10.孝是中华民族的传统美德。我国孝道文化包括敬养父母、缅怀先祖等，是一个由个体到整体，修身、齐家、治国、平天下的延展攀高的多元文化体系。孝道已成为中华民族繁衍生息、世代相传的优良传统与核心价值观。请阅读下面的故事，谈谈你是如何看待古仁人的孝道的。
包拯辞官
包拯，字希仁，北宋庐州合肥(今属安徽)人。他的父母为了让他安心读书，总是起早贪黑，不让他为衣食而担忧。包拯也是一个很有志气的孩子，经过多年的寒窗苦读，终于考中了进士，荣登皇榜。包拯考中进士，不仅圆了自己的一个梦想，更是让年迈的父母乐开了花。
很快，朝廷把委任书下达到了包拯的手中——他被任命为中央机构大理寺的评事，负责协助查办各种重大案件。大家本以为包拯一定会欣然接受这个职务，并在这个工作岗位上大展身手。然而，包拯并没有这么做，而是辞官不赴任，理由是父母年迈，自己不应该离开他们。

我认为古仁人的孝道有着非常动人的正向内核，就像故事中的包拯，耗费多年心血考中进士得到宝贵的任职机会，却为了留在父母身边照料年迈的长辈选择辞官，这份选择完全出于对父母多年养育付出的真心感念，把陪伴赡养长辈放在个人发展之前，是发自本心的纯粹的孝，这份知感恩、重亲情的特质是中华传统美德里十分珍贵的部分，值得我们传承学习。同时我们也要辩证看待古代的孝道，不用完全复刻古仁人的行为选择，取其精华去其糟粕，在当下用贴合日常的方式践行孝道，比如主动关心父母的生活、分担家务、多抽时间陪伴长辈，把孝落实在日常的小事里。

【分析】首先结合故事中包拯的行为，明确其辞官的本质是感恩父母养育、将敬养父母置于个人发展之上，体现了古仁人的孝道核心；接着需辩证看待，不能简单复刻古代的行为选择，要提炼其精神内核并结合当代生活践行孝道，这样既肯定传统美德的价值，又贴合现实。
【解析】先解读包拯的行为：考中进士是个人发展的重要机遇，却因父母年迈辞官，这份选择源于对父母多年付出的真心感念，是发自本心的纯粹之孝，彰显了传统孝道中敬养父母、重亲情的珍贵内核；再辩证指出，古代孝道的践行需结合当代实际，无需照搬辞官的做法，应将孝转化为日常的具体行动，如关心父母、陪伴长辈等，传承其知感恩、重亲情的精神。
【答案】我认为古仁人的孝道有着非常动人的正向内核，就像故事中的包拯，耗费多年心血考中进士得到宝贵的任职机会，却为了留在父母身边照料年迈的长辈选择辞官，这份选择完全出于对父母多年养育付出的真心感念，把陪伴赡养长辈放在个人发展之前，是发自本心的纯粹的孝，这份知感恩、重亲情的特质是中华传统美德里十分珍贵的部分，值得我们传承学习。同时我们也要辩证看待古代的孝道，不用完全复刻古仁人的行为选择，取其精华去其糟粕，在当下用贴合日常的方式践行孝道，比如主动关心父母的生活、分担家务、多抽时间陪伴长辈，把孝落实在日常的小事里。
【知识点】中华传统孝道、辩证看待传统文化
【点评】本题结合包拯辞官的故事，引导学生理解古仁人的孝道内涵，既考查文本解读能力，又渗透中华优秀传统文化的传承教育，同时要求学生具备辩证思维，避免对传统文化的片面理解，具有较强的育人价值。
【难度系数】0.5