2. 为丰富学生的课外活动,某校组织了足球比赛。在比赛过程中,参赛者呼吸加深、加快,当参赛者吸气时,身体不会出现的情况是()

A.膈肌收缩
B.胸腔容积扩大
C.肋骨间的肌肉舒张
D.肋骨向外运动

2.C

【分析】
本题考查人体吸气时的呼吸运动原理，解题思路是回忆吸气过程中呼吸肌的变化及胸腔容积的改变，逐一分析选项，找出吸气时不会出现的情况。
【解析】
吸气时，肋骨间的肌肉收缩，带动肋骨向外向上运动；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸腔的前后、左右、上下径均增大，胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。
对选项逐一分析：
A. 膈肌收缩是吸气时的状态，会出现；
B. 胸腔容积扩大是吸气的结果，会出现；
C. 肋骨间的肌肉舒张是呼气时的状态，吸气时不会出现；
D. 肋骨向外运动是吸气时肋骨间肌肉收缩带动的结果，会出现。
【答案】
C
【知识点】
呼吸运动、人体的呼吸
【点评】
本题为基础知识点考查题，直接围绕吸气时呼吸肌的状态及胸腔变化设置选项，需准确区分吸气与呼气时呼吸肌的不同表现，属于对核心概念的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.7

3. 某司机在交警要求下对着酒精测试仪吹气。下列对他此时状态的描述,正确的是()

A.肺处于扩张状态
B.肋骨间的肌肉舒张
C.胸腔容积增大
D.肋骨向上向外运动

3.B

【分析】首先明确司机对着酒精测试仪吹气属于呼气过程，需回忆呼气时呼吸肌、胸廓、肺的变化规律，再逐一分析选项判断正确答案。
【解析】司机吹气是呼气动作，呼气时的生理变化为：①肋骨间的肌肉舒张，肋骨因重力作用向下向内运动；②膈肌舒张，膈顶部回升；③胸腔的前后径、左右径、上下径均缩小，胸腔容积减小；④肺随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出体外。对选项逐一分析：A.肺处于扩张状态是吸气时的表现，错误；B.肋骨间的肌肉舒张，符合呼气特点，正确；C.胸腔容积增大是吸气时的变化，错误；D.肋骨向上向外运动是吸气时肋骨的状态，错误。
【答案】B
【知识点】呼吸运动；肺与外界的气体交换
【点评】本题考查呼气过程中呼吸相关结构的变化，属于初中生物基础知识点，需准确区分吸气与呼气时肌肉、胸廓、肺的状态差异，难度适中。
【难度系数】0.7

4. 去游泳馆游泳的同学都会有这样的体会,刚下水时,水超过胸部会感到呼吸很吃力,对此合理的解释是()

A.情绪紧张
B.水中含氧少
C.水的压力使胸廓扩大受阻
D.水中温度低

4.C

【分析】
要解答本题，需结合呼吸运动的原理分析：呼吸的完成依赖呼吸肌收缩舒张引起胸廓的扩大与缩小，吸气时胸廓扩大，肺容积增大，肺内气压降低，外界气体进入肺。当水超过胸部时，水的压力会作用于胸廓，阻碍胸廓的正常扩大，导致吸气受阻，进而感到呼吸吃力。再逐一排除错误选项：A情绪紧张不是该现象的主要原因；B水中含氧少与水超过胸部的局部压力无关；D水温低不会直接导致呼吸吃力，因此正确选项为C。
【解析】
呼吸运动的原理是：呼吸肌（肋间肌、膈肌）的收缩和舒张，使胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气与呼气动作。当水超过胸部时，水的压力会压迫胸廓，限制胸廓的扩大，吸气时胸廓无法正常扩张，肺的容积不能有效增大，肺内气压无法顺利降低，外界空气难以进入肺，所以会感到呼吸吃力。对选项逐一分析：A选项情绪紧张不是合理解释；B选项水中含氧少是水体整体特性，与局部压力无关；C选项符合上述原理；D选项水温低不会直接导致呼吸吃力。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
呼吸运动原理；胸廓与呼吸的关系
【点评】
本题结合生活实际场景考查呼吸运动的核心原理，要求学生将理论知识与实际体验结合分析，难度适中，属于基础题。
【难度系数】
0.6

5. 右图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时,肺泡中的A气体进入血液,血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是()


A.B气体是氧气
B.每个肺泡的壁由两层细胞构成,利于气体交换
C.A气体是氧气
D.此时气体交换的原理是吸收

5.C

【分析】
要解决本题，需先明确肺泡与血液气体交换的核心规律：肺泡内的气体交换依靠气体的扩散作用，气体从浓度高的区域向浓度低的区域扩散。肺泡中氧气浓度高于血液，因此氧气（A气体）会从肺泡进入血液；血液中二氧化碳浓度高于肺泡，因此二氧化碳（B气体）会从血液进入肺泡。再结合各选项的表述逐一判断对错即可。
【解析】
根据肺泡气体交换的原理和结构特点分析：
1. 气体种类判断：A气体从肺泡进入血液，是氧气；B气体从血液进入肺泡，是二氧化碳，因此A选项（B是氧气）错误，C选项（A是氧气）正确；
2. 肺泡结构特点：肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，利于气体交换，B选项“肺泡壁由两层细胞构成”的表述错误；
3. 气体交换原理：肺泡与血液的气体交换原理是气体的扩散作用，并非“吸收”，D选项错误。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
肺泡气体交换、气体扩散原理
【点评】
本题考查肺泡与血液气体交换的基础知识点，需掌握气体交换的过程、原理及肺泡的结构特点，属于生物学科的常规基础题型，侧重对核心概念的理解。
【难度系数】
0.6

6. 呼出的气体与吸入的气体成分如下表所示。下列说法错误的是()


A.吸入和呼出的气体中,含量最多的是氮气
B.呼出的气体中,二氧化碳比氧气多
C.吸入的气体中,氧气比二氧化碳多
D.呼出的气体与吸入的气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增多

6.B

【分析】
要判断各选项的正误，需结合表格中吸入气体和呼出气体的各成分体积分数逐一分析：先明确表格里氮气、氧气、二氧化碳等气体在吸入和呼出时的体积占比，再对比各选项描述是否与数据一致，找出错误的说法。
【解析】
根据表格数据逐一分析选项：
1. 选项A：吸入气体中氮气占78%，呼出气体中氮气占78%，两种气体里含量最多的都是氮气，该说法正确；
2. 选项B：呼出气体中二氧化碳体积分数为4%，氧气体积分数为16%，二氧化碳含量比氧气少，并非“二氧化碳比氧气多”，该说法错误；
3. 选项C：吸入气体中氧气体积分数21%，二氧化碳体积分数0.03%，氧气含量多于二氧化碳，该说法正确；
4. 选项D：呼出气体中氧气从21%降至16%，二氧化碳从0.03%升至4%，氧气含量减少、二氧化碳含量增多，该说法正确。
综上，错误的说法是选项B。
【答案】
B
【知识点】
人体呼吸气体成分变化
【点评】
本题通过对比吸入和呼出气体的成分数据，考查对呼吸过程中气体变化的基础理解，只需准确读取表格数据即可判断，难度较低。
【难度系数】
0.5