Ⅰ. 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1. If you overcook the （烙饼）, they will be difficult to roll.
2. As part of the （日常饮食）, allow yourself a small daily ration of salt.
3. Most people will add cream and （食糖） to their coffee in order to remove the bitter taste（苦味） of coffee.
4. It's i for us not to be late for school. We must be on time.
5. Nowadays, more and more Chinese teenagers are becoming h. They seldom or never play sports outside.
6. There is something wrong with my t. I must see a dentist as soon as possible.

1. pancakes 2. diet 3. sugar 4. important
5. homebodies 6. tooth/teeth

【分析】本题为根据句意及汉语提示或首字母提示填写单词的题型，解题时需先理解每个句子的语境，再结合给出的汉语提示或首字母确定合适单词，同时注意单词的形式变化（如名词单复数等）。
【解析】1. 句意：如果你把烙饼烤太久，它们会很难卷。“烙饼”对应英文单词pancake，根据后句主语they可知此处用复数形式，故填pancakes。2. 句意：作为日常饮食的一部分，每天允许自己少量盐。“日常饮食”对应英文diet，符合语境，故填diet。3. 句意：大多数人会在咖啡里加奶油和食糖来去除苦味。“食糖”对应英文sugar，为不可数名词，故填sugar。4. 句意：对我们来说上学不迟到是重要的，我们必须准时。结合首字母i及语境，此处需填形容词important，意为“重要的”，故填important。5. 句意：现在越来越多中国青少年变成宅家的人，很少或不做户外运动。结合首字母h及语境，homebody意为“宅家的人”，主语为复数teenagers，故用复数形式homebodies，填homebodies。6. 句意：我的牙齿有问题，必须尽快看牙医。结合首字母t及“看牙医”的语境，此处可填tooth（单数）或teeth（复数），故填tooth/teeth。
【答案】1. pancakes 2. diet 3. sugar 4. important 5. homebodies 6. tooth/teeth
【知识点】英语单词拼写、名词词义、形容词词义
【点评】本题考查基础词汇的运用，要求学生结合语境和提示填写正确单词，需注意名词单复数形式，整体难度不大，侧重日常词汇积累。
【难度系数】0.6

Ⅱ.用括号中所给单词的正确形式填空
1. The fat boy needs (take) more exercise every day.
2. Jing Baoshan was a forest ranger in his hometown and patrolled (巡查) the forest (one) a week.
3. It is better for you to talk (little) and do more.
4. The weather in spring in Nanjing (change) so quickly that some students catch a bad cold.
5. Stay away from (health) food such as hamburgers and chips.

1. to take 解析:need to do sth.为固定搭配。
知识拓展 need to do sth.(需要做某事),主动意义。need doing sth.(需要被做),被动意义,主语常为物。如:The car needs washing.
2. once 解析:once a week意为“每周一次”。
3. less 解析:little的比较级less,意为“更少”。
4. changes 解析:主语weather为第三人称单数,句子为一般现在时,谓语动词用changes。
5. unhealthy 解析:修饰food,health变unhealthy,意为“不健康的”。

【分析】本题为英语单词正确形式填空题，需结合固定搭配、语法规则（时态、比较级、词性转换）逐一分析：第1题考查need的实义动词固定用法；第2题考查频率表达；第3题考查副词比较级；第4题考查一般现在时主谓一致；第5题考查形容词的否定转换。
【解析】1. need作实义动词时，固定搭配为need to do sth.，意为“需要做某事”，故填to take；2. “once a week”是固定频率表达，意为“每周一次”，故填once；3. 由后半句“do more”可知，此处用little的比较级less，构成“少说多做”的对应结构，故填less；4. 主语the weather为第三人称单数，句子描述客观事实用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，故填changes；5. 由“Stay away from”（远离）可知，需用health的否定形容词形式修饰food，故填unhealthy。
【答案】1. to take 2. once 3. less 4. changes 5. unhealthy
【知识点】固定搭配、语法规则、词性转换
【点评】本题为初中英语基础词汇变形题，考点明确，难度适中，可帮助巩固核心基础知识点。
【难度系数】0.6

1. Would you like to go to the open-air concert at school? It'll start in hour and half.

A.an; an
B.a; an
C.an; a
D.a; a

C 解析:考查冠词。hour的发音以元音音素开头,用an;half的发音以辅音音素开头,用a。故选C。

【分析】这道题考查不定冠词a和an的用法，解题关键是判断单词开头的音素（而非字母）：a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。先分析第一个空后的hour，其发音以元音音素开头，需用an；再分析第二个空后的half，发音以辅音音素开头，需用a，据此可确定答案。
【解析】本题考查不定冠词的用法。不定冠词a/an的选用依据是单词开头的音素：若单词开头是元音音素，用an；若开头是辅音音素，用a。第一个空后hour的发音为/ˈaʊə(r)/，以元音音素开头，故填an；第二个空后half的发音为/hɑːf/，以辅音音素开头，故填a。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为基础冠词考点题，核心是区分a/an的选用规则（看音素而非字母），难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.7

2. —What are you going to do this summer vacation?
—I plan a lovely panda in Chengdu.

A.see
B.saw
C.seeing
D.to see

D 解析:考查非谓语动词。plan to do sth.为固定搭配。故选D。

【分析】
本题考查动词plan的固定搭配用法。首先明确，动词plan表示“计划”时，后需接动词不定式作宾语，即plan to do sth.，意为“计划做某事”，据此可判断正确形式。
【解析】
句中动词plan的固定搭配为plan to do sth.，表示“计划做某事”，因此此处应使用动词不定式to see。选项A为动词原形，B为过去式，C为动名词，均不符合搭配要求，只有D选项是动词不定式，符合语法规则。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词；固定搭配
【点评】
本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法中的常考知识点，只要牢记plan to do sth.的用法就能快速选出答案，难度较低。
【难度系数】
0.9

3. —How often does your mother walk to work?
—. But if it rains, she will take a bus to work.

A.Always
B.Sometimes
C.Seldom
D.Never

A 解析:考查频率副词。根据“但如果下雨,她会坐公交车去上班”,可知她平时总是步行去上班,always表示“总是”,符合语境。故选A。

【分析】首先明确问句询问的是妈妈步行上班的频率，需结合答句的转折逻辑推导。答句中“but”表转折，后半句说明仅下雨时不步行，由此可推断平时的情况是总是步行，再对应选项中的频率副词即可选出答案。
【解析】本题考查频率副词的用法。问句“How often...”询问动作发生的频率，答句中“but”表转折，后半句“if it rains, she will take a bus”说明仅下雨时不步行，因此平时是“总是”步行。选项A的always表示“总是”，符合语境；B选项sometimes（有时）、C选项seldom（很少）、D选项never（从不）均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】频率副词的用法
【点评】本题结合日常交际语境考查频率副词，需通过转折连词“but”的逻辑关系判断频率，侧重基础词汇的语境运用，难度适中。
【难度系数】0.6

4. —The old man looks pale(苍白的). What's wrong with him? —He can't get to eat, so he is not .

A.enough food; enough good
B.enough milk; healthy enough
C.healthy enough; healthy enough
D.enough food; healthy enough

D 解析:考查enough的用法。第一空get enough food to eat(得到足够吃的食物);第二空not healthy enough(不够健康)。故选D。

【分析】
本题考查enough的用法及语境理解，解题思路：1. 回忆enough的用法：修饰名词时放名词前，修饰形容词/副词时放其后；2. 分析第一空：后面有to eat，需要可食用的名词，排除不符合结构的选项；3. 分析第二空：前面是be动词，需要形容词，结合enough的位置规则排除错误选项；4. 结合语境验证剩余选项，选出正确答案。
【解析】
本题考查enough的用法：①enough修饰名词时，位于名词之前；②enough修饰形容词或副词时，位于其后。逐一分析选项：
A项：第二空“enough good”错误，good是形容词，enough应后置，排除；
B项：第一空“enough milk to eat”中，milk是饮品，不能与eat搭配，语义不通，排除；
C项：第一空“healthy enough”是形容词短语，不符合“get sth to eat”（得到某物吃）的结构，排除；
D项：第一空“enough food”（足够的食物，可与eat搭配），第二空“healthy enough”（enough修饰形容词healthy后置，符合规则），代入语境：老人苍白，因为得不到足够的食物吃，所以不够健康，逻辑通顺，故选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词enough的用法；名词与动词的搭配
【点评】
本题为英语基础题，核心考查enough的位置规则，需结合语境判断名词的合理性，难度不大，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.7

5. students are becoming the "Heads-down Tribe(低头族)". It's bad for their health and study.

A.Too many; much too
B.Too much; much too
C.Much too; too much
D.Too many; too much

A 解析:考查量词短语。students为可数名词,用too many;bad为形容词,much too修饰形容词。故选A。
知识拓展 区分too many/too much/much too:
too many+可数名词复数;too much+不可数名词;much too+形容词/副词
例:too many students;too much water;much too cold。注意位置和修饰对象。

【分析】
这道题考查英语中三个易混短语too many、too much、much too的用法区别。解题时，先分析第一个空的修饰对象：students是可数名词复数，需用修饰可数名词复数的短语；再分析第二个空的修饰对象：bad是形容词，需用修饰形容词的短语；最后结合选项选出正确答案。
【解析】
too many用于修饰可数名词复数，too much用于修饰不可数名词，much too用于修饰形容词或副词。第一空后是可数名词复数students，因此用too many；第二空后是形容词bad，因此用much too。结合选项，A选项符合要求，故选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词短语辨析；名词修饰短语
【点评】
本题考查易混短语的用法辨析，属于初中英语基础知识点，掌握三个短语的修饰对象差异即可解答，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

6. It's kind you to help me with my English. You know, it would be impossible（不可能的） me to pass this exam if you didn't come to help me.

A.of; for
B.of; of
C.for; of
D.for; for

A 解析:考查it作形式主语的句型。kind表示人的品质,用of;impossible表示事情的性质,用for。故选A。

【分析】
这道题考查英语中it作形式主语的固定句型中介词of和for的用法区别。解题思路是：先判断句中形容词是描述人的品质性格，还是描述事物的性质；若形容词描述人的品质，介词用of；若描述事物的性质，介词用for。再结合题目中两个形容词的属性，确定对应的介词，进而选出正确选项。
【解析】
本题考查固定句型It's + adj + of/for sb to do sth的用法。当形容词表示人的品质、性格特征时，介词用of；当形容词表示事物的性质、特征时，介词用for。第一空，kind（善良的）描述人的品质，故用of；第二空，impossible（不可能的）描述“通过考试这件事”的性质，故用for。因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
it作形式主语、介词of/for的用法
【点评】
本题考查基础语法中固定句型的介词区分，需牢记不同属性形容词对应的介词用法，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8

7. Hearing the bad news, she left home quickly her bag saying anything.

A.without; with
B.with; without
C.without; without
D.with; with

B 解析:考查介词。句意“听到坏消息后,她迅速离开家,带着她的包,没说任何话。”通常情况下,离开家会带上包,而因坏消息情绪激动,可能一言不发。with her bag表示“带着包”,without saying anything表示“没说任何话”,符合逻辑。

【分析】本题考查介词with和without的用法，解题时需先理解句子语境：听到坏消息后她迅速离家，第一空表示“带着包”，第二空表示“没说任何话”，结合两个介词的含义即可选出正确答案。
【解析】句意为“听到坏消息后，她迅速离开家，带着她的包，没说任何话”。介词with表示“带有、伴随”，第一空“带着她的包”应用with；介词without表示“没有、不做某事”，第二空“没说任何话”应用without，因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】介词（with、without的用法）
【点评】本题考查基础介词的语境运用，需结合句子逻辑判断介词含义，难度较低，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

8. —You shouldn't late. It's not good for your health.
—OK, I'll go to bed early. Thanks for your advice.

A.look up
B.get up
C.put up
D.stay up

D 解析:考查动词短语。stay up late意为“熬夜”。故选D。

【分析】首先理解对话语境，答语提到“go to bed early（早点睡觉）”，说明前一句是说不应该做和熬夜相关的事，需要辨析四个动词短语的含义，找到符合“熬夜”意思的短语。
【解析】先逐一分析选项：A选项look up意为“查阅；向上看”，B选项get up意为“起床”，C选项put up意为“张贴；搭建”，D选项stay up意为“熬夜”，stay up late是固定搭配，意为“熬夜太晚”。结合语境“对健康不好”以及答语“早点睡觉”，可知此处应选表示“熬夜”的短语，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析；固定搭配
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合对话语境和答语即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9