1. arrive
【感知】
» Don't be late for school. Arrive on time.
(教材第10页)上学不要迟到。要准时到达。
» Remember to send me some postcards when you arrive in Xi'an.
记得到了西安给我寄一些明信片。
» They arrived at the airport at midnight.
他们在午夜到达机场。
【探究】
arrive 不及物动词，意为“到达”。
①arrive (in / at)＋大地点(国家、城市等)
②arrive (in / at)＋小地点(车站等)
③当与 home、here、there 等副词连用时，arrive 后面的介词要省略。
【应用】
完成句子
①After a long time of walking, we finally (到达) the park.
②I (到达) Shanghai on the fifth of August.

1. [探究]①in ②at
[应用]①arrived at ②arrived in

【分析】
首先明确arrive是不及物动词，接地点名词时需搭配介词，规则为：大地点（如城市、国家）用介词in，小地点（如车站、公园）用介词at；接地点副词时省略介词。应用部分的句子描述过去发生的动作，需用arrive的过去式arrived，再结合地点类型选对应介词即可。
【解析】
[探究]部分：
①arrive后接大地点（国家、城市等）时，搭配介词in，故填in；
②arrive后接小地点（车站、公园等）时，搭配介词at，故填at；
[应用]部分：
①句中地点为park（小地点），动作发生在过去，故用arrived at；
②句中地点为Shanghai（大地点），动作发生在过去，故用arrived in。
【答案】
[探究]①in ②at；[应用]①arrived at ②arrived in
【知识点】
arrive的介词搭配，一般过去时
【点评】
本题考查不及物动词arrive的基础用法，核心是区分不同地点对应的介词搭配，结合一般过去时的时态运用，属于英语基础词汇题，难度较低，牢记规则即可解答。
【难度系数】
0.3

2. lend
【感知】
» ... I can lend you my pen.(教材第 11 页)
……我可以把我的笔借给你。
» Can I borrow your bike, Tom?
汤姆,我可以借你的自行车吗?
» I have kept this book for about 2 weeks.
我借这本书已经大约两周了。
【探究】
(1)lend 作及物动词,意为“”。
(2)lend, borrow 与 keep 的用法辨析

【应用】
完成句子
①你能把你的钢笔借给我吗?
Can you your pen me?
②你可以从乔伊那里借来这本词典。
You can the dictionary Joey.

2. [探究](1)借给;借出
(2)lend sth to sb; borrow sth from sb
[应用]①lend; to ②borrow; from

【分析】
本题考查英语中易混动词lend、borrow的用法辨析，需掌握两个动词的核心含义及常用搭配。首先明确：lend意为“借给、借出”，常用搭配为lend sb sth，其同义结构是lend sth to sb；borrow意为“借入”，常用搭配为borrow sth from sb。解题时需结合句子语境，匹配对应的动词和介词完成填空。
【解析】
1. 探究(1)：根据词汇的基本含义，lend作及物动词，意思是“借给；借出”。
2. 探究(2)：lend的同义结构为“把某物借给某人”，即lend sth to sb；borrow表示“从某处借入某物”，常用搭配是borrow sth from sb。
3. 应用①：句子表达“把钢笔借给我”，对应lend sth to sb结构，故填lend和to。
4. 应用②：句子表达“从乔伊那里借词典”，对应borrow sth from sb结构，故填borrow和from。
【答案】
2. [探究](1)借给;借出
(2)lend sth to sb; borrow sth from sb
[应用]①lend; to ②borrow; from
【知识点】
动词用法辨析；lend/borrow搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的易混点辨析，属于常规考点，只需牢记动词的常用搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

3. noise
【感知】
» We mustn't make noise.(教材第13页)我们不能制造噪声。
» Michael doesn't like to listen to rock music. He thinks it's too noisy. 迈克尔不喜欢听摇滚乐。他觉得这太吵了。
【探究】
noise意为“声音；噪声”，既可作可数名词，也可作不可数名词。常用短语，意为“发出噪声”。其形容词形式为，意为“吵闹的”。
【应用】
①完成句子：Don't (发出噪声). The children are studying.
②用所给单词的适当形式填空：The music is very (noise). I can't stay any longer.

3. [探究]make noise; noisy
[应用]①make noise ②noisy

【分析】本题考查名词noise的词性转换及固定短语搭配。解题时，先回忆与noise相关的常用固定短语，明确“发出噪声”的固定表达；再掌握其对应的形容词形式；应用部分需根据句子结构判断所需词性，结合语法规则填写正确形式。
【解析】[探究]部分，“发出噪声”的常用固定短语为make noise，noise在此处为不可数名词；其形容词形式为noisy，意为“吵闹的”。[应用]①中，祈使句否定形式“Don't”后需接动词原形，因此填固定短语原形make noise；②中，be动词后需接形容词作表语，故用noise的形容词形式noisy。
【答案】[探究]make noise; noisy [应用]①make noise ②noisy
【知识点】固定短语搭配、名词与形容词转换
【点评】本题围绕核心词汇noise展开，考查基础的固定短语和词性转换，属于英语基础词汇考点，难度较低，需准确记忆常见搭配和词性变化。
【难度系数】0.8