3. 将右图所示实验装置放在阳光下,金鱼藻上冒出许多气泡,将其收集到试管中。当气体充至试管容积的一半左右时,用拇指堵住试管口,从水中取出试管,将快要熄灭的卫生香迅速插入试管,发现卫生香复燃。该实验说明光合作用的产物中有()。

A.氧气
B.淀粉
C.水蒸气
D.二氧化碳
A.氧气
B.淀粉
C.水蒸气
D.二氧化碳
答案
A
解析
氧气具有助燃性,快要熄灭的卫生香插入试管后复燃,证明收集到的气体是氧气,由此说明光合作用的产物中有氧气。
4. 下列反应式中能正确表达光合作用的是()。
A.有机物+氧气──→二氧化碳+水
B.有机物+二氧化碳──→水+氧气
C.二氧化碳+水──→有机物+氧气
D.二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$有机物+氧气
A.有机物+氧气──→二氧化碳+水
B.有机物+二氧化碳──→水+氧气
C.二氧化碳+水──→有机物+氧气
D.二氧化碳+水$\xrightarrow[叶绿体]{光能}$有机物+氧气
答案
D
解析
光合作用是绿色植物在叶绿体中,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。其反应式需明确原料、条件与场所、产物:原料为二氧化碳和水,条件是光能,场所是叶绿体,产物是有机物和氧气。选项A是呼吸作用反应式,B、C缺少反应的条件和场所,只有D符合光合作用的正确表达。
5. 关于植物体茎内有机物的运输,下列叙述正确的是()。
A.通过导管向上运输
B.通过筛管向上运输
C.通过筛管向下运输
D.通过导管向下运输
A.通过导管向上运输
B.通过筛管向上运输
C.通过筛管向下运输
D.通过导管向下运输
答案
C
解析
植物体内,导管负责运输水和无机盐,运输方向向上;筛管负责运输有机物,运输方向是从叶(有机物合成部位)向下运输到植物体其他部位。因此茎内有机物通过筛管向下运输。
6. 在乡村振兴帮扶工作组的指导下,某村兴起了大棚草莓种植的热潮。要想种出的草莓香甜饱满,吸引游客前来采摘,下列针对大棚种植采取的措施中错误的是()。
A.不断向大棚通入适量氧气
B.合理控制草莓的种植密度
C.适当延长草莓的光照时间
D.白天增施二氧化碳“气肥”
A.不断向大棚通入适量氧气
B.合理控制草莓的种植密度
C.适当延长草莓的光照时间
D.白天增施二氧化碳“气肥”
答案
A
解析
要使草莓香甜饱满,需通过促进光合作用、抑制呼吸作用来积累更多有机物。光合作用的原料是二氧化碳,条件是光;氧气是呼吸作用的原料。A选项中,不断通入氧气会增强呼吸作用,消耗更多有机物,不利于有机物积累,该措施错误;B选项合理控制种植密度可保证植株充分接受光照,利于光合作用;C选项延长光照时间能增加光合作用时长,制造更多有机物;D选项增施二氧化碳(光合作用原料)可提高光合作用效率。综上,错误的措施是A。
7. 根据自己所学知识填写下列表格。

答案
产物:有机物(主要是淀粉)、氧气
原料:二氧化碳、水
条件:光
场所:叶绿体
主要器官:叶
能量转换:将光能转化成化学能
原料:二氧化碳、水
条件:光
场所:叶绿体
主要器官:叶
能量转换:将光能转化成化学能
解析
本题考查光合作用的基础知识点,根据光合作用的定义:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,可对应填写表格内容。
登录