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1.《天工开物》中记载着一种汲水装置——辘轳（如图所示），由具有共同转动轴$ O $的大轮和小轮组成。提水时，手握在$ B $处比握在$ A $处更容易使大轮转动，从而提起水桶。这说明了力的作用效果与(
A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.施力物体有关
C
)。A.力的大小有关
B.力的方向有关
C.力的作用点有关
D.施力物体有关
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确力的三要素（大小、方向、作用点）会影响力的作用效果。题目中提到手握在B处比A处更容易转动，对比A、B两处的情况：两处施加力的大小、方向一致，仅力的作用点不同，据此判断影响因素。
【解析】
力的作用效果由力的大小、方向、作用点三个要素共同决定。本题中，手握在A点和B点时，施加力的大小、方向均相同，只有力的作用点不同，而B处更容易使大轮转动，说明力的作用效果与力的作用点有关，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
力的三要素；力的作用效果
【点评】
本题结合古代汲水装置辘轳考查力的三要素对作用效果的影响，属于基础概念题，需学生准确掌握力的三要素的作用，结合实际场景分析差异。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确力的三要素（大小、方向、作用点）会影响力的作用效果。题目中提到手握在B处比A处更容易转动，对比A、B两处的情况：两处施加力的大小、方向一致，仅力的作用点不同，据此判断影响因素。
【解析】
力的作用效果由力的大小、方向、作用点三个要素共同决定。本题中，手握在A点和B点时，施加力的大小、方向均相同，只有力的作用点不同，而B处更容易使大轮转动，说明力的作用效果与力的作用点有关，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
力的三要素；力的作用效果
【点评】
本题结合古代汲水装置辘轳考查力的三要素对作用效果的影响，属于基础概念题，需学生准确掌握力的三要素的作用，结合实际场景分析差异。
【难度系数】
0.7
2. 如图所示,足球运动员把足球踢向空中。若不计空气阻力,下列选项中,能表示足球在空中飞行时的受力情况的是(
A
)。($G$表示重力,$F$表示脚对球的作用力)答案
2.A
解析
【分析】
要判断足球在空中飞行时的受力情况，需按受力分析的基本步骤思考：首先确定研究对象是空中的足球，再分析接触力和非接触力，同时结合题目条件（不计空气阻力）排除不存在的力，最后结合重力的特点判断示意图。
【解析】
对空中飞行的足球受力分析：
1. 接触力：足球被踢向空中后，脚与足球不再接触，因此脚对球的作用力$ F $不存在；
2. 非接触力：题目明确不计空气阻力，所以足球仅受重力$ G $，重力的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心。
逐一分析选项：
A选项：只有竖直向下的重力，符合受力情况；
B选项：仅存在脚的作用力$ F $，不符合实际；
C、D选项：都包含不存在的脚的作用力$ F $，错误。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
受力分析、重力
【点评】
本题考查基础受力分析，核心是明确空中飞行的物体不再受施力物体（脚）的作用力，需结合题目给出的“不计空气阻力”条件，仅考虑重力，属于受力分析的基础题型。
【难度系数】
0.6
要判断足球在空中飞行时的受力情况，需按受力分析的基本步骤思考：首先确定研究对象是空中的足球，再分析接触力和非接触力，同时结合题目条件（不计空气阻力）排除不存在的力，最后结合重力的特点判断示意图。
【解析】
对空中飞行的足球受力分析：
1. 接触力：足球被踢向空中后，脚与足球不再接触，因此脚对球的作用力$ F $不存在；
2. 非接触力：题目明确不计空气阻力，所以足球仅受重力$ G $，重力的方向始终竖直向下，作用点在足球的重心。
逐一分析选项：
A选项：只有竖直向下的重力，符合受力情况；
B选项：仅存在脚的作用力$ F $，不符合实际；
C、D选项：都包含不存在的脚的作用力$ F $，错误。
因此正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
受力分析、重力
【点评】
本题考查基础受力分析，核心是明确空中飞行的物体不再受施力物体（脚）的作用力，需结合题目给出的“不计空气阻力”条件，仅考虑重力，属于受力分析的基础题型。
【难度系数】
0.6
3. 如图所示,一个重为$ G $的物体在光滑水平面上受到拉力$ F $的作用,且$ F＜G $,则(
A.该物体不可能运动
B.该物体运动状态一定变化
C.该物体运动方向一定变化
D.该物体有可能在水平面上做匀速直线运动
B
)。A.该物体不可能运动
B.该物体运动状态一定变化
C.该物体运动方向一定变化
D.该物体有可能在水平面上做匀速直线运动
答案
3.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确物体的受力情况：光滑水平面意味着水平方向无摩擦力，物体仅受水平向右的拉力F，竖直方向重力G与支持力平衡，因此水平方向合力为F（不为零）。根据力与运动的关系，合力不为零时物体运动状态会改变，再逐一分析选项：A选项忽略了合力的作用；B选项需结合合力判断；C选项需考虑运动方向是否与拉力一致；D选项需明确匀速直线运动的条件是合力为零。
【解析】
1. 受力分析：光滑水平面，水平方向不受摩擦力，物体水平方向仅受拉力F，合力$F_{合}=F≠0$；竖直方向重力与支持力平衡，合力为0，因此物体整体合力不为零。
2. 选项分析：
A选项：合力不为零，物体将由静止开始运动（或加速运动），“不可能运动”的说法错误；
B选项：根据牛顿第一定律，合力不为零时，物体的运动状态（速度大小或方向）一定变化，该说法正确；
C选项：若物体初始静止，拉力F水平向右，物体将沿水平向右做加速直线运动，运动方向不变，“运动方向一定变化”错误；
D选项：匀速直线运动的条件是合力为零，而物体合力为F≠0，不可能做匀速直线运动，错误。
【答案】
B
【知识点】
力与运动的关系、牛顿第一定律、合力
【点评】
本题考查力与运动的关系，核心是判断物体的合力是否为零，需注意光滑水平面无摩擦力的隐含条件，易错点在于误判运动方向的变化，需结合初始状态分析运动情况。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需先明确物体的受力情况：光滑水平面意味着水平方向无摩擦力，物体仅受水平向右的拉力F，竖直方向重力G与支持力平衡，因此水平方向合力为F（不为零）。根据力与运动的关系，合力不为零时物体运动状态会改变，再逐一分析选项：A选项忽略了合力的作用；B选项需结合合力判断；C选项需考虑运动方向是否与拉力一致；D选项需明确匀速直线运动的条件是合力为零。
【解析】
1. 受力分析：光滑水平面，水平方向不受摩擦力，物体水平方向仅受拉力F，合力$F_{合}=F≠0$；竖直方向重力与支持力平衡，合力为0，因此物体整体合力不为零。
2. 选项分析：
A选项：合力不为零，物体将由静止开始运动（或加速运动），“不可能运动”的说法错误；
B选项：根据牛顿第一定律，合力不为零时，物体的运动状态（速度大小或方向）一定变化，该说法正确；
C选项：若物体初始静止，拉力F水平向右，物体将沿水平向右做加速直线运动，运动方向不变，“运动方向一定变化”错误；
D选项：匀速直线运动的条件是合力为零，而物体合力为F≠0，不可能做匀速直线运动，错误。
【答案】
B
【知识点】
力与运动的关系、牛顿第一定律、合力
【点评】
本题考查力与运动的关系，核心是判断物体的合力是否为零，需注意光滑水平面无摩擦力的隐含条件，易错点在于误判运动方向的变化，需结合初始状态分析运动情况。
【难度系数】
0.7
4. 如图所示，将一质量忽略不计的弹簧测力计连接在两个相同木块之间，用12N的水平向左拉力使整体一起向左做匀速直线运动。下列说法正确的是（
A.弹簧测力计的读数为12N
B.木块B受到摩擦力的大小为6N
C.木块A、B所受摩擦力的方向相反
D.木块A受到向左的拉力与A受到的摩擦力是一对平衡力
B
）。A.弹簧测力计的读数为12N
B.木块B受到摩擦力的大小为6N
C.木块A、B所受摩擦力的方向相反
D.木块A受到向左的拉力与A受到的摩擦力是一对平衡力
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查二力平衡与摩擦力的相关知识，解题时可通过“整体法”和“隔离法”对物体进行受力分析，结合匀速直线运动时物体受力平衡的特点，逐一判断各选项的正误。
【解析】
1. 整体受力分析：将A、B视为整体，整体向左做匀速直线运动，水平方向受力平衡，向左的拉力为12N，因此整体受到的总向右摩擦力等于拉力，即总摩擦力$ f_{总}=12N $。由于A、B是相同木块，它们与水平面的接触情况相同，所以各自受到的摩擦力大小相等，即$ f_A = f_B = \frac{12N}{2}=6N $，且摩擦力方向均向右（摩擦力阻碍物体相对运动，整体向左运动，故摩擦力向右）。
2. 弹簧测力计的示数分析：弹簧测力计连接A和B，对B隔离分析，B匀速运动，水平方向受力平衡，弹簧测力计对B的拉力等于B受到的摩擦力，因此弹簧测力计的读数为6N，故A选项错误，B选项正确。
3. 摩擦力方向判断：A、B均向左运动，受到的摩擦力都阻碍向左的相对运动，所以两者摩擦力方向均向右，方向相同，C选项错误。
4. A的受力分析：木块A向左的拉力为12N，A受到向右的力有：弹簧测力计对A的拉力（等于B的摩擦力6N）和A自身受到的摩擦力6N，总向右的力为$6N+6N=12N$，因此A的平衡力是向左的12N拉力与向右的总力，并非A受到的向左拉力与A的摩擦力，D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
二力平衡、摩擦力
【点评】
本题结合弹簧测力计和匀速直线运动场景，考查受力分析的基本方法，需掌握整体法与隔离法的应用，明确摩擦力方向的判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查二力平衡与摩擦力的相关知识，解题时可通过“整体法”和“隔离法”对物体进行受力分析，结合匀速直线运动时物体受力平衡的特点，逐一判断各选项的正误。
【解析】
1. 整体受力分析：将A、B视为整体，整体向左做匀速直线运动，水平方向受力平衡，向左的拉力为12N，因此整体受到的总向右摩擦力等于拉力，即总摩擦力$ f_{总}=12N $。由于A、B是相同木块，它们与水平面的接触情况相同，所以各自受到的摩擦力大小相等，即$ f_A = f_B = \frac{12N}{2}=6N $，且摩擦力方向均向右（摩擦力阻碍物体相对运动，整体向左运动，故摩擦力向右）。
2. 弹簧测力计的示数分析：弹簧测力计连接A和B，对B隔离分析，B匀速运动，水平方向受力平衡，弹簧测力计对B的拉力等于B受到的摩擦力，因此弹簧测力计的读数为6N，故A选项错误，B选项正确。
3. 摩擦力方向判断：A、B均向左运动，受到的摩擦力都阻碍向左的相对运动，所以两者摩擦力方向均向右，方向相同，C选项错误。
4. A的受力分析：木块A向左的拉力为12N，A受到向右的力有：弹簧测力计对A的拉力（等于B的摩擦力6N）和A自身受到的摩擦力6N，总向右的力为$6N+6N=12N$，因此A的平衡力是向左的12N拉力与向右的总力，并非A受到的向左拉力与A的摩擦力，D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
二力平衡、摩擦力
【点评】
本题结合弹簧测力计和匀速直线运动场景，考查受力分析的基本方法，需掌握整体法与隔离法的应用，明确摩擦力方向的判断，属于力学基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
