2026年综合活动手册七年级生物下册沪教版五四制第76页答案
一、基础练习
上海市充分践行绿色发展理念,对生活垃圾按照"可回收物、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾"等的标准进行分类。
1. 请对下表中的垃圾进行正确分类。

2. 针对有些垃圾较难分类、一些可回收物再利用率不高等现象,为了更好地开展垃圾分类工作,请提出你的建议。
可以从垃圾分类宣传、垃圾回收时间、垃圾的分类标准、垃圾分类奖励等方面回答。例如,利用各类媒体资源,开展如何进行垃圾分类的宣传教育;学校增加专门的对垃圾分类、资源利用和环境保护等方面知识的学习

推广定时分类回收,在垃圾回收箱上标明分类标志与回收时间;赠送分色垃圾袋,如绿色为可回收物,袋子上印制垃圾类型标志;普及“绿色账户”回收网店,将可回收物用以兑换积分,换取相应小礼品等。(合理即可)

答案

1.
序号垃圾分类1废纸张、塑料瓶可回收物2用过的一次性餐具、卫生间用纸干垃圾3过期药品、含汞温度计有害垃圾4过期食品、中药药渣湿垃圾
2. 可以从垃圾分类宣传、垃圾回收时间、垃圾的分类标准、垃圾分类奖励等方面回答。例如,利用各类媒体资源,开展如何进行垃圾分类的宣传教育;学校增加专门的对垃圾分类、资源利用和环境保护等方面知识的学习;推广定时分类回收,在垃圾回收箱上标明分类标志与回收时间;赠送分色垃圾袋,如绿色为可回收物,袋子上印制垃圾类型标志;普及“绿色账户”回收网店,将可回收物用以兑换积分,换取相应小礼品等。(合理即可)

解析

【分析】
本题考查生活垃圾的分类及环保建议,首先需明确上海垃圾分类的四类标准:可回收物是可回收循环利用的废弃物;有害垃圾是对人体或环境有危害的废弃物;湿垃圾是易腐烂的生物质废弃物;干垃圾是除上述三类外的其他废弃物。先依据标准完成垃圾分类,再结合分类中遇到的问题,从宣传、教育、设施、激励等角度提出合理建议。
【解析】
1. 分类:根据各类垃圾的定义,废纸张、塑料瓶可回收利用,属于可回收物;用过的一次性餐具、卫生间用纸难以回收且不属于其他三类,属于干垃圾;过期药品、含汞温度计含有有害物质,属于有害垃圾;过期食品、中药药渣是易腐烂的生物质,属于湿垃圾。
2. 建议:针对垃圾分类难、可回收物利用率低的问题,可从多方面入手:利用媒体开展垃圾分类宣传;学校增设垃圾分类相关课程;推广定时分类回收,在回收箱标注分类标志与时间;设置积分兑换礼品的激励机制等(合理即可)。
【答案】
1. 序号1:可回收物;序号2:干垃圾;序号3:有害垃圾;序号4:湿垃圾。
2. 示例:利用各类媒体资源,开展如何进行垃圾分类的宣传教育;学校增加专门的垃圾分类知识学习;推广定时分类回收,在垃圾回收箱标明分类标志与回收时间;设置垃圾分类积分兑换礼品的激励机制等(合理即可)。
【知识点】
生活垃圾分类、环境保护
【点评】
本题结合生活实际考查垃圾分类知识,既要求掌握分类标准,又需联系实际提出解决问题的建议,能培养学生的环保意识和知识应用能力。
【难度系数】
0.3
二、综合练习
塞罕坝曾被称作"千里松林",水草丰沛、森林茂密、禽兽繁集,但随着历史的推移,20世纪50年代,这里的原始森林荡然无存,茫茫荒原上风沙蔽日。
1. 塞罕坝从"千里松林"到茫茫荒原,造成这种现象的主要人为因素是(
B
)。
A. 当地气候由湿润转变为干旱
B. 过度开垦和放牧破坏了原生植被
C. 植被类型由草原退化为荒漠
D. 病虫害对森林造成了毁灭性打击
2. 塞罕坝的荒漠化对生态安全构成的威胁有(
ABCD
)。(多选)
A. 与其相邻的内蒙古草原退化
B. 当地的生物多样性下降
C. 塞罕坝周边地区的农业减产
D. 京津冀地区沙尘暴加剧
3. 1962年,我国在塞罕坝设立林场。经过几十年的努力,塞罕坝林场森林覆盖率由11.4%提高到82%,建设者们创造了荒原变林海的人间奇迹,用实际行动诠释了"绿水青山就是金山银山"的理念。从塞罕坝林场成功的经验,我们可以发现保障生态安全的有效措施有:

河北承德塞罕坝国家森林公园
合理开发塞罕坝,严禁过度开垦和放牧破坏原生植被;完善相关的法律法规,对过度开垦和放牧的行为通过法律进行规范和约束

加强植被保护与建设,修复已经遭受破坏的生态系统;定期对生态风险开展全面、科学的调查评估,建立有效的管理体系

加强宣传教育,提高全民生态环境保护意识等。(答出1~2点即可)

答案

1. B
2. ABCD
3. 合理开发塞罕坝,严禁过度开垦和放牧破坏原生植被;完善相关的法律法规,对过度开垦和放牧的行为通过法律进行规范和约束;加强植被保护与建设,修复已经遭受破坏的生态系统;定期对生态风险开展全面、科学的调查评估,建立有效的管理体系;加强宣传教育,提高全民生态环境保护意识等。(答出1~2点即可)

解析

【分析】本题围绕塞罕坝的生态变化设置问题,需结合生态破坏的成因、荒漠化的危害及生态保护措施的相关知识分析:第1题需区分人为因素与自然因素,明确题干问的是造成森林变荒原的主要人为原因;第2题要掌握荒漠化对周边生态、生物多样性、农业及区域环境的影响;第3题需从塞罕坝“荒原变林海”的成功经验中提炼保障生态安全的有效措施。
【解析】1. 选项A:气候转变属于自然因素,不符合题干要求的“人为因素”,排除;选项B:过度开垦和放牧是人类不合理活动,会直接破坏原生植被,导致森林消失、土地荒漠化,符合题意;选项C:植被类型变化是生态破坏的结果,而非原因,排除;选项D:题干未提及病虫害的影响,排除,故第1题选B。2. 塞罕坝荒漠化后,会导致相邻内蒙古草原受风沙影响退化(A正确);原生植被破坏会使生物栖息地减少,生物多样性下降(B正确);风沙侵袭会影响周边地区的农业生产,导致减产(C正确);塞罕坝距离京津冀较近,荒漠化会加剧京津冀地区的沙尘暴天气(D正确),故第2题选ABCD。3. 塞罕坝从荒原变林海的经验,体现了生态保护的有效措施:如合理开发区域资源,严禁过度开垦、放牧破坏原生植被;加强植被保护与生态修复,恢复已破坏的生态系统;完善相关法律法规,约束破坏生态的行为;加强宣传教育,提高公众环保意识等,答出1~2点即可。
【答案】1. B;2. ABCD;3. 合理开发保护原生植被,加强生态修复(或完善相关法律法规约束破坏行为、加强环保宣传教育等,答出1~2点即可)
【知识点】生态环境保护;荒漠化的危害;生态修复
【点评】本题结合塞罕坝的真实案例,考查生态相关的基础知识点,贴近实际生活,便于学生理解,能引导学生关注生态保护的重要性。
【难度系数】0.6