2026年暑假生活湖南少年儿童出版社八年级语数英综合第18页答案
12. 根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，那是用精神来衡量的。
有的人正值年少却胸无大志，暮气沉沉，虽仍年轻但已老去；
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。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；
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。

答案

有的人年逾花甲却志存高远 朝气蓬勃 虽已年迈但仍年轻 心理的青春是恒久的 如苍松翠柏 它能够四季常青

解析

本题考查语句仿写能力，作答时需紧扣语段核心表意，保证仿句和给定例句句式一致、前后语意对应：第一组仿句要和前一句写年少却暮气沉沉的内容形成正反对比，围绕“年龄状态和精神状态的反差”展开；第二组仿句要和前一句写生理青春特质的内容形成对应，围绕“心理青春的恒久特质”展开，整体贴合“生理青春有限、心理青春长青”的主旨，做到逻辑通顺、语意连贯。
13. 根据要求完成下面的小题。
八年级(1)班决定开展一系列主题党日宣传教育活动，请你参加。
(1)班委会商议并经班主任李老师同意，由你去联系学校团委赵老师，当面邀请他于6月26日下午第一、二节课到本班教室给同学们作辅导报告。作为班长，你准备怎么和赵老师说？


(2)联系好赵老师以后，请你借用赵老师的手机给班主任李老师发一条短信，告知联系的结果。请写出你的短信内容。

答案

(1)示例：赵老师，您好！我是八年级(1)班的班长。我们班准备开展主题党日宣传教育活动，班委会商议后也征得班主任李老师同意，想邀请您于6月26日下午第一、二节课到我们班教室，给同学们作相关辅导报告，请问您届时有空吗？
(2)示例：李老师您好，我是班长××，我已经和赵老师对接完毕，赵老师同意6月26日下午第一、二节课到我们班作辅导报告，我现在是借赵老师的手机给您发这条短信，您放心。

解析

本题考查口语交际与实用短信撰写，作答时需符合场景要求：(1)当面邀请要做到称呼礼貌、身份说明清晰，准确交代邀请的缘由、活动的具体时间、地点与内容，语气谦和得体，符合学生身份；(2)短信内容要信息明确，清晰说明自身身份、当前场景、对接结果，表述简洁通顺。