一、单项选择题
1. “志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”这句名言道出了自尊在人生中的重要地位:在日常生活中,我们应维护自己和他人的尊严。下列对此认识错误的是(
A. 维护人格最重要
B. 我们不能饮盗贼给的水
C. 自尊是人人都需要的
D. 我们要善于尊重他人
1. “志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”这句名言道出了自尊在人生中的重要地位:在日常生活中,我们应维护自己和他人的尊严。下列对此认识错误的是(
B
)A. 维护人格最重要
B. 我们不能饮盗贼给的水
C. 自尊是人人都需要的
D. 我们要善于尊重他人
答案
1. B
解析
【分析】
首先明确题干名言的核心是强调自尊与维护尊严的重要性,题目要求选出对该内容认识错误的选项。需逐一分析选项,结合名言的比喻义判断正误:A选项符合自尊的核心要求,C选项体现自尊的普遍性,D选项对应维护他人尊严的要求,而B选项是对名言的字面误解,并非其引申含义。
【解析】
本题为单项选择题,需选出认识错误的选项。逐一分析各选项:
1. 选项A:维护人格是自尊的重要表现,题干强调自尊的重要性,该选项认识正确;
2. 选项B:“志士不饮盗泉之水”是比喻不接受不义或不恰当的对待,并非字面意义上不能喝盗贼的水,该选项是对名言的错误理解,符合题意;
3. 选项C:自尊是人人都需要的,契合题干中自尊的重要地位,认识正确;
4. 选项D:题干提到要维护他人尊严,即要善于尊重他人,认识正确。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
自尊的含义、尊重他人
【点评】
本题考查对自尊相关知识的基础理解,需准确把握名言的比喻义,避免字面解读误区,属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.8
首先明确题干名言的核心是强调自尊与维护尊严的重要性,题目要求选出对该内容认识错误的选项。需逐一分析选项,结合名言的比喻义判断正误:A选项符合自尊的核心要求,C选项体现自尊的普遍性,D选项对应维护他人尊严的要求,而B选项是对名言的字面误解,并非其引申含义。
【解析】
本题为单项选择题,需选出认识错误的选项。逐一分析各选项:
1. 选项A:维护人格是自尊的重要表现,题干强调自尊的重要性,该选项认识正确;
2. 选项B:“志士不饮盗泉之水”是比喻不接受不义或不恰当的对待,并非字面意义上不能喝盗贼的水,该选项是对名言的错误理解,符合题意;
3. 选项C:自尊是人人都需要的,契合题干中自尊的重要地位,认识正确;
4. 选项D:题干提到要维护他人尊严,即要善于尊重他人,认识正确。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
自尊的含义、尊重他人
【点评】
本题考查对自尊相关知识的基础理解,需准确把握名言的比喻义,避免字面解读误区,属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.8
2. 小明和志刚在电影院观看电影时高谈阔论,无所顾忌,遭到周围人的指责。这告诉我们(
A.这种行为是自尊的重要表现
B.公民享有言论自由,任何人无权干涉
C.我们要养成豁达开朗的性格
D.只有尊重他人才能赢得他人的尊重
D
)A.这种行为是自尊的重要表现
B.公民享有言论自由,任何人无权干涉
C.我们要养成豁达开朗的性格
D.只有尊重他人才能赢得他人的尊重
答案
2. D
解析
【分析】首先明确题干核心:小明和志刚在电影院公共场合高谈阔论,未尊重周围观众,因此遭到指责。接着逐一分析选项:A选项,自尊是自我尊重的表现,题干行为是不尊重他人,与自尊无关,排除;B选项,公民的言论自由需在不损害他人合法权益的前提下行使,电影院内高谈阔论影响他人,并非不受干涉,排除;C选项,豁达开朗的性格与题干强调的尊重他人主题无关,排除;D选项,题干中两人因不尊重他人被指责,说明只有尊重他人才能赢得他人尊重,符合题意。
【解析】1. 解读题干:题干通过小明和志刚在电影院高谈阔论遭指责的事例,反映了不尊重他人会引发他人不满的现象。2. 分析选项:
A项:自尊是个体对自身的尊重,表现为自爱、知耻,题干行为是不尊重他人,与自尊的内涵不符,错误;
B项:公民享有言论自由,但自由具有相对性,需遵守公共秩序、不损害他人利益,电影院内高谈阔论影响他人,属于需约束的行为,并非任何人无权干涉,错误;
C项:题干未涉及豁达开朗性格的相关内容,该选项与题意无关,排除;
D项:尊重他人是赢得他人尊重的前提,题干中两人不尊重周围观众,因此遭到指责,体现了这一道理,正确。
【答案】D
【知识点】尊重他人、尊重的意义
【点评】本题以学生熟悉的生活场景为载体,考查尊重他人的重要性,引导学生树立尊重他人的意识,贴近生活实际,需准确区分易混选项,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 解读题干:题干通过小明和志刚在电影院高谈阔论遭指责的事例,反映了不尊重他人会引发他人不满的现象。2. 分析选项:
A项:自尊是个体对自身的尊重,表现为自爱、知耻,题干行为是不尊重他人,与自尊的内涵不符,错误;
B项:公民享有言论自由,但自由具有相对性,需遵守公共秩序、不损害他人利益,电影院内高谈阔论影响他人,属于需约束的行为,并非任何人无权干涉,错误;
C项:题干未涉及豁达开朗性格的相关内容,该选项与题意无关,排除;
D项:尊重他人是赢得他人尊重的前提,题干中两人不尊重周围观众,因此遭到指责,体现了这一道理,正确。
【答案】D
【知识点】尊重他人、尊重的意义
【点评】本题以学生熟悉的生活场景为载体,考查尊重他人的重要性,引导学生树立尊重他人的意识,贴近生活实际,需准确区分易混选项,难度适中。
【难度系数】0.6
3. 下列知识点对应正确的是(
①人贵自尊——自尊的人知廉耻、明是非
②自信给人力量——自信让人乐观坚定
③人生当自强——自强使人自主自立
④人须有自尊——自尊的人爱慕虚荣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
)①人贵自尊——自尊的人知廉耻、明是非
②自信给人力量——自信让人乐观坚定
③人生当自强——自强使人自主自立
④人须有自尊——自尊的人爱慕虚荣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
3. A
解析
【分析】
这道题考查自尊、自信、自强的相关内涵,解题思路是逐一判断每个说法的对应关系是否正确,再结合选项排除错误项。首先明确各心理品质的核心特征:自尊的人知廉耻、明是非;自信能让人乐观坚定;自强使人自主自立;自尊与爱慕虚荣是不同的心理表现,据此分析各说法即可。
【解析】
逐一分析各说法的对应关系:
1. ①“人贵自尊——自尊的人知廉耻、明是非”:自尊的人懂得维护自身人格尊严,有羞耻心,能够明辨是非,不做有损人格的事,对应关系正确;
2. ②“自信给人力量——自信让人乐观坚定”:自信的人相信自身能力,面对困难时能保持积极乐观的心态,坚定目标,自信确实能给人前行的力量,对应关系正确;
3. ③“人生当自强——自强使人自主自立”:自强意味着自力更生、奋发进取,自强的人能够自主安排生活,不依赖他人,对应关系正确;
4. ④“人须有自尊——自尊的人爱慕虚荣”:自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而爱慕虚荣是追求表面荣耀、光彩的扭曲心理,并非自尊的表现,对应关系错误。
综上,①②③正确,④错误,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
自尊、自信、自强
【点评】
本题考查初中道德与法治中自尊、自信、自强的基本内涵,属于基础识记类题目,核心是区分自尊与虚荣的不同,难度不大,需准确掌握各心理品质的核心特征。
【难度系数】
0.7
这道题考查自尊、自信、自强的相关内涵,解题思路是逐一判断每个说法的对应关系是否正确,再结合选项排除错误项。首先明确各心理品质的核心特征:自尊的人知廉耻、明是非;自信能让人乐观坚定;自强使人自主自立;自尊与爱慕虚荣是不同的心理表现,据此分析各说法即可。
【解析】
逐一分析各说法的对应关系:
1. ①“人贵自尊——自尊的人知廉耻、明是非”:自尊的人懂得维护自身人格尊严,有羞耻心,能够明辨是非,不做有损人格的事,对应关系正确;
2. ②“自信给人力量——自信让人乐观坚定”:自信的人相信自身能力,面对困难时能保持积极乐观的心态,坚定目标,自信确实能给人前行的力量,对应关系正确;
3. ③“人生当自强——自强使人自主自立”:自强意味着自力更生、奋发进取,自强的人能够自主安排生活,不依赖他人,对应关系正确;
4. ④“人须有自尊——自尊的人爱慕虚荣”:自尊是对自身内在价值和尊严的追求,而爱慕虚荣是追求表面荣耀、光彩的扭曲心理,并非自尊的表现,对应关系错误。
综上,①②③正确,④错误,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
自尊、自信、自强
【点评】
本题考查初中道德与法治中自尊、自信、自强的基本内涵,属于基础识记类题目,核心是区分自尊与虚荣的不同,难度不大,需准确掌握各心理品质的核心特征。
【难度系数】
0.7
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