一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空填一词。
1. Luke used to be shy, but his friends' support built up his (信心).
2. — What are you going to be when you grow up, Lily?
— I'm going to be an (运动员).
3. This beautiful pair of (银)chopsticks was made in China by hand.
4. He is a (善良诚恳的)boy. He is always ready to help others.
5. What do you usually do in your s time?
6. — Who won first prize in this (match)?
— Of course Tom did. He worked best among us.

1. confidence 2. athlete 3. silver 4. warm - hearted 5. spare 6. competition

【分析】
本题为根据提示填单词的基础题型，需结合中文提示、首字母或语境，确定单词的词性、拼写及正确形式：1.根据中文提示确定对应名词；2.结合中文提示和冠词an的用法确定合适名词；3.根据中文提示确定修饰名词的词；4.根据中文提示确定对应形容词；5.结合首字母和固定搭配确定单词；6.根据语境和提示确定对应名词。
【解析】
1. 中文提示为“信心”，此处需填名词，对应单词为confidence；
2. 中文提示为“运动员”，an后接元音音素开头的可数名词单数，对应单词为athlete；
3. 中文提示为“银”，此处修饰chopsticks，用名词silver；
4. 中文提示为“善良诚恳的”，对应复合形容词warm-hearted；
5. 固定搭配“spare time”意为“空闲时间”，首字母s提示填spare；
6. 此处指比赛，对应单词为competition，符合语境。
【答案】
1. confidence 2. athlete 3. silver 4. warm-hearted 5. spare 6. competition
【知识点】
单词拼写、固定搭配、名词与形容词的运用
【点评】
本题考查英语核心基础词汇的掌握，涵盖中文提示、首字母提示的单词拼写及常用固定搭配，是英语学习的基础题型，难度较低，需学生日常积累常用词汇。
【难度系数】
0.8

() 1.(2025·杭州模拟) — Excuse me, can you post my new ID card to me?
— Sure. You'd better sign(签名)in person when you .

A.reduce
B.repair
C.receive
D.reply

1. C

【分析】首先通读对话，理解语境：一方请求帮忙邮寄新身份证，另一方回应“当然，当你________时最好亲自签名”，需选择符合该语境的动词。接着分析各选项词义，结合日常逻辑判断，选出正确答案。
【解析】先解读对话：问句是请求寄身份证，答句说明收到物品时的操作（亲自签名）。再逐一分析选项：A.reduce意为“减少”，不符合语境；B.repair意为“修理”，与身份证无关；C.receive意为“收到”，符合“收到身份证时签名”的逻辑；D.reply意为“回复”，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际场景考查动词词义辨析，难度较低，只需理解对话语境和各选项含义即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 2.— I'll start my speech tomorrow. What advice can you give me?
— You just need to have in the speech.

A.position
B.success
C.confidence
D.purpose

2. C

【分析】首先通读对话，理解语境：一方明天要进行演讲，向对方寻求建议，另一方的回答应是关于演讲时应具备的积极相关的内容。接下来分析各选项的含义，结合语境判断符合要求的选项。
【解析】先翻译对话：“——我明天要开始我的演讲，你能给我什么建议？——你只需要对演讲有________。”再逐一分析选项：A.position意为“位置”，不符合演讲时所需的内容；B.success意为“成功”，是结果而非演讲时应具备的状态；C.confidence意为“自信”，have confidence in是固定搭配，意为“对……有自信”，符合语境；D.purpose意为“目的”，与寻求演讲建议的语境不符。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查日常交际中的名词词义辨析，需结合对话语境和固定搭配选择合适的名词，属于基础题型，侧重词汇在实际场景中的运用。
【难度系数】0.6

() 3.(2025·连云港模拟改编) It's to look up the new words in the dictionary when you meet them.

A.polite
B.lively
C.safe
D.necessary

3. D

【分析】首先明确解题思路：先理解句子语境，即“遇到新单词时查字典是怎样的”，再逐一辨析四个选项形容词的含义，结合语境选出最恰当的选项。
【解析】首先翻译句子：当你遇到新单词时，在字典里查它们是________。然后分析各选项：A选项polite意为“礼貌的”，查字典与礼貌无关，排除；B选项lively意为“活泼的、生动的”，不符合句意，排除；C选项safe意为“安全的”，查字典不存在安全与否的问题，排除；D选项necessary意为“必要的”，遇到生词查字典是必要的做法，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；固定句型（It's + adj + to do sth）
【点评】本题考查基础的形容词词义辨析，需要学生掌握常见形容词的含义，并能结合语境判断合适的选项，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 4.— What's your secret of writing so well?
— I read a lot, and the works of Lu Xun had a strong on me as a child.

A.difference
B.attention
C.situation
D.influence

4. D

【分析】
先理解对话语境：问句询问写作出色的秘诀，答句提到鲁迅的作品对自己小时候的影响。接着分析各选项词义，再结合固定搭配判断正确答案。
【解析】
对话翻译：——你写作这么好的秘诀是什么？——我读了很多书，鲁迅的作品在我小时候对我有很大影响。
逐一分析选项：
A. difference：名词，意为“差异；不同”，不符合语境；
B. attention：名词，意为“注意力”，不符合语境；
C. situation：名词，意为“情况；形势”，不符合语境；
D. influence：名词，意为“影响”，固定搭配“have a strong influence on sb”表示“对某人有很大影响”，契合答句表达鲁迅作品对自身影响的语境，故正确。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查名词词义辨析及常用固定搭配，属于基础题型，需掌握常见名词词义和相关短语，难度较低。
【难度系数】
0.6

() 5.(2025·连云港模拟改编) — Hangzhou held the 19th Asian Games.
— Right. Players in forty sports, such as swimming, table tennis and volleyball.

A.competed
B.believed
C.imagined
D.advised

5. A

【分析】首先理解对话语境：第一句提到杭州举办了第19届亚运会，第二句主语是“Players（运动员）”，需选择符合运动员在体育项目中行为的动词。接着分析各选项词义：A选项competed是“参加比赛、竞争”，常与in搭配；B选项believed是“相信”，语义不符；C选项imagined是“想象”，不符合语境；D选项advised是“建议”，逻辑不通。结合亚运会语境，运动员应是参加比赛，因此选A。
【解析】本题考查动词词义辨析及固定搭配。首先解读语境：对话围绕杭州亚运会展开，下文主语为运动员，需选描述运动员参与体育项目的动词。逐一分析选项：
1. A选项competed：是compete的过去式，compete in为固定搭配，意为“参加……比赛”，符合亚运会运动员参赛的语境；
2. B选项believed：意为“相信”，无法与体育项目搭配，语义不通；
3. C选项imagined：意为“想象”，不符合运动员参与赛事的实际语境；
4. D选项advised：意为“建议”，主语为运动员时动作逻辑不成立。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词辨析；固定搭配
【点评】本题结合亚运会语境考查基础动词词义及搭配，只要掌握各动词含义，结合语境即可选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

() 6.Mr Li's job is to make sure everything in our school runs .
A.widely
B.smoothly
C.hardly
D.certainly

6. B

【分析】首先明确句子语境：李先生的工作是确保学校里的一切运转__________，需要选择合适的副词修饰动词runs。接下来辨析四个选项副词的含义，结合语境判断符合逻辑的选项。
【解析】句子中动词runs需要副词修饰，逐一分析选项：A选项widely意为“广泛地”，不符合“学校日常运转”的语境；B选项smoothly意为“平稳地、顺畅地”，run smoothly是常用表达，意为“运转顺畅”，契合句意；C选项hardly意为“几乎不”，代入后语义不通；D选项certainly意为“当然”，不符合此处修饰动词的语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查基础副词的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

( )7.−How about taking a photo with Mount Huang as the ________?
−−Sounds good.Let's stand in front of it.
A.situation
B.condition
C.experience
D.background

D

【解析】
我们先辨析四个选项的词义：A选项situation意为“情况、形势”；B选项condition意为“条件、状况”；C选项experience意为“经验、经历”；D选项background意为“背景”。根据对话语境“以黄山为______拍照”以及答句“我们站在它前面吧”，可知此处表达的是把黄山当作拍照的背景，只有D选项符合语义逻辑。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义辨析在语境中的运用，解题关键是准确掌握四个名词的含义，结合拍照的日常场景匹配出符合语境的词汇，难度较低，属于基础词汇应用题。
【难度系数】
0.8

( )8.−Dad,how can I take good care of these flowers?
−−Well,they ________ enough sunshine and water.
A.include
B.require
C.divide
D.realize

B

【解析】
先辨析四个选项的词义：A选项include意为“包括”；B选项require意为“需要，要求”；C选项divide意为“划分”；D选项realize意为“意识到，实现”。结合问句语境询问如何照料花，答句表示花需要充足的阳光和水，只有B选项符合语义逻辑。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析
【点评】
本题考查常见动词的词义辨析，解题关键是结合语境区分四个选项动词的含义，选出符合句意的答案，属于基础词汇应用类题型。
【难度系数】
0.8

三、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Miss Yang is an English teacher in Nanjing. She has taught English in a middle school for five years. She enjoys working 1. (close)with children.
Miss Yang is a helpful and kind woman. She thinks it's very 2. (meaning)to help others in need. She 3. (donate)blood to the Red Cross and people in hospital three times every year. She once gave 10,000 yuan to the poor children in Yunnan. She also does a lot for the elderly 4. her neighbourhood.
Two years ago, she heard the children in Ningxia didn't have enough English teachers 5. (teach)them. So she hoped to have 6. chance to work as a volunteer teacher in Ningxia. Last summer, she took part in a volunteer project. Through the work, she achieved 7. (she)dream.
She worked in a mountain village in Ningxia for two 8. (month). With her help, the children in the village improved their English a lot. Now, Miss Yang is expecting 9. (go)back to Ningxia to give more help and the children there are also looking forward to seeing her again. She hopes to visit them again next year 10. she misses the children and still wants to help them.

1. closely 2. meaningful 3. donates 4. in 5. to teach 6. a 7. her 8. months 9. to go 10. because

【分析】
本题为英语语法填空题，需结合句子成分、词性变化、语法规则及固定搭配解题。解题时先分析每个空格在句中的作用，判断所需词性或形式，再结合语境、时态、固定短语等确定答案：如修饰动词用副词，形容词作表语，一般现在时的动词变形，不定式作定语或固定搭配，冠词、物主代词的用法，名词复数，因果连词的使用等。
【解析】
1. 此处修饰动词work，需用副词，close的副词形式为closely，故填closely；
2. 固定结构“it's + 形容词 + to do sth”表示“做某事是……的”，meaning的形容词是meaningful，故填meaningful；
3. 主语为第三人称单数she，时间状语every year表一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式，donate的三单为donates，故填donates；
4. 固定短语“in one's neighbourhood”意为“在某人的社区”，故填介词in；
5. 固定结构“enough + 名词 + to do sth”表示“足够……做某事”，此处用不定式作定语，故填to teach；
6. “have a chance”是固定搭配，表泛指用不定冠词a，故填a；
7. 修饰名词dream需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词是her，故填her；
8. 数词two后接可数名词复数，month的复数为months，故填months；
9. 固定搭配“expect to do sth”意为“期待做某事”，故填to go；
10. 前后句为前果后因的关系，用连词because引导原因状语从句，故填because。
【答案】
1. closely 2. meaningful 3. donates 4. in 5. to teach 6. a 7. her 8. months 9. to go 10. because
【知识点】
副词的用法、一般现在时、固定搭配
【点评】
本题围绕人物事迹展开，考查初中英语核心语法知识，需结合语境分析句子结构，难度适中，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.6