一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. His dream is to become a
2. You should
3. (2025·江苏南京鼓楼区树人中学调研) In many tourist attractions, you can see some
4. Simon is ready to be an e
5. I'm sorry that my bike is
1. His dream is to become a
college
(学院;大学)student when he grows up.2. You should
tidy
(使整洁;整理)your bedroom after getting up.3. (2025·江苏南京鼓楼区树人中学调研) In many tourist attractions, you can see some
volunteers
(志愿者)help around.4. Simon is ready to be an e
engineer
to fix things.5. I'm sorry that my bike is
broken
(not working properly). You can borrow Jack's.答案
一、1. college 2. tidy 3. volunteers 4. engineer 5. broken
解析
【分析】
这是初中英语基础单词拼写题型,解题时先通读完整句子理解句意,再结合对应的提示(中文释义、首字母、英文释义)锁定目标单词,同时要结合句中的语法规则判断单词的正确形式:比如情态动词后要接动词原形、some修饰可数名词时要使用复数形式、冠词a/an后接可数名词单数等,逐个验证匹配就能得出正确答案。
【解析】
1. 句意为:他的梦想是长大后成为一名大学生。给出中文提示“学院;大学”,固定表达college student意为大学生,空前有不定冠词a,直接填单数名词college即可。
2. 句意为:你起床后应该整理你的卧室。给出中文提示“使整洁;整理”,句中情态动词should后必须接动词原形,tidy作动词符合词义要求,因此填tidy。
3. 句意为:在很多旅游景点,你能看到一些志愿者在周边提供帮助。给出中文提示“志愿者”对应单词volunteer,空前限定词为some(一些),volunteer是可数名词,需要变为复数形式volunteers。
4. 句意为:Simon准备成为一名______来修理物品。根据首字母e提示,结合“修理东西”的职业属性,可推断是engineer(工程师),空前有不定冠词an,填单数形式engineer即可。
5. 句意为:很抱歉我的自行车出故障了,你可以借杰克的。给出的英文释义not working properly意为“无法正常工作”,对应的形容词broken表示“出故障的、坏掉的”,放在be动词后作表语符合语境,因此填broken。
【答案】
1. college 2. tidy 3. volunteers 4. engineer 5. broken
【知识点】
单词拼写,名词复数,情态动词用法
【点评】
本题属于初中低年级核心词汇考察的常规题型,分别通过中文提示、首字母提示、英文释义三种形式考察常用词汇,难度偏低,重点考察学生对课内核心词汇的识记能力,以及结合语境判断词形变化的基础语法应用能力,易错点是第3题容易忽略some的限定忘记把volunteer变为复数。
【难度系数】
0.8
这是初中英语基础单词拼写题型,解题时先通读完整句子理解句意,再结合对应的提示(中文释义、首字母、英文释义)锁定目标单词,同时要结合句中的语法规则判断单词的正确形式:比如情态动词后要接动词原形、some修饰可数名词时要使用复数形式、冠词a/an后接可数名词单数等,逐个验证匹配就能得出正确答案。
【解析】
1. 句意为:他的梦想是长大后成为一名大学生。给出中文提示“学院;大学”,固定表达college student意为大学生,空前有不定冠词a,直接填单数名词college即可。
2. 句意为:你起床后应该整理你的卧室。给出中文提示“使整洁;整理”,句中情态动词should后必须接动词原形,tidy作动词符合词义要求,因此填tidy。
3. 句意为:在很多旅游景点,你能看到一些志愿者在周边提供帮助。给出中文提示“志愿者”对应单词volunteer,空前限定词为some(一些),volunteer是可数名词,需要变为复数形式volunteers。
4. 句意为:Simon准备成为一名______来修理物品。根据首字母e提示,结合“修理东西”的职业属性,可推断是engineer(工程师),空前有不定冠词an,填单数形式engineer即可。
5. 句意为:很抱歉我的自行车出故障了,你可以借杰克的。给出的英文释义not working properly意为“无法正常工作”,对应的形容词broken表示“出故障的、坏掉的”,放在be动词后作表语符合语境,因此填broken。
【答案】
1. college 2. tidy 3. volunteers 4. engineer 5. broken
【知识点】
单词拼写,名词复数,情态动词用法
【点评】
本题属于初中低年级核心词汇考察的常规题型,分别通过中文提示、首字母提示、英文释义三种形式考察常用词汇,难度偏低,重点考察学生对课内核心词汇的识记能力,以及结合语境判断词形变化的基础语法应用能力,易错点是第3题容易忽略some的限定忘记把volunteer变为复数。
【难度系数】
0.8
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. You'll find a nicer world if you're kind and
2. Simon usually
3. There
4. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研) They often help the elderly with
5. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研) How happy the volunteers are
综合运用
1. You'll find a nicer world if you're kind and
helpful
(help) to the people around.2. Simon usually
works
(work) as a volunteer in an old people's home at weekends.3. There
will be/is going to be
(be) an English summer camp next week.4. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研) They often help the elderly with
cleaning
(clean) in their free time.5. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研) How happy the volunteers are
to share
(share) different skills here!综合运用
答案
二、1. helpful 2. works 3. will be/is going to be 4. cleaning 5. to share
解析
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目,解题思路分三步:第一步先分析句子结构,判断空格处需要的词性、时态属性;第二步抓取句中的提示线索,比如并列连词、时间状语、固定搭配标志、句型结构等;第三步结合规则对所给单词进行正确变形,最后代入句子核对逻辑是否通顺。我们逐个分析5道小题:第1题看到并列连词and,前面是形容词kind,说明空格要填形容词;第2题看到频度副词usually和周末的常规场景,提示用一般现在时;第3题看到next week这个将来时间标志,提示there be句型用将来时;第4题看到介词with,介词后要接名词/动名词;第5题是感叹句,还原成正常陈述句就能发现是be happy to do的固定结构。
【解析】
1. 句中and连接并列的表语成分,前面的kind是形容词,因此空格需要填入形容词,help的形容词形式为helpful,构成固定搭配be helpful to sb,意为“对某人有帮助”。
2. 句中出现频度副词usually和时间状语at weekends,描述经常性、习惯性的动作,使用一般现在时;主语Simon是第三人称单数,谓语动词要变为第三人称单数形式works。
3. 时间状语next week表示下周,描述将来发生的事,there be句型的一般将来时结构为there will be或者there is going to be,因此空格填will be或is going to be。
4. 固定搭配help sb with sth意为“在某事上帮助某人”,介词with后需要接名词或动名词,动词clean的动名词形式为cleaning。
5. 该句是how引导的感叹句,还原为陈述句为"The volunteers are happy to share different skills here",符合固定结构be happy to do sth“很高兴做某事”,因此填入不定式to share。
【答案】
1. helpful 2. works 3. will be/is going to be 4. cleaning 5. to share
【知识点】
词性转换,动词时态,固定搭配
【点评】
本题是初中英语典型的词形变换考题,覆盖了并列结构词性一致、一般现在时主谓一致、there be将来时态、介词后接动名词、不定式固定句型多个核心考点,整体偏向基础,部分题目需要学生跳出感叹句的倒装结构还原句型才能准确判断,能有效考察学生对基础语法规则的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7
做这类用所给词适当形式填空的题目,解题思路分三步:第一步先分析句子结构,判断空格处需要的词性、时态属性;第二步抓取句中的提示线索,比如并列连词、时间状语、固定搭配标志、句型结构等;第三步结合规则对所给单词进行正确变形,最后代入句子核对逻辑是否通顺。我们逐个分析5道小题:第1题看到并列连词and,前面是形容词kind,说明空格要填形容词;第2题看到频度副词usually和周末的常规场景,提示用一般现在时;第3题看到next week这个将来时间标志,提示there be句型用将来时;第4题看到介词with,介词后要接名词/动名词;第5题是感叹句,还原成正常陈述句就能发现是be happy to do的固定结构。
【解析】
1. 句中and连接并列的表语成分,前面的kind是形容词,因此空格需要填入形容词,help的形容词形式为helpful,构成固定搭配be helpful to sb,意为“对某人有帮助”。
2. 句中出现频度副词usually和时间状语at weekends,描述经常性、习惯性的动作,使用一般现在时;主语Simon是第三人称单数,谓语动词要变为第三人称单数形式works。
3. 时间状语next week表示下周,描述将来发生的事,there be句型的一般将来时结构为there will be或者there is going to be,因此空格填will be或is going to be。
4. 固定搭配help sb with sth意为“在某事上帮助某人”,介词with后需要接名词或动名词,动词clean的动名词形式为cleaning。
5. 该句是how引导的感叹句,还原为陈述句为"The volunteers are happy to share different skills here",符合固定结构be happy to do sth“很高兴做某事”,因此填入不定式to share。
【答案】
1. helpful 2. works 3. will be/is going to be 4. cleaning 5. to share
【知识点】
词性转换,动词时态,固定搭配
【点评】
本题是初中英语典型的词形变换考题,覆盖了并列结构词性一致、一般现在时主谓一致、there be将来时态、介词后接动名词、不定式固定句型多个核心考点,整体偏向基础,部分题目需要学生跳出感叹句的倒装结构还原句型才能准确判断,能有效考察学生对基础语法规则的灵活运用能力。
【难度系数】
0.7
(
—I'm not sure. You can
A.fix
B.design
C.check
D.look
C
)1.(2025·江苏徐州调研)—How long does it take to fly to Nanjing from Xi'an?—I'm not sure. You can
check
it on the Internet.A.fix
B.design
C.check
D.look
答案
三、1. C 【点拨】fix 修理;design 设计;check 查看;look 看。根据语境可知,是让对方在网上查看信息。故选 C。
解析
【分析】
拿到这道题首先梳理解题思路:第一步先通读完整对话,理清对话逻辑:一方询问从西安飞往南京的航班耗时,另一方表示不确定,给出“上网______相关信息”的建议,空缺处需要填入符合“上网查询核实信息”含义的动词。第二步逐一辨析四个选项的词义和语法用法,把语义不符、存在语法错误的选项逐一排除,最终匹配出符合要求的正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项A:fix意为“修理、修补”,代入句子后语义完全不符合对话场景,直接排除。
2. 选项B:design意为“设计”,代入句中逻辑不通,排除。
3. 选项C:check意为“核查、查询”,代入句中表示“你可以在网上查询核实这个信息”,完全契合对话的语境,语义通顺合理。
4. 选项D:look意为“看”,属于不及物动词,后面直接接宾语it不符合语法规则,且单纯的“看”无法表达此处主动查询未知信息的含义,排除。
综上可以确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,情景交际
【点评】
本题是英语学科的基础词义辨析题,解题核心是结合日常对话的真实使用场景匹配对应动词,同时要注意规避不及物动词look的用法误区,避免误选D选项,日常积累常见核心动词的词义和基础用法是解答这类题型的关键。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先梳理解题思路:第一步先通读完整对话,理清对话逻辑:一方询问从西安飞往南京的航班耗时,另一方表示不确定,给出“上网______相关信息”的建议,空缺处需要填入符合“上网查询核实信息”含义的动词。第二步逐一辨析四个选项的词义和语法用法,把语义不符、存在语法错误的选项逐一排除,最终匹配出符合要求的正确答案。
【解析】
我们对四个选项逐一分析:
1. 选项A:fix意为“修理、修补”,代入句子后语义完全不符合对话场景,直接排除。
2. 选项B:design意为“设计”,代入句中逻辑不通,排除。
3. 选项C:check意为“核查、查询”,代入句中表示“你可以在网上查询核实这个信息”,完全契合对话的语境,语义通顺合理。
4. 选项D:look意为“看”,属于不及物动词,后面直接接宾语it不符合语法规则,且单纯的“看”无法表达此处主动查询未知信息的含义,排除。
综上可以确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析,情景交际
【点评】
本题是英语学科的基础词义辨析题,解题核心是结合日常对话的真实使用场景匹配对应动词,同时要注意规避不及物动词look的用法误区,避免误选D选项,日常积累常见核心动词的词义和基础用法是解答这类题型的关键。
【难度系数】
0.8
(
A.would like
B.look like
C.is willing to
D.is ready for
C
)2.You can ask anyone for help. Everyone here is willing to
lend you a hand.A.would like
B.look like
C.is willing to
D.is ready for
答案
2. C 【点拨】be willing to lend you a hand 愿意帮你一把。故选 C。
解析
【分析】
这道题是英语短语辨析题,解题思路很清晰:第一步先通读题干,明确语境是“你可以向任何人求助,这里的所有人都会愿意帮你”;第二步观察空格后接的是动词原形lend,先从搭配规则入手,逐个排查每个选项的正确用法,先排除结构上就不能接动词原形的选项,再结合语义匹配度筛选出最终正确答案,就能快速锁定选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项的用法和适配性:
1. 选项A:would like意为“想要”,固定搭配为would like to do sth.,后面必须接带to的动词不定式,不能直接接动词原形lend,结构不符合题干要求,直接排除。
2. 选项B:look like意为“看起来像”,后面只能接名词、代词或动名词,语义完全不符合“帮忙”的语境,结构也不匹配,排除。
3. 选项C:is willing to do sth.是固定常用搭配,意为“乐意、愿意做某事”,后面接动词原形,既符合“所有人都愿意向你伸出援手”的语义,也完全适配空格后接动词原形lend的结构要求。
4. 选项D:is ready for意为“为……做好准备”,其中for是介词,后面只能接名词或动名词,不能直接接动词原形lend,结构错误,排除。
综上只有C选项完全符合要求。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析;动词搭配规则
【点评】
本题属于基础的短语应用类考题,核心考点是同学们对常见高频短语的语义、后续接词形式的掌握程度,不少同学容易只记短语意思忽略搭配规则,这道题就可以通过“先看结构是否合规,再验证语义是否匹配”的思路快速排除错误选项,降低解题失误率。
【难度系数】
0.7
这道题是英语短语辨析题,解题思路很清晰:第一步先通读题干,明确语境是“你可以向任何人求助,这里的所有人都会愿意帮你”;第二步观察空格后接的是动词原形lend,先从搭配规则入手,逐个排查每个选项的正确用法,先排除结构上就不能接动词原形的选项,再结合语义匹配度筛选出最终正确答案,就能快速锁定选项。
【解析】
我们逐一分析每个选项的用法和适配性:
1. 选项A:would like意为“想要”,固定搭配为would like to do sth.,后面必须接带to的动词不定式,不能直接接动词原形lend,结构不符合题干要求,直接排除。
2. 选项B:look like意为“看起来像”,后面只能接名词、代词或动名词,语义完全不符合“帮忙”的语境,结构也不匹配,排除。
3. 选项C:is willing to do sth.是固定常用搭配,意为“乐意、愿意做某事”,后面接动词原形,既符合“所有人都愿意向你伸出援手”的语义,也完全适配空格后接动词原形lend的结构要求。
4. 选项D:is ready for意为“为……做好准备”,其中for是介词,后面只能接名词或动名词,不能直接接动词原形lend,结构错误,排除。
综上只有C选项完全符合要求。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析;动词搭配规则
【点评】
本题属于基础的短语应用类考题,核心考点是同学们对常见高频短语的语义、后续接词形式的掌握程度,不少同学容易只记短语意思忽略搭配规则,这道题就可以通过“先看结构是否合规,再验证语义是否匹配”的思路快速排除错误选项,降低解题失误率。
【难度系数】
0.7
(
A.listening
B.reading
C.repairing
D.helping
C
)3.—What's the young man doing over there? —He's repairing
the radio for Mr Lee.A.listening
B.reading
C.repairing
D.helping
答案
3. C 【点拨】答句意为“他正在为李先生修收音机”。repair 修理。故选 C。
解析
【分析】
这道题考查现在进行时下的动词词义与搭配辨析,解题时可以用排除法逐步筛选:首先明确句子要表达“年轻人正在为李先生做和收音机相关的动作”,逐个核对选项的搭配合理性:第一先看A选项,listen是不及物动词,接宾语必须带介词to,题干没有to直接加the radio,直接排除;第二B选项,read的对象只能是文字类内容,不可能“读收音机”,搭配逻辑不通排除;第三D选项,help不能直接接物品作宾语,用法不符合,排除;最后剩下的C选项repair表示修理,“修收音机”搭配和语义都完全符合语境,就能选出正确答案。
【解析】
本题为现在进行时场景下的动词辨析题,逐一分析选项:
1. 选项A:listening是动词listen的现在分词形式,listen是不及物动词,后接宾语时必须搭配介词to,题干中空格后直接接名词the radio,不符合语法规则,排除。
2. 选项B:reading是动词read的现在分词形式,read的适用对象为书、报纸等带有文字信息的载体,无法和the radio构成合理动宾搭配,排除。
3. 选项D:helping是动词help的现在分词形式,help的常见用法为help sb.、help (to) do sth.、help with sth.,不能直接接物品the radio作宾语,逻辑和搭配均不成立,排除。
4. 选项C:repairing是动词repair的现在分词形式,含义为“修理”,repair the radio意为“修理收音机”,动宾搭配正确,语义符合“为李先生做相关事”的语境,完全符合题意。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配;现在进行时
【点评】
本题属于基础的情景动词辨析题,核心考点是常见动词的用法区别,只要学生平时积累了常用动词的搭配规则,结合语境逐一排除错误选项,就可以快速得到正确答案,能够有效检验学生对基础动词用法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
这道题考查现在进行时下的动词词义与搭配辨析,解题时可以用排除法逐步筛选:首先明确句子要表达“年轻人正在为李先生做和收音机相关的动作”,逐个核对选项的搭配合理性:第一先看A选项,listen是不及物动词,接宾语必须带介词to,题干没有to直接加the radio,直接排除;第二B选项,read的对象只能是文字类内容,不可能“读收音机”,搭配逻辑不通排除;第三D选项,help不能直接接物品作宾语,用法不符合,排除;最后剩下的C选项repair表示修理,“修收音机”搭配和语义都完全符合语境,就能选出正确答案。
【解析】
本题为现在进行时场景下的动词辨析题,逐一分析选项:
1. 选项A:listening是动词listen的现在分词形式,listen是不及物动词,后接宾语时必须搭配介词to,题干中空格后直接接名词the radio,不符合语法规则,排除。
2. 选项B:reading是动词read的现在分词形式,read的适用对象为书、报纸等带有文字信息的载体,无法和the radio构成合理动宾搭配,排除。
3. 选项D:helping是动词help的现在分词形式,help的常见用法为help sb.、help (to) do sth.、help with sth.,不能直接接物品the radio作宾语,逻辑和搭配均不成立,排除。
4. 选项C:repairing是动词repair的现在分词形式,含义为“修理”,repair the radio意为“修理收音机”,动宾搭配正确,语义符合“为李先生做相关事”的语境,完全符合题意。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配;现在进行时
【点评】
本题属于基础的情景动词辨析题,核心考点是常见动词的用法区别,只要学生平时积累了常用动词的搭配规则,结合语境逐一排除错误选项,就可以快速得到正确答案,能够有效检验学生对基础动词用法的掌握程度。
【难度系数】
0.8
(
A.What will you do
B.Do you need any help
C.Are you feeling well
D.What help do you need
B
)4.—Do you need any help
? —Yes. My watch doesn't work.A.What will you do
B.Do you need any help
C.Are you feeling well
D.What help do you need
答案
4. B 【点拨】由“Yes.”可知问句是一般疑问句,再由答语第二句“我的手表坏了”可知选 B。
解析
【分析】
首先观察答语的开头是Yes,我们可以先确定能直接用Yes/No回答的问句是一般疑问句,先把属于特殊疑问句的选项排除,缩小选择范围。之后再结合答语后半句“我的手表坏了”的具体语境,对比剩余两个一般疑问句的含义,选出最贴合对话逻辑的选项即可。
【解析】
1. 第一步判断问句类型:答语以Yes开头,说明问句是可以用Yes/No直接作答的一般疑问句。选项A“你将要做什么”、选项D“你需要什么样的帮助”都是特殊疑问句,无法用Yes直接回答,因此直接排除A、D选项。
2. 第二步匹配语境含义:剩余的B选项意为“你需要帮助吗”,C选项意为“你身体感觉舒服吗”,结合答语后半句“我的手表坏了”的场景,可知对话是一方询问对方是否需要帮忙,C选项和语境完全不符,因此排除C,选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,一般疑问句
【点评】
本题是日常情景交际的基础题型,解题的核心技巧就是抓住答语的Yes标志快速筛除特殊疑问句,大幅降低解题难度,再结合后半句的场景描述就能轻松选出正确答案,优先判断问句类型可以有效提升这类题的做题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
首先观察答语的开头是Yes,我们可以先确定能直接用Yes/No回答的问句是一般疑问句,先把属于特殊疑问句的选项排除,缩小选择范围。之后再结合答语后半句“我的手表坏了”的具体语境,对比剩余两个一般疑问句的含义,选出最贴合对话逻辑的选项即可。
【解析】
1. 第一步判断问句类型:答语以Yes开头,说明问句是可以用Yes/No直接作答的一般疑问句。选项A“你将要做什么”、选项D“你需要什么样的帮助”都是特殊疑问句,无法用Yes直接回答,因此直接排除A、D选项。
2. 第二步匹配语境含义:剩余的B选项意为“你需要帮助吗”,C选项意为“你身体感觉舒服吗”,结合答语后半句“我的手表坏了”的场景,可知对话是一方询问对方是否需要帮忙,C选项和语境完全不符,因此排除C,选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,一般疑问句
【点评】
本题是日常情景交际的基础题型,解题的核心技巧就是抓住答语的Yes标志快速筛除特殊疑问句,大幅降低解题难度,再结合后半句的场景描述就能轻松选出正确答案,优先判断问句类型可以有效提升这类题的做题效率和正确率。
【难度系数】
0.8
(
A.You're welcome
B.That's all right
C.That's really nice
D.That's right
C
)5.—In the community centre, some people help us fix fridges. —That's really nice
.A.You're welcome
B.That's all right
C.That's really nice
D.That's right
答案
5. C 【点拨】You're welcome 不用谢;That's all right 没关系;That's really nice 那真是太好了;That's right 没错。根据语境可知选 C。
解析
【分析】
这是一道情景交际类选择题,解题时首先要理清题干的对话语境:前半句话是在分享社区中心有人帮忙修冰箱这件便民暖心的好事,接下来只需要逐一辨析四个选项的含义和适用场景,排除和语境不匹配的选项,选出符合对话逻辑的回应即可。
【解析】
第一步先明确题干含义:——在社区中心,一些人帮我们修理冰箱。——______。
第二步逐一辨析选项:
A. You're welcome 专门用于回应他人的道谢,意为“不用谢”,和当前语境不匹配;
B. That's all right 一般用于回应他人的道歉或者道谢,意为“没关系/不客气”,不符合语境;
C. That's really nice 意为“那真是太好了”,可以对他人提到的好事表达赞许认可,完全契合夸赞社区便民服务的语境;
D. That's right 用于肯定他人的观点正确,意为“没错”,不符合此处回应好事的逻辑。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考察初中英语高频交际用语的场景区分,几个选项都是日常学习中非常常见的表达,很容易出现含义混淆,做题时先锚定对话的核心场景,再对应匹配适配的表达就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际类选择题,解题时首先要理清题干的对话语境:前半句话是在分享社区中心有人帮忙修冰箱这件便民暖心的好事,接下来只需要逐一辨析四个选项的含义和适用场景,排除和语境不匹配的选项,选出符合对话逻辑的回应即可。
【解析】
第一步先明确题干含义:——在社区中心,一些人帮我们修理冰箱。——______。
第二步逐一辨析选项:
A. You're welcome 专门用于回应他人的道谢,意为“不用谢”,和当前语境不匹配;
B. That's all right 一般用于回应他人的道歉或者道谢,意为“没关系/不客气”,不符合语境;
C. That's really nice 意为“那真是太好了”,可以对他人提到的好事表达赞许认可,完全契合夸赞社区便民服务的语境;
D. That's right 用于肯定他人的观点正确,意为“没错”,不符合此处回应好事的逻辑。
综上,正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考察初中英语高频交际用语的场景区分,几个选项都是日常学习中非常常见的表达,很容易出现含义混淆,做题时先锚定对话的核心场景,再对应匹配适配的表达就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
四、根据汉语提示完成句子。
1. 那些志愿者们经常在家庭作业方面帮助我们。
The volunteers often
2. 我的电脑没有问题。
There isn't
3. 在今天的历史课上有些有趣的事情。
There is
4. 在周末,他们帮我们处理各种各样的问题。
They help us with
5. 电脑工程师是什么样的人?
1. 那些志愿者们经常在家庭作业方面帮助我们。
The volunteers often
help us with our homework
.2. 我的电脑没有问题。
There isn't
anything wrong with
my computer.3. 在今天的历史课上有些有趣的事情。
There is
something interesting
in today's history class.4. 在周末,他们帮我们处理各种各样的问题。
They help us with
all kinds of problems
at the weekend.5. 电脑工程师是什么样的人?
What are computer engineers like?
答案
四、1. help us with our homework 2. anything wrong with 3. something interesting 4. all kinds of problems 5. What are computer engineers like?
解析
【分析】
这是英语基础汉译英完成句子题型,解题时先对照给出的英文框架和汉语提示定位缺失内容,再结合固定搭配、语法规则补全即可:
1. 第一题缺失“在家庭作业方面帮助我们”,直接对应核心固定搭配,结合主语复数、一般现在时的时态要求填写即可;
2. 第二题是There be句型的“某物有问题”结构,注意否定句中不定代词的变形规则;
3. 第三题要牢记形容词修饰不定代词需要后置的特殊规则;
4. 第四题直接对应“各种各样的”的固定短语搭配;
5. 第五题用询问人物属性的固定特殊句型,结合主语的数匹配be动词即可完成。
【解析】
1. 考查固定搭配help sb with sth,意为“在某方面帮助某人”,主语The volunteers是复数,由often可知为一般现在时,动词用原形,“我们”作宾语用us,“我们的家庭作业”译为our homework,因此填入help us with our homework。
2. 考查固定结构there is something wrong with sth,意为“某物出故障/有问题”,本句为否定句,不定代词something要变为anything,因此填入anything wrong with。
3. 考查不定代词用法,肯定句中表示“某些事物”用something,形容词修饰不定代词要放在不定代词之后,“有趣的”是interesting,因此填入something interesting。
4. 考查固定短语all kinds of,意为“各种各样的”,后接可数名词复数,“问题”的复数形式是problems,因此填入all kinds of problems。
5. 考查固定句型What be sb like?,用来询问某类人是什么样的,主语“电脑工程师”computer engineers是复数,be动词搭配are,因此整句为What are computer engineers like?
【答案】
1. help us with our homework
2. anything wrong with
3. something interesting
4. all kinds of problems
5. What are computer engineers like?
【知识点】
1. help固定搭配
2. 不定代词用法
3. 特殊疑问句型
【点评】
本题全部是初中低年级英语的核心基础考点,均为课本要求必背的常用短语和基础句型,易错点集中在形容词修饰不定代词后置、否定句中something变anything的细节,学生只要牢记核心搭配、留意语法细节就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8
这是英语基础汉译英完成句子题型,解题时先对照给出的英文框架和汉语提示定位缺失内容,再结合固定搭配、语法规则补全即可:
1. 第一题缺失“在家庭作业方面帮助我们”,直接对应核心固定搭配,结合主语复数、一般现在时的时态要求填写即可;
2. 第二题是There be句型的“某物有问题”结构,注意否定句中不定代词的变形规则;
3. 第三题要牢记形容词修饰不定代词需要后置的特殊规则;
4. 第四题直接对应“各种各样的”的固定短语搭配;
5. 第五题用询问人物属性的固定特殊句型,结合主语的数匹配be动词即可完成。
【解析】
1. 考查固定搭配help sb with sth,意为“在某方面帮助某人”,主语The volunteers是复数,由often可知为一般现在时,动词用原形,“我们”作宾语用us,“我们的家庭作业”译为our homework,因此填入help us with our homework。
2. 考查固定结构there is something wrong with sth,意为“某物出故障/有问题”,本句为否定句,不定代词something要变为anything,因此填入anything wrong with。
3. 考查不定代词用法,肯定句中表示“某些事物”用something,形容词修饰不定代词要放在不定代词之后,“有趣的”是interesting,因此填入something interesting。
4. 考查固定短语all kinds of,意为“各种各样的”,后接可数名词复数,“问题”的复数形式是problems,因此填入all kinds of problems。
5. 考查固定句型What be sb like?,用来询问某类人是什么样的,主语“电脑工程师”computer engineers是复数,be动词搭配are,因此整句为What are computer engineers like?
【答案】
1. help us with our homework
2. anything wrong with
3. something interesting
4. all kinds of problems
5. What are computer engineers like?
【知识点】
1. help固定搭配
2. 不定代词用法
3. 特殊疑问句型
【点评】
本题全部是初中低年级英语的核心基础考点,均为课本要求必背的常用短语和基础句型,易错点集中在形容词修饰不定代词后置、否定句中something变anything的细节,学生只要牢记核心搭配、留意语法细节就可以顺利完成作答。
【难度系数】
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