10 如图所示为某同学设计的电路，他想利用电流表测量通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流。已知电流表应选用$0～0.6\,\mathrm{A}$量程。图中尚有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整，并在虚线框内画出相应的电路图。

10.电流表“－”接线柱连L₂的右接线柱，“0.6 A”接线柱连电源的正极。图略。

【分析】
要测量通过小灯泡$\mathrm{L}_2$的电流，需将电流表与$\mathrm{L}_2$串联，且电流需从电流表正接线柱流入、负接线柱流出，同时按题目要求选用$0～0.6\,\mathrm{A}$量程。先梳理现有电路：电源负极经开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{L}_1$左端与$\mathrm{L}_2$左端相连，$\mathrm{L}_2$右端未接线，电源正极已接电流表的一个接线柱，因此需补充两根导线完成连接。
【解析】
1. 确定电流表量程：题目要求选用$0～0.6\,\mathrm{A}$量程，故电流表应将“$0.6$”接线柱与电源正极相连，而非“$3$”接线柱，确保量程匹配。
2. 连接电流表与$\mathrm{L}_2$：电流表需与被测的$\mathrm{L}_2$串联，因此将电流表的“$-$”接线柱与$\mathrm{L}_2$的右接线柱连接，此时电流路径为：电源正极→电流表“$0.6$”接线柱→电流表→“$-$”接线柱→$\mathrm{L}_2$右接线柱→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{L}_2$左接线柱→$\mathrm{L}_1$左接线柱→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{L}_1$右接线柱→开关$\mathrm{S}$→电源负极，电流表仅测量$\mathrm{L}_2$的电流，符合要求。
【答案】
电流表“－”接线柱连$\mathrm{L}_2$的右接线柱，“$0.6\,\mathrm{A}$”接线柱连电源的正极。
【知识点】
电流表的使用、电路连接、并联电路
【点评】
本题考查电流表的正确使用规则，需牢记电流表串联在被测电路、电流“正进负出”、量程匹配的要求，同时理清电路结构明确测量对象，属于基础电路连接题。
【难度系数】
0.4

11 如图所示为实验室中用来测量电流大小的电表。
（1）该电表的名称是，可以用符号表示。
（2）观察它的结构，完成下表的填写。
| 接线柱 | “—”“0.6 A” | |
| 量程 | | |
| 分度值 | | |

11.（1）电流表 Ⓐ
（2）
| 接线柱 | “－”“0.6 A” | “－”“3 A” |
| ---- | ---- | ---- |
| 量程 | 0～0.6 A | 0～3 A |
| 分度值 | 0.02 A | 0.1 A |

【分析】
要解答本题，需掌握电流表的基本常识：首先根据电表的功能（测量电流）确定电表名称，再回忆电流表的符号；最后结合电流表接线柱的对应关系，明确不同接线柱组合的量程，再通过“分度值=量程每大格数值÷该量程的小格数”计算分度值，完成表格填写。
【解析】
（1）实验室中测量电流大小的电表是电流表，其符号为带圈的字母A（即Ⓐ）；
（2）电流表有三个接线柱：“－”、“0.6 A”、“3 A”：
接“－”和“0.6 A”时，量程为0～0.6 A，该量程每大格0.2 A，分10小格，分度值为0.02 A；
接“－”和“3 A”时，量程为0～3 A，该量程每大格1 A，分10小格，分度值为0.1 A；
据此填写表格即可。
【答案】
11.（1）电流表 Ⓐ
（2）
| 接线柱 | “－”“0.6 A” | “－”“3 A” |
| ---- | ---- | ---- |
| 量程 | 0～0.6 A | 0～3 A |
| 分度值 | 0.02 A | 0.1 A |
【知识点】
电流表的认识，量程与分度值
【点评】
本题考查电流表的基础知识点，属于电学入门的识记类题目，主要检验学生对电流表基本构造、符号及参数的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.8

12 在“用电流表测电流”实验中，所用器材如图所示。

(1) 请用笔画线代替导线连接实物图，使小灯泡能够发光，并且电流表能够测出通过小灯泡的电流。
(2) 请把以下实验步骤补充完整，并按实验操作的正确顺序将字母代号依次填在横线上：
。
A. 把电流表接在被测电路中，电流表选择0～3 A量程，让电流从“A”接线柱流进，再从“”接线柱流出。
B. 断开电路，整理器材。
C. 让开关处于状态。
D. 闭合开关，记下电流表的示数。
E. 闭合开关，若电流表的示数低于0.6 A，则，改接电流表“0.6 A”接线柱。

12.(1) 如答图所示。
(2) CAEDB 串联 3 － 断开 断开开关

【分析】
本题分为两部分，第一部分是连接实物图，需明确电路连接要求：小灯泡发光且电流表测其电流，因此电路为电源、开关、电流表、小灯泡串联，电流表需串联且电流正进负出；第二部分是实验步骤排序与补充，需遵循实验操作的规范顺序：先断开开关，再连接电路，接着测量，最后整理器材，同时掌握电流表的使用规则（串联、量程选择、正负接线柱接法）。
【解析】
(1) 连接实物图时，按照电流路径：电源正极→开关→电流表→小灯泡→电源负极，电流表需串联在电路中，电流从电流表“3”接线柱流入、“-”接线柱流出，连接后小灯泡发光，电流表测通过小灯泡的电流，连接结果如答图所示。
(2) 实验步骤的正确顺序：实验前先让开关处于断开状态（C），再将电流表串联接在被测电路中，选择0～3A量程，电流从“3”接线柱流进、“-”接线柱流出（A），闭合开关记下电流表示数（D），若示数低于0.6A，断开开关改接电流表“0.6A”接线柱（E），最后断开电路整理器材（B），故顺序为CAEDB。
【答案】
12.(1) 如答图所示。
(2) CAEDB 串联 3 － 断开 断开开关
【知识点】
电流表的使用，串联电路连接，实验操作步骤
【点评】
本题考查“用电流表测电流”的基础实验，涵盖电路连接、电流表使用规则、实验步骤排序，是初中电学的重点基础内容，需掌握实验操作的规范流程。
【难度系数】
0.5