A.way指方式、方法；B.time指时间；C.method指方法；D.chance指机会，再结合固定搭配判断答案。
【解析】首先明确空格处需填入表示“机会”的名词。辨析选项：A.way（方式）、B.time（时间）、C.method（方法）均不符合语境；D.chance（机会）符合“have a chance to show skills”（有机会展示技能）的固定搭配及语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础的名词词义辨析及常用固定短语，难度较低，学生只需掌握常见名词含义和相关搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A
)2. The artist said that his favourite
is a brush which helps him paint wonderful landscapes on the canvas(画布).

A.instrument
B.development
C.advertisement
D.improvement

答案

2. A 【点拨】brush(画笔)是一种绘画工具，因此空白处应填入表示“工具”的词。故选A。

解析

【分析】本题为英语词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确空白处需填入表示“工具”的名词；再逐一分析各选项词义，结合语境匹配正确选项。句子大意是“这位艺术家说他最喜欢的______是帮他在画布上画出色风景的画笔”，画笔属于工具类，需选对应含义的词。
【解析】先分析各选项词义：A. instrument意为“工具、器械”，画笔是绘画工具，符合语境；B. development意为“发展”，与句意无关；C. advertisement意为“广告”，不符合语境；D. improvement意为“改进”，也不匹配。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词在语境中的词义辨析，侧重基础词汇的运用，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.8
(
C
)3. Guyu takes its name from the Chinese saying “Rain produces hundreds of grains(谷)”, which shows the
between weather and farming.

A.difficulty
B.difference
C.connection
D.competition

答案

3. C 【点拨】根据“between weather and farming”和背景知识可知，谷雨的名字由来表明了天气与农业之间的联系。故选C。

解析

【分析】这是一道名词词义辨析题，解题思路为：先理解句子含义，再分析各选项名词的词义，结合语境判断符合句意的选项。句子表达谷雨的名字由来体现了天气与农业的某种关系，需选出表示这种关系的名词。
【解析】句子意为：谷雨得名于中国谚语“雨生百谷”，这表明了天气和农业之间的________。分析选项：A. difficulty（困难）；B. difference（差异）；C. connection（联系）；D. competition（竞争）。结合语境，谚语体现的是天气与农业的关联，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础名词词义辨析，需结合句子语境判断合适的词汇，难度较低，属于常见题型。
【难度系数】0.3
(
C
)4. I'm sorry to hear that. Make sure you have a good rest at home. By the way, please tell me your
about our group report.

A.clues
B.doubts
C.thoughts
D.challenges

答案

4. C 【点拨】根据语境可知，此处是询问对方对报告的看法或想法。故选C。

解析

【分析】首先理解句子语境：对话中一方让对方好好休息后，询问对方对小组报告的相关内容，需结合选项词义判断符合语境的名词。先明确各选项含义，再匹配句子需求，选出表示“想法、看法”的词。
【解析】句意：听到那个消息我很抱歉。确保你在家好好休息。顺便说一下，请告诉我你关于我们小组报告的想法。选项辨析：A.clues意为“线索”；B.doubts意为“怀疑”；C.thoughts意为“想法；看法”；D.challenges意为“挑战”。根据语境，此处是询问对方对报告的看法，故选择C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合具体语境选择合适的词汇，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)5. My cousin is
in the kitchen. She often cooks something that we have never tasted before with her excellent cooking skills.

A.creative
B.energetic
C.organized
D.practical

答案

5. A 【点拨】根据语境可知，表妹在制作食物方面很有创造力。故选A。

解析

【分析】
首先需理解句子语境：表妹在厨房，用出色厨艺做我们从未尝过的食物，结合选项形容词的含义，判断符合语境的词汇。先明确各选项词义，再匹配语境中“做新奇食物”对应的特质，从而选出正确答案。
【解析】
先分析各选项形容词含义：A. creative（有创造力的）；B. energetic（精力充沛的）；C. organized（有条理的）；D. practical（实际的）。句子后半句提到“做我们从未尝过的东西”，说明表妹在烹饪上有创造力，符合A选项的词义，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在具体语境中的运用，需结合句子描述的行为特征匹配对应形容词，属于基础词义辨析题，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A
)6. —I'm worried that my phone might go dead during our long walk.
—No worries. Enjoying the present moment is what really
.

A.matters
B.minds
C.cares
D.works

答案

6. A 【点拨】根据语境可知，第二个人强调享受当下的重要性。故选A。

解析

【分析】首先理解对话语境：一方担心长途步行时手机没电，另一方回应强调享受当下的重要性。需辨析四个动词的含义，同时注意主语的单复数形式，从而选出正确选项。
【解析】先分析各选项词义：A项matters意为“重要；要紧”，符合“享受当下才是真正重要的”这一语境；B项minds意为“介意；照料”，不符合语义；C项cares意为“关心；在乎”，主语通常为人，此处主语是what（指代事物），搭配不当；D项works意为“工作；起作用”，不符合语境。主语是what引导的主语从句，谓语动词需用第三人称单数形式，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；主谓一致
【点评】本题结合对话语境考查动词词义辨析及主谓一致，需准确理解各动词含义并结合语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7
(
C
)7. —Look at the sign! You aren't allowed
in public places.
—Sorry. I'll put the cigarette out at once.

A.smoke
B.smoking
C.to smoke
D.smoked

答案

7. C 【点拨】be allowed to do sth意为“被允许做某事”，此处用动词不定式。故选C。

解析

【分析】首先观察句子的被动语态结构“aren't allowed”，回忆相关固定搭配：be allowed to do sth是固定用法，意为“被允许做某事”，需选择动词不定式形式。接着分析各选项：A为动词原形，B为动名词，D为过去分词，均不符合该固定搭配要求，据此筛选正确选项。
【解析】本题考查固定搭配“be allowed to do sth”，该结构中动词不定式作宾语补足语，表示“被允许做某事”。选项A（动词原形）、B（动名词）、D（过去分词）均不符合此固定搭配，只有C选项“to smoke”是动词不定式，符合语境要求，故选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查英语基础语法中的固定短语搭配，属于常见考点，解题时需先识别被动语态结构，再匹配对应的固定用法即可快速得出答案，侧重基础知识点的掌握。
【难度系数】0.6
(
D
)8. —I offered Sandy a helping hand. However, she
it.
—Maybe she can manage herself.

A.received
B.returned
C.reminded
D.refused

答案

8. D 【点拨】根据“I offered Sandy a helping hand.”和“However”可知，前后是转折关系，说明她拒绝了帮助，refuse拒绝。故选D。

解析

【分析】
先通读对话明确语境：说话人主动向Sandy提供帮助，句中转折连词however表明前后语义相反，因此后半句需表达“拒绝帮助”的含义；再逐一分析选项词义，选出符合语境的动词。
【解析】
根据对话中的转折连词however，可知前后语义相反：前半句“I offered Sandy a helping hand”意为“我主动给Sandy提供帮助”，后半句应表示“拒绝帮助”。对各选项分析如下：A. received意为“收到”，不符合语境；B. returned意为“返回；归还”，语义不符；C. reminded意为“提醒”，与帮助无关；D. refused意为“拒绝”，符合转折后的语义，故选D。
【答案】
8. D
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题通过对话语境考查动词词义辨析，核心是抓住转折连词however体现的逻辑关系，难度较低，属于初中英语基础词汇运用题，学生易通过语境判断出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A
)9. —I felt really sad about failing the Maths exam. What should I do?
—Stop feeling sad and keep
every day. It can help you make progress.

A.practising
B.smiling
C.worrying
D.complaining

答案

9. A 【点拨】根据“It can help you make progress.”可知，此处是建议每天坚持练习，这样能帮助取得进步，practise练习。故选A。

解析

【分析】本题考查固定搭配及语境理解。首先明确“keep doing sth”是固定用法，意为“坚持做某事”，需接动名词；再结合对话语境：一方因数学考试失利难过寻求建议，另一方提到该行为能帮助取得进步，据此判断应选符合“助力进步”的动作。
【解析】“keep doing sth”为固定搭配，需接动名词形式。根据答语中“It can help you make progress”（它能帮你取得进步）可知，此处应选能促进进步的动作：A选项practising（练习）符合语境；B选项smiling（微笑）、C选项worrying（担心）、D选项complaining（抱怨）均无法起到帮助进步的作用，故排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】动词固定搭配、语境辨析
【点评】本题为基础语境题，需掌握“keep doing sth”的固定用法，结合对话逻辑选择合适词汇，难度较低。
【难度系数】0.3
(
D
)10. —Can Amy be the chairperson of the Students' Union?
—Perhaps. She is
and can plan everything well.

A.curious
B.energetic
C.modest
D.organized

答案

10. D 【点拨】根据对话中“plan everything well”可知，organized符合语境。故选D。

解析

【分析】先理解对话语境，问句询问Amy是否能担任学生会主席，答句指出她能把一切计划好，需选择符合“能把一切计划好”特点的形容词，逐一分析选项词义，结合语境确定答案。
【解析】翻译对话：——Amy能当学生会主席吗？——也许吧。她很有条理，能把一切计划好。分析各选项：A.curious意为“好奇的”，B.energetic意为“精力充沛的”，C.modest意为“谦虚的”，D.organized意为“有条理的”。根据答句中“can plan everything well”，可知“有条理的”符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词辨析；语境运用
【点评】本题结合对话场景考查形容词词义辨析，需准确把握各选项含义并匹配语境，是基础词汇运用题。
【难度系数】0.7
(
A
)11. —Do you think we can visit all the places of interest in one day?
—
! Our route is well-planned and time is enough.

A.Certainly
B.Nearly
C.Hardly
D.Suddenly

答案

11. A 【点拨】根据“Our route is well-planned and time is enough.”可知，此处应表示肯定回应。故选A。

解析

【分析】
先通读对话，理解问句是询问能否在一天内参观完所有名胜，答句提到“路线规划好、时间足够”，说明需要选表示肯定态度的回应。再逐一分析选项含义，结合答句的肯定语境排除不符合的选项，最终确定答案。
【解析】
对话中问句询问是否能一天内参观完所有名胜，答句“Our route is well-planned and time is enough”表明是肯定态度。分析选项：A. Certainly（当然），表肯定回应，符合语境；B. Nearly（几乎），无法体现肯定态度；C. Hardly（几乎不），表否定，与答句矛盾；D. Suddenly（突然），是描述动作的副词，不能用于回应问句。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；副词辨析
【点评】
本题考查日常情景对话的应答及副词辨析，需结合语境判断选项，难度较低，是基础题型。
【难度系数】
0.8
(
B
)12. Kitty listens carefully in class.
, she does well in all the subjects.

A.As usual
B.As a result
C.On average
D.In fact

答案

12. B 【点拨】根据语境可知，认真听讲是原因，所有科目学得好是结果，as a result结果。故选B。

解析

【分析】首先通读句子，明确前后句的逻辑关系：前半句“Kitty listens carefully in class”是原因，后半句“she does well in all the subjects”是结果，需选择表示“结果”的短语。再逐一分析选项含义，结合逻辑关系筛选答案。
【解析】本题考查常用介词短语的词义辨析。先梳理句子逻辑：前半句“Kitty listens carefully in class”（Kitty上课认真听讲）是原因，后半句“she does well in all the subjects”（她所有科目都学得好）是结果，需选表结果的短语。逐一分析选项：A.As usual意为“像往常一样”，不符合因果语境；B.As a result意为“结果”，契合前后句的因果逻辑；C.On average意为“平均”，与语境无关；D.In fact意为“事实上”，不符合逻辑关系。因此选B。
【答案】B
【知识点】常用短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的词义辨析，需结合句子的因果逻辑关系选择合适短语，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6
(
A
)13. —I feel a bit nervous about the upcoming interview. Any advice?
—Just be yourself. The interviewers want to see the real you, so there's no need to
stories.

A.make up
B.give up
C.take up
D.clean up

答案

13. A 【点拨】根据“The interviewers want to see the real you”可知，面试官想看真实的你，因此不需要“编造”故事。故选A。

解析

【分析】首先理解对话语境：一方因即将到来的面试紧张寻求建议，另一方建议做自己，面试官想看真实的你，因此不需要做某类事。接下来辨析四个选项的动词短语含义，结合语境选出符合逻辑的短语。
【解析】逐一分析选项短语：A. make up 意为“编造（故事、谎言等）”；B. give up 意为“放弃”；C. take up 意为“开始从事；占据（时间、空间）”；D. clean up 意为“打扫干净”。根据语境“面试官想看真实的你”，可知此处表达“不需要编造故事”，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑理解短语含义，属于基础词汇考查题，难度适中。
【难度系数】0.4