名著阅读
(2025—2026 江苏徐州期中测试,18—20,8分)
【片段一】
①当我同那位邀我到红军剧社去的青年军官出发的时候,人们就已向古庙里临时搭成的露天戏台移动了。……
②红大的学生们,驴夫们,军衣厂及鞋厂的女工们,合作社及红军邮务局的职员们,士兵们,木匠们,带领着小孩的乡人们,一窝蜂似的向河边大草原上演戏的地方走去。这也许可以算是世界上最民主化的集会了吧。连隔得不远的网球场上也只有山羊吃着草呢。
③戏票是不卖的,那边没有包厢之类,也没有什么优先的座位。我留意到中央委员会书记洛甫、财政委员林伯渠、政府主席毛泽东,其他官员及他们的太太们,都散布在群众中间,坐着有弹性的草捆,同别人一样。演剧一开始,就谁也不怎么理睬他们了。
(第三章)
【片段二】
①苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务,把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。彭德怀告诉我 ,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
②“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
③“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号,几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。
④彭德怀不得不写一张通行证,自己签了字,他们才放行。
(第十章)
【片段三】
“我以为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他年轻强壮的妻子康克清述说她的丈夫时,她说道 ,“其次,他对一切大小事情都十分负责。再次,他喜欢跟一般战斗员共同生活,跟他们时常谈话。”
(第十章)
(节选自《红星照耀中国》,人民教育出版社)
6. 片段三中的“他”指的是谁?举一个能反映“他喜欢跟一般战斗员共同生活”的例子。(3分)
7. “中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。”请从三个片段中分别找出依据,证明“必将照耀全中国”这个预言。(3分)
8. 斯诺是如何客观报道及评价的?借助加点短语进行分析。(至少写两点)(2分)
(2025—2026 江苏徐州期中测试,18—20,8分)
【片段一】
①当我同那位邀我到红军剧社去的青年军官出发的时候,人们就已向古庙里临时搭成的露天戏台移动了。……
②红大的学生们,驴夫们,军衣厂及鞋厂的女工们,合作社及红军邮务局的职员们,士兵们,木匠们,带领着小孩的乡人们,一窝蜂似的向河边大草原上演戏的地方走去。这也许可以算是世界上最民主化的集会了吧。连隔得不远的网球场上也只有山羊吃着草呢。
③戏票是不卖的,那边没有包厢之类,也没有什么优先的座位。我留意到中央委员会书记洛甫、财政委员林伯渠、政府主席毛泽东,其他官员及他们的太太们,都散布在群众中间,坐着有弹性的草捆,同别人一样。演剧一开始,就谁也不怎么理睬他们了。
(第三章)
【片段二】
①苏区少年先锋队的职务之一是在后方检查路上的旅客,看他们有没有通行证。他们很认真地执行这个职务,把任何没有通行证的旅客带到苏维埃去审问。
②“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”
③“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”他们做了一个求助的信号,几个孩子就从田野跑来加强他们的力量。
④彭德怀不得不写一张通行证,自己签了字,他们才放行。
(第十章)
【片段三】
“我以为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他年轻强壮的妻子康克清述说她的丈夫时,
(第十章)
(节选自《红星照耀中国》,人民教育出版社)
6. 片段三中的“他”指的是谁?举一个能反映“他喜欢跟一般战斗员共同生活”的例子。(3分)
朱德。示例:朱德经常在篮球场上与年轻士兵组队打球,毫无长官架子。
7. “中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。”请从三个片段中分别找出依据,证明“必将照耀全中国”这个预言。(3分)
①片段一:官兵平等,干部与群众共同观看演出,体现民主作风;②片段二:少年先锋队队员严守纪律,对彭德怀也坚持检查通行证,体现制度严明;③片段三:红军领导人朱德天性温和、责任心强,与战士同甘共苦,体现优秀品质。
8. 斯诺是如何客观报道及评价的?借助加点短语进行分析。(至少写两点)(2分)
①使用“当我同那位邀我……”的表述,明确交代信息来源,体现纪实性;②通过“彭德怀告诉我”“她说道”等直接引述当事人原话,保持叙述中立。
答案
6. 朱德。示例:朱德经常在篮球场上与年轻士兵组队打球,毫无长官架子。
7. ①片段一:官兵平等,干部与群众共同观看演出,体现民主作风;②片段二:少年先锋队队员严守纪律,对彭德怀也坚持检查通行证,体现制度严明;③片段三:红军领导人朱德天性温和、责任心强,与战士同甘共苦,体现优秀品质。
8. ①使用“当我同那位邀我……”的表述,明确交代信息来源,体现纪实性;②通过“彭德怀告诉我”“她说道”等直接引述当事人原话,保持叙述中立。
7. ①片段一:官兵平等,干部与群众共同观看演出,体现民主作风;②片段二:少年先锋队队员严守纪律,对彭德怀也坚持检查通行证,体现制度严明;③片段三:红军领导人朱德天性温和、责任心强,与战士同甘共苦,体现优秀品质。
8. ①使用“当我同那位邀我……”的表述,明确交代信息来源,体现纪实性;②通过“彭德怀告诉我”“她说道”等直接引述当事人原话,保持叙述中立。
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