4. either
【感知】
» I mustn't use my phone in class either.(教材第14页)我也不能在课堂上使用手机。
» Lily didn't finish the work. I didn't either.
莉莉没有完成这项工作。我也没有。
» Either Lisa or Lucy may go with you.
莉萨或露西都可以和你一起去。
【探究】
(1)either 可作副词，意为“也”，用于(肯定句/否定句)中。
(2)either 还可作代词，表示“(两者之中)任一”。
(3)either 还可作连词，常用结构，意为“或者……，或者……”。
【应用】
完成句子或对话
①—Could you please tell me where the library is?
—Sorry, I'm not sure (也).
②You can park on (任一)side of the street.
③In the evening, she (要么读书，要么……)plays the piano.

4. [探究](1)否定句 (3)either ... or ...
[应用]①either ②either
③either reads books or

【分析】本题围绕either的多种词性及用法设置，分为探究用法和应用填空两部分。解题时需明确：either作副词表“也”仅用于否定句；作代词表“两者任一”；作连词常用either...or...结构。应用填空需结合句子语境（否定句、两者选择、并列选择）匹配对应用法。
【解析】
[探究]
(1) either作副词表示“也”时，仅用于否定句，肯定句中表“也”需用too，故填否定句。
(3) either作连词时，常用结构为either...or...，表“或者……，或者……”，用于连接并列成分，故填either ... or ...。
[应用]
① 答句为否定含义（I'm not sure），表“也”需用否定句专用的either，故填either。
② 此处指街道两者中的任意一边，用代词either，故填either。
③ 表示“要么读书，要么……”，需用连词结构either...or...，后接动词短语reads books，故填either reads books or。
【答案】4. [探究](1)否定句 (3)either ... or ... [应用]①either ②either ③either reads books or
【知识点】either的用法，either...or...结构
【点评】本题考查初中英语核心词汇either的不同词性及搭配，属于基础知识点，需准确区分其在不同语境中的用法，难度较低，是学生应掌握的基础内容。
【难度系数】0.7

5. practise
【感知】
» I can only play basketball after I practise the piano.(教材第14页)我只有在练完钢琴后才能打篮球。
» Anna doesn't have time to practise dancing. 安娜没有时间练习跳舞。
【探究】
practise 动词，意为“训练；练习”，后接名词、代词或动词(-ing形式/原形)作宾语。在美式英语中，动词和名词都拼作practice。
【应用】
①用所给单词的适当形式填空：We should practise (speak) English every day.
②完成句子：We (练习篮球)from 5:00 to 7:00 after school every day.

5. [探究]-ing 形式
[应用]①speaking ②practise basketball

【分析】首先明确动词practise的核心用法：作为“练习”讲时，固定搭配为practise doing sth，后接动词-ing形式作宾语；美式英语中动词和名词均拼作practice。应用部分需结合该固定搭配及句子结构、时态作答：①题根据practise的搭配规则，填写动词的-ing形式；②题结合中文提示，匹配正确短语并符合句子时态要求。
【解析】【探究】practise作动词表“练习”时，固定用法为practise doing sth，因此后接动词-ing形式作宾语。【应用】①根据practise doing sth的固定搭配，此处应填speak的动名词形式speaking；②“练习篮球”译为practise basketball，主语we为复数，句子是一般现在时，故用动词原形practise，组合为practise basketball。
【答案】[探究]-ing形式；[应用]①speaking ②practise basketball
【知识点】动词practise的用法；动名词作宾语；固定搭配
【点评】本题考查动词practise的基础用法，属于英语词汇的常规考点，只要牢记practise后接动名词的规则即可解答，难度较低。
【难度系数】0.8

6. relax
【感知】
» You can relax after you finish your homework.(教材第14页)做完功课后，你可以放松一下。
» I feel relaxed when I listen to the song.当我听这首歌时，我感到很放松。
» It's relaxing for us to play sport.对我们来说，参加运动很放松。
【探究】
(1)relax动词，意为“放松；休息”，其第三人称单数形式为。
(2)relaxing与relaxed的用法辨析

【应用】
用所给单词的适当形式填空
①Children's laughter can bring more to us. It makes us feel happy and (relax).
②When Betty is too tired, she'll watch a (relax) film.

6. [探究](1)relaxes
(2)relaxing; relaxed
[应用]①relaxed ②relaxing

【分析】
这道题考查动词的第三人称单数形式和relax相关形容词的用法辨析。解题思路：1. 动词变第三人称单数，一般情况直接在词尾加-s，特殊情况需加-es，据此确定relax的三单形式；2. 区分relaxing和relaxed：以-ing结尾的形容词修饰事物，表“令人……的”；以-ed结尾的形容词修饰人，表“感到……的”，再结合应用题的主语和修饰对象选择合适的词。
【解析】
(1) 动词relax变第三人称单数，属于一般情况，直接在词尾加-es，故为relaxes。
(2) 形容词用法：relaxing意为“令人放松的”，修饰事物；relaxed意为“感到放松的”，修饰人。
应用部分：
① 句中feel是系动词，主语是us（人），需用修饰人的形容词，故填relaxed；
② 句中修饰film（事物），需用修饰事物的形容词，故填relaxing。
【答案】
6. [探究](1)relaxes (2)relaxing; relaxed [应用]①relaxed ②relaxing
【知识点】
动词第三人称单数变化；-ing/-ed形容词用法辨析
【点评】
本题考查英语基础的动词形式变化和易混形容词的用法，核心是区分-ing和-ed形容词的修饰对象，属于常规基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.4