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一、I. Read and choose.（选择每组单词中不同类的一项。）
( ) 1. A. expensive B. pink C. blue
( ) 2. A. take B. help C. dear
( ) 3. A. jacket B. skirt C. sorry
( ) 4. A. dress B. now C. sock
( ) 1. A. expensive B. pink C. blue
( ) 2. A. take B. help C. dear
( ) 3. A. jacket B. skirt C. sorry
( ) 4. A. dress B. now C. sock
答案
Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B
解析
【分析】
这道题考查单词的词性与类别辨析，解题思路是先明确每个选项单词的含义和所属类别，再对比找出每组中不属于同一类别的单词：
1. 第1题：B、C选项都是颜色类词汇，A选项是描述物品价格的形容词，因此A为不同类。
2. 第2题：A、B选项都是动词，C选项是形容词，因此C为不同类。
3. 第3题：A、B选项都是衣物类名词，C选项是用于表达歉意的词汇，因此C为不同类。
4. 第4题：A、C选项都是衣物类名词，B选项是表示时间的副词，因此B为不同类。
【解析】
1. A. expensive（昂贵的，形容价格属性）；B. pink（粉色，颜色类）；C. blue（蓝色，颜色类）。B、C属于颜色范畴，A不属于，故选A。
2. A. take（拿，动词）；B. help（帮助，动词）；C. dear（亲爱的/昂贵的，形容词）。A、B是动词，C是形容词，故选C。
3. A. jacket（夹克，衣物类名词）；B. skirt（裙子，衣物类名词）；C. sorry（抱歉，感叹词）。A、B属于衣物范畴，C不属于，故选C。
4. A. dress（连衣裙，衣物类名词）；B. now（现在，时间副词）；C. sock（袜子，衣物类名词）。A、C属于衣物范畴，B不属于，故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B
【知识点】
单词类别辨析、词性辨析
【点评】
本题聚焦基础词汇的词性与类别区分，要求学生熟悉常见单词的含义和属性，通过对比类别差异选出不同项，能有效巩固学生的词汇基础。
【难度系数】
0.8
这道题考查单词的词性与类别辨析，解题思路是先明确每个选项单词的含义和所属类别，再对比找出每组中不属于同一类别的单词：
1. 第1题：B、C选项都是颜色类词汇，A选项是描述物品价格的形容词，因此A为不同类。
2. 第2题：A、B选项都是动词，C选项是形容词，因此C为不同类。
3. 第3题：A、B选项都是衣物类名词，C选项是用于表达歉意的词汇，因此C为不同类。
4. 第4题：A、C选项都是衣物类名词，B选项是表示时间的副词，因此B为不同类。
【解析】
1. A. expensive（昂贵的，形容价格属性）；B. pink（粉色，颜色类）；C. blue（蓝色，颜色类）。B、C属于颜色范畴，A不属于，故选A。
2. A. take（拿，动词）；B. help（帮助，动词）；C. dear（亲爱的/昂贵的，形容词）。A、B是动词，C是形容词，故选C。
3. A. jacket（夹克，衣物类名词）；B. skirt（裙子，衣物类名词）；C. sorry（抱歉，感叹词）。A、B属于衣物范畴，C不属于，故选C。
4. A. dress（连衣裙，衣物类名词）；B. now（现在，时间副词）；C. sock（袜子，衣物类名词）。A、C属于衣物范畴，B不属于，故选B。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B
【知识点】
单词类别辨析、词性辨析
【点评】
本题聚焦基础词汇的词性与类别区分，要求学生熟悉常见单词的含义和属性，通过对比类别差异选出不同项，能有效巩固学生的词汇基础。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. Read and choose. （选择正确的选项补全句子或对话。）
( ) 1. —Can I（A. help B. to help）you?
—Yes, I like this white skirt.
( ) 2. —How（A.many B.much）is this pink dress?
—It's 89 yuan.
( ) 3. OK. Let's (A. take B. taking) the blue skirt.
( ) 1. —Can I（A. help B. to help）you?
—Yes, I like this white skirt.
( ) 2. —How（A.many B.much）is this pink dress?
—It's 89 yuan.
( ) 3. OK. Let's (A. take B. taking) the blue skirt.
答案
Ⅱ. 1. A 2. B 3. A
解析
【分析】
这是三道购物场景的英语选择题，解题思路如下：
1. 第1题：先回忆购物常用语和情态动词的用法，情态动词can后必须接动词原形，“Can I help you?”是购物时店员主动提供帮助的固定表达，据此判断选项。
2. 第2题：区分how many和how much的用法，how many用于询问可数名词的数量，how much用于询问价格或不可数名词的量，结合答语是价格信息，确定正确疑问词组。
3. 第3题：牢记“Let's + 动词原形”的固定搭配，let's是let us的缩写，后接动词原形表提议做某事，据此筛选符合语法的选项。
【解析】
1. 第1题：情态动词can后需接动词原形，选项A是动词原形help，选项B是动词不定式to help，不符合语法要求，故选A。“Can I help you?”是购物场景的经典常用语。
2. 第2题：答语“It's 89 yuan.”表明是询问物品价格，how much用于询问价格，how many用于询问可数名词的数量，故选B。
3. 第3题：“Let's”是“let us”的缩写，其后要接动词原形构成祈使句表提议，选项A是动词原形take，选项B是动名词taking，不符合搭配规则，故选A。
【答案】
Ⅱ. 1. A 2. B 3. A
【知识点】
1. 情态动词用法
2. how many与how much辨析
3. let's固定搭配
【点评】
这三道题聚焦购物场景的基础英语知识，考查核心语法点和日常交际常用表达，内容贴近生活，是英语入门阶段必须掌握的知识点，熟练掌握相关规则就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
这是三道购物场景的英语选择题，解题思路如下：
1. 第1题：先回忆购物常用语和情态动词的用法，情态动词can后必须接动词原形，“Can I help you?”是购物时店员主动提供帮助的固定表达，据此判断选项。
2. 第2题：区分how many和how much的用法，how many用于询问可数名词的数量，how much用于询问价格或不可数名词的量，结合答语是价格信息，确定正确疑问词组。
3. 第3题：牢记“Let's + 动词原形”的固定搭配，let's是let us的缩写，后接动词原形表提议做某事，据此筛选符合语法的选项。
【解析】
1. 第1题：情态动词can后需接动词原形，选项A是动词原形help，选项B是动词不定式to help，不符合语法要求，故选A。“Can I help you?”是购物场景的经典常用语。
2. 第2题：答语“It's 89 yuan.”表明是询问物品价格，how much用于询问价格，how many用于询问可数名词的数量，故选B。
3. 第3题：“Let's”是“let us”的缩写，其后要接动词原形构成祈使句表提议，选项A是动词原形take，选项B是动名词taking，不符合搭配规则，故选A。
【答案】
Ⅱ. 1. A 2. B 3. A
【知识点】
1. 情态动词用法
2. how many与how much辨析
3. let's固定搭配
【点评】
这三道题聚焦购物场景的基础英语知识，考查核心语法点和日常交际常用表达，内容贴近生活，是英语入门阶段必须掌握的知识点，熟练掌握相关规则就能轻松作答。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read, choose and colour. （给下列服饰找到喜欢它们的主人，并为其服饰涂上相应的颜色。）
A. Judy: I like this pink dress.
B. Linda: The blue skirt is nice. I like it very much.
C. Cindy: The green jacket is 180 yuan. I like it. I'll take it.
D. Tom: I like the yellow shirt.
E. Mike: I like the red and black socks. They are colourful.
A. Judy: I like this pink dress.
B. Linda: The blue skirt is nice. I like it very much.
C. Cindy: The green jacket is 180 yuan. I like it. I'll take it.
D. Tom: I like the yellow shirt.
E. Mike: I like the red and black socks. They are colourful.
答案
Ⅲ. 1. D 黄色 2. B 蓝色 3. E 红色和黑色
4. A 粉色 5. C 绿色
4. A 粉色 5. C 绿色
解析
【分析】
这道题需要我们将人物的喜好描述和对应的服饰进行匹配，并确定涂色颜色。解题思路如下：
1. 先逐个阅读每个人物的表述，提取其中的关键信息：服饰名称和对应的颜色；
2. 再观察图片中的服饰，将人物描述和对应的服饰一一对应；
3. 最后确定每个服饰对应的颜色，完成匹配和涂色要求。
【解析】
1. 图片第1个是衬衫（shirt），对应选项D中Tom说的“I like the yellow shirt.”，所以匹配D，颜色为黄色；
2. 图片第2个是短裙（skirt），对应选项B中Linda说的“The blue skirt is nice. I like it very much.”，所以匹配B，颜色为蓝色；
3. 图片第3个是袜子（socks），对应选项E中Mike说的“I like the red and black socks. They are colourful.”，所以匹配E，颜色为红色和黑色；
4. 图片第4个是连衣裙（dress），对应选项A中Judy说的“I like this pink dress.”，所以匹配A，颜色为粉色；
5. 图片第5个是夹克（jacket），对应选项C中Cindy说的“The green jacket is 180 yuan. I like it. I'll take it.”，所以匹配C，颜色为绿色。
【答案】
Ⅲ. 1. D 黄色 2. B 蓝色 3. E 红色和黑色
4. A 粉色 5. C 绿色
【知识点】
服饰类英语词汇，颜色类英语词汇，信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见服饰、颜色类英语词汇的认知，以及根据文本信息进行匹配的能力，要求学生仔细提取人物表述中的关键信息，将其与对应服饰关联，既巩固了词汇，也锻炼了信息提取与匹配的能力。
【难度系数】
0.8
这道题需要我们将人物的喜好描述和对应的服饰进行匹配，并确定涂色颜色。解题思路如下：
1. 先逐个阅读每个人物的表述，提取其中的关键信息：服饰名称和对应的颜色；
2. 再观察图片中的服饰，将人物描述和对应的服饰一一对应；
3. 最后确定每个服饰对应的颜色，完成匹配和涂色要求。
【解析】
1. 图片第1个是衬衫（shirt），对应选项D中Tom说的“I like the yellow shirt.”，所以匹配D，颜色为黄色；
2. 图片第2个是短裙（skirt），对应选项B中Linda说的“The blue skirt is nice. I like it very much.”，所以匹配B，颜色为蓝色；
3. 图片第3个是袜子（socks），对应选项E中Mike说的“I like the red and black socks. They are colourful.”，所以匹配E，颜色为红色和黑色；
4. 图片第4个是连衣裙（dress），对应选项A中Judy说的“I like this pink dress.”，所以匹配A，颜色为粉色；
5. 图片第5个是夹克（jacket），对应选项C中Cindy说的“The green jacket is 180 yuan. I like it. I'll take it.”，所以匹配C，颜色为绿色。
【答案】
Ⅲ. 1. D 黄色 2. B 蓝色 3. E 红色和黑色
4. A 粉色 5. C 绿色
【知识点】
服饰类英语词汇，颜色类英语词汇，信息匹配
【点评】
本题考查学生对常见服饰、颜色类英语词汇的认知，以及根据文本信息进行匹配的能力，要求学生仔细提取人物表述中的关键信息，将其与对应服饰关联，既巩固了词汇，也锻炼了信息提取与匹配的能力。
【难度系数】
0.8
