Ⅰ. Listen and tick or cross. 字母王国正在举行联欢会。听录音，判断每组单词画线部分发音是否相同，相同的画“√”，不相同的画“×”。
() 1. face cake
() 2. bike nine
() 3. funny cute
() 4. run June

I. 1. √ 2. √ 3. × 4. ×

Ⅱ. Read and choose. 读一读，选出与描述相符的图片，将字母序号写在圆圈里。
1. I can swim.
2. I can play chess.
3. I can sing.
A. B. C. D. E. F.
4. I can play the drums.
5. I can dance.
6. I can play the piano.

II. 1. D 2. F 3. E 4. B 5. C 6. A

【分析】
解题时需先理解每个英文句子描述的动作含义，再对应图片（A-F）展示的动作，逐一匹配选出相符的字母序号即可。
【解析】
1. 句子“I can swim.”意为“我会游泳”，对应展示游泳动作的图片，匹配选项D；
2. 句子“I can play chess.”意为“我会下国际象棋”，对应展示下棋动作的图片，匹配选项F；
3. 句子“I can sing.”意为“我会唱歌”，对应展示唱歌动作的图片，匹配选项E；
4. 句子“I can play the drums.”意为“我会打鼓”，对应展示打鼓动作的图片，匹配选项B；
5. 句子“I can dance.”意为“我会跳舞”，对应展示跳舞动作的图片，匹配选项C；
6. 句子“I can play the piano.”意为“我会弹钢琴”，对应展示弹钢琴动作的图片，匹配选项A。
【答案】
II. 1. D 2. F 3. E 4. B 5. C 6. A
【知识点】
日常能力表达、图文匹配、动词短语
【点评】
本题为小学英语基础看图匹配题，考察日常英语表达理解与图文对应能力，题型简单，侧重基础巩固。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. Read and choose. 读一读，选出与对话相符的图片，将字母序号写在括号里。
() 1. —What is she good at? —She's good at singing.
() 2. —Can you play the drums? —Yes, I can.
() 3. —What can you do? —I can play the piano.
() 4. —Can your brother walk?
—No, he can't, but he can learn new things very fast.
A. B.
C. D.

III. 1. B 2. C 3. A 4. D

【分析】
本题要求根据对话内容选出相符的图片，解题思路是：先提取每道小题对话中的核心关键词（如动作、物品），再将关键词与对应图片匹配，从而选出正确答案。
【解析】
1. 对话核心是“be good at singing（擅长唱歌）”，对应图片B（唱歌的场景），故选B；
2. 对话核心是“play the drums（打鼓）”，对应图片C（打鼓的场景），故选C；
3. 对话核心是“play the piano（弹钢琴）”，对应图片A（弹钢琴的场景），故选A；
4. 对话核心是“弟弟不会走路但学新东西快”，对应图片D（符合该描述的场景），故选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
日常交际用语、动词短语辨析
【点评】
本题考查对日常对话的理解，需抓住对话中的关键动作或物品匹配图片，难度较低，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. Read, choose and write. 读一读，从方框中选择合适的单词或短语补全短文，写在四线三格上。
cook play the piano swim play football drawing
Hello, I'm Tom and I'm ten years old. I can do a lot of things. I can
1. but I can't 2. I can't 3.
I can't 4. But I am good at 5.
Do you want to be my friends?

IV. 1. swim 2. play football 3. cook 4. play the piano 5. drawing

【分析】首先通读短文，理解Tom介绍自身能力的语境，方框内是表示能力的动词或短语。需结合句子结构（can后接动词原形，be good at后接动名词）及上下文逻辑逐一匹配：第1空是can后接动词原形，对应会的能力；第2空由转折连词but引导，需填不会的能力，与第1空形成对比；第3、4空同理，为can't后接动词原形的不会的能力；第5空be good at后需接动名词，结合语境选择。
【解析】1. 句子“I can...”后接动词原形，结合语境Tom会游泳，故填swim；2. 由but可知此处填不会的能力，play football符合语境，故填play football；3. 继续列举不会的能力，cook（做饭）符合，故填cook；4. 再列举不会的能力，play the piano（弹钢琴）符合，故填play the piano；5. be good at后接动名词，drawing是动名词，符合语境，故填drawing。
【答案】1. swim 2. play football 3. cook 4. play the piano 5. drawing
【知识点】动词原形用法、动名词、选词填空
【点评】本题为基础选词填空题，考查常用动词及短语的掌握，结合语境和固定搭配即可完成，难度适中。
【难度系数】0.6