()3.There was no in my old school.

A.library
B.librarys
C.libraries

3.A

【分析】
拿到这道题首先要找句中的核心提示线索：句中there be结构的be动词是单数形式was，说明后面要搭配单数概念的名词作主语。接下来我们可以先排查拼写错误的选项，再排除和be动词单复数属性不匹配的选项，就能快速锁定正确答案，同时还要回忆以辅音字母+y结尾的可数名词的复数变形规则，辅助排除错误选项。
【解析】
1. 先判断句型规则：本句是there be句型的一般过去时否定句，be动词用了单数形式was，根据there be句型的主谓一致要求，后面的主语必须是单数属性的名词。
2. 逐一辨析选项：
选项A：library是可数名词单数，形式和语义都能和was匹配，符合要求。
选项B：library的复数形式拼写错误，以辅音字母+y结尾的可数名词变复数，需要改y为i再加es，不存在librarys这个正确写法，直接排除。
选项C：libraries是library的正确复数形式，复数名词不能和单数be动词was搭配，不符合主谓一致规则，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
there be主谓一致，可数名词复数变形
【点评】
这是小学英语的基础考点题，同时考察两个基础知识点，提醒学生做题时优先关注句中be动词的单复数提示，再判断名词的正确形式，避免看到no就误以为后面要接复数名词的误区。
【难度系数】
0.8

()4.I like winter before.

A.don't
B.didn't
C.doesn't

4.B

【分析】
首先引导学生定位句中的时间提示词，句末的before含义是“以前、从前”，说明这句话描述的是过去的喜好状态，需要使用一般过去时的语法规则。三个选项都是助动词的否定形式，实义动词like的一般过去时否定需要借助助动词did的否定形式didn't，再核对剩余选项的时态、人称匹配度，就能选出正确答案。
【解析】
1. 定位时间标志：句中出现时间状语before，指代过去的时间，说明句子时态为一般过去时，描述过去的状态。
2. 句子谓语是实义动词like，表达否定含义时，一般过去时需要借助助动词did的否定形式didn't。
3. 逐一排查选项：
A选项don't是一般现在时里主语为第一人称/复数时的否定助动词，对应描述现在的状态，不符合过去时间的语境，排除；
C选项doesn't是一般现在时里主语为第三人称单数时的否定助动词，既不符合主语I的人称要求，也不符合过去时态要求，排除；
B选项didn't是助动词did的否定形式，符合一般过去时的否定用法，完全匹配题意。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，助动词否定用法
【点评】
本题是基础时态辨析题，核心考点是识别before这类一般过去时的标志性时间状语，不少初学者容易忽略句中的过去时间提示，误选A选项，解题时优先找句中的时间标志词，再对应匹配正确的时态变形即可。
【难度系数】
0.7

()5.I love to and play in the snow.

A.ice-skate
B.ice-skating
C.ice-skateing

5.A

【分析】
拿到这道题首先要定位题干里的关键结构"love to"，回忆相关的固定搭配规则：love表示“喜爱做某事”有两种常用用法，分别是love to do sth和love doing sth，这里出现了不定式符号to，说明后面需要接动词原形。接下来对照三个选项逐一排查，先找出符合“动词原形”要求的选项，同时排除拼写错误的干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析题干语法规则：句中谓语动词是love，出现结构"love to + 动词原形"，表示具体的喜爱做的行为，不定式符号to之后必须接动词的原形形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：ice-skate是动词原形，完全符合"love to do"的语法要求；
选项B：ice-skating是ice-skate的动名词形式，仅能用于love doing sth的结构中，不能放在不定式to的后面，不符合题干要求；
选项C：ice-skateing属于错误拼写，以不发音的e结尾的动词变动名词需要先去掉e再加-ing，正确的动名词形式是ice-skating，该选项本身就是错误项。
3. 综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词不定式用法，动词固定搭配，动名词拼写规则
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考查学生对love的常见搭配的掌握，同时顺带考察了动词变形的基础拼写规则，难度较低，提醒学生区分love to do和love doing的用法差异，注意动名词变形的拼写细节。
【难度系数】
0.9

()6.I went to a park bike last weekend.

A.at
B.on
C.by

6.C

【分析】
首先先理解句子大意：这道题要表达的含义是“我上周末骑自行车去了公园”，核心考点是引出交通方式的介词用法。我们可以先回忆不同介词搭配交通工具的规则，再逐个比对选项：先排除完全不能接交通工具表出行方式的选项，再区分剩余符合场景的介词的使用前提，结合空格后直接跟bike、没有任何冠词/物主代词的结构，匹配对应的正确搭配即可选出答案。
【解析】
第一步：明确句子语义，句子要表达的出行交通方式为骑自行车。
第二步：逐一分析选项：
选项A：介词at通常用于表示具体的时间点、小地点，不能用来引出交通方式，搭配完全错误，直接排除。
选项B：介词on表示搭乘交通工具时，交通工具名词前必须加限定词（如冠词a/an、物主代词my等），正确结构为on a bike/on my bike，本题中空格后直接是bike，没有任何限定词，不符合on的使用规则，排除。
选项C：by + 交通工具单数名词是英语里表出行方式的固定结构，交通工具名词前不需要加任何冠词或修饰词，by bike是“骑自行车”的标准固定搭配，完全符合本题句子结构和语义要求。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
介词辨析，交通方式固定搭配
【点评】
本题是小学英语介词应用的基础常规考题，核心是区分by、on接交通工具的不同使用规则，只要牢记by后直接接零冠词的交通工具名词的固定用法，就能快速选出正确答案，属于必须掌握的基础送分题。
【难度系数】
0.9

()7.What did you do your holiday?

A.with
B.on
C.to

7.B

【分析】
拿到这道题首先先读懂题干含义：“你在你的假期做了什么？”，接下来需要辨析三个选项介词的含义和常用搭配，找到能和your holiday组合、表达“在假期期间”含义的介词。先排除语义完全不符合的选项，再对应固定搭配选出正确答案：A选项with意为“和、用”，代入句子语义不通；C选项to意为“去往、朝向”，也不符合语境；最后结合时间介词的相关用法，on可以表示在特定的节假日期间，on one's holiday是固定搭配，就能确定正确选项。
【解析】
解：首先翻译题干：你在假期做了什么？
逐个分析选项：
1. 选项A：介词with表示“和…一起、使用”，代入句中语义逻辑不通，直接排除；
2. 选项B：介词on作为时间介词，可表示“在…期间”，"on your holiday"是英语中表达“在你的假期”的标准固定搭配，完全符合句子语义；
3. 选项C：介词to表示“到、往”，无法和holiday搭配表达“在假期”的含义，不符合语境，排除。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析，固定搭配，时间介词用法
【点评】
本题是英语介词板块的基础常规考题，核心考点是和假期相关的固定介词搭配，学生只要牢记on holiday/on one's holiday的常用表达，区分基础时间介词的使用场景就可以轻松选出正确答案，属于基础送分类题目。
【难度系数】
0.9

()8.Did you ?

A.go fishing
B.went fishing
C.going fishing

8.A

【分析】
首先先判断句子类型，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，解题的核心规则是：助动词do/does/did后面的实义动词必须使用动词原形。我们可以按照这个规则逐一比对三个选项，先找出动词为原形的选项，再排除不符合规则的错误选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确语法规则：在由助动词Did引导的一般过去时一般疑问句中，Did已经承担了体现过去时态的功能，后面的谓语实义动词必须还原为动词原形。
2. 逐一分析选项：
选项A：go fishing中go是动词原形，符合语法要求，go fishing也是“去钓鱼”的正确固定搭配，正确。
选项B：went fishing中went是go的过去式，助动词did后不能再接动词过去式，不符合规则，错误。
选项C：going fishing中going是go的现在分词形式，不能直接跟在助动词did后作谓语，不符合规则，错误。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
一般过去时疑问句，动词原形，固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察助动词did后接动词原形的基础规则，同时涉及常见活动类固定短语go fishing的辨析，易错点是部分同学看到句子是过去时态就误选过去式的B选项，需要牢记助动词已经体现时态，后面的实义动词必须还原为原形。
【难度系数】
0.8

()9.We went to Shanghai May 2nd.

A.on
B.to
C.at

9.A

【分析】
拿到这道题首先观察空格后搭配的时间成分是May 2nd也就是5月2日，属于明确的具体某一天，接下来回忆三个选项的介词接时间的不同使用规则，逐个排除不符合搭配要求的选项，就能快速锁定正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干，句意为“我们在5月2日去了上海”，空格处需要填入表示“在（某一时间）”的时间介词。
第二步：逐一分析选项：
选项A：on作时间介词时，专门用于搭配具体的某一天，包括具体日期、星期等场景，May 2nd是明确的具体单日，完全符合on的使用规则。
选项B：to作介词时多表示方向、“差几分钟到某点”的含义，不能用来接具体日期表达“在某天”的意思，不符合题意。
选项C：at作时间介词时，后面只能搭配具体的时刻点，比如at 7 o'clock，不能接日期类的时间，不符合题意。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】时间介词辨析；介词on的用法
【点评】本题是英语介词板块的基础常考题，核心考察不同时间介词的适用场景，只要牢记“具体某一天前用on、具体时刻前用at、年/月/季节前用in”的基础规则，就可以快速选出正确答案，属于中小学英语必须掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

()10.I played football yesterday.

A./
B.a
C.an

10.A

【分析】
这道题考查冠词的基础用法，我们首先定位核心考点：看到句中动词play后面搭配的是球类名词football，回忆play的相关搭配规则，英语里表达进行球类运动时，球类名词前不需要加不定冠词a/an，也不需要加定冠词the，直接用play+球类名词的结构，据此就可以排除B、C两个错误选项，选出正确答案。
【解析】
根据英语语法规则，当动词play后接表示球类运动的名词时，该球类名词前不需要添加任何冠词，即使用零冠词：
1. 选项B的a、选项C的an都是不定冠词，用于泛指可数名词单数，不符合play和球类名词的搭配规则；
2. 本句中football是球类运动名词，play football意为“踢足球”，前面不需要加任何冠词，因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
零冠词用法；play短语搭配
【点评】
本题是冠词模块的基础题，核心考察球类运动和play搭配的固定规则，同学们后续学习要注意区分play接球类（零冠词）和play接乐器（前面要加定冠词the）的不同用法，避免知识点混淆。
【难度系数】
0.9