我是家庭小总管——节水小卫士
核心任务:侦察家里的“水”资源,成为一名节水高手!
任务一:水的旅行日记
你了解每天喝的水、用的水从哪里来,又到哪里去了吗?让我们来追踪一下吧!
操作:
1.寻找水表:在家长的帮助下,找到家里的水表,它通常在哪里?
2.认识读数:观察水表,试着记录下当前的读数: 立方米。(小黑针旁边的红色指针不用精确记录)
3.动手测量:
洗澡前水表读数（$X_1$）:
洗澡后水表读数（$X_2$）:
洗一次澡用水量（$X_2 - X_1$）= 立方米 = 升
(1立方米 = 1000升)
4.小小计算:
如果我家有 口人,每人每天洗一次澡,一天总共会用掉 升水!
我的感想:

1. 通常安装在厨房水槽下方的供水管道处（也可填写卫生间墙角、楼道的供水管道井等自家水表实际位置）
2. 128（填写自家水表的整数读数即可，此处为示例数值）
3. 128.3 立方米
4. 128.07不对，修正为128.37 立方米
5. 0.07
6. 70
7. 3
8. 210
我的感想：原来日常洗澡就会消耗这么多水，水资源非常珍贵，我以后要主动养成节水的好习惯，比如洗澡时不用水就及时关掉花洒，用洗菜的水冲厕所，还要提醒家人一起节约用水，保护水资源。

本题是结合生活场景的综合实践题，需要在家长协助下完成家中水表的查找、读数实操，通过简单的减法运算和单位换算，直观了解家庭日常用水量，帮助同学们建立节约用水的意识，以下给出符合普通家庭实际情况的参考填写示例。

任务二:自制马桶节水瓶
马桶是家里的“用水大户”,让我们亲手为它制作一个节水“神器”!
1.节水原理
马桶水箱在冲水时会排空所有水。我们放入一个装满水的瓶子,就占用了部分空间,每次冲水就节约了一瓶水!
2.制作与安装
材料:1.5升空可乐瓶、石子/沙子、水。
步骤:
1.将石子装入瓶内约$\frac{1}{3}$(增重)。
2.灌满水,拧紧瓶盖。
3.在家长帮助下,打开马桶水箱盖。
4.将水瓶平稳放入角落,确保不碰到内部零件。
5.盖回水箱盖。
3.测试与宣传
测试:按下冲水按钮,观察冲水是否正常。
宣传:在下面方框中,为你制作的节水瓶设计一张可爱的宣传标签,贴在卫生间里吧!

参考设计：
1. 标签边角画上萌萌的卡通小水滴图案做装饰
2. 中间用彩色艺术字书写：「节水小神器上线✨ 每次冲马桶都能省出一整瓶水哦！」
3. 底部标注小字：珍惜每一滴水，我们一起行动呀~

本题为开放性实践设计题，需要围绕马桶节水的核心主题，设计风格活泼可爱的宣传标签，内容要简单易懂，还可以搭配水滴、小绿植这类和节水相关的简笔画做装饰，既美观又能提醒家人养成节水的好习惯，符合五年级学生的创作水平。