20. (7分)分类讨论在数学中既是一个重要的策略思想,又是一个重要的数学方法.例如:对于像$x^{2}+|x|-6=0$这样含有绝对值符号的方程,可采用如下的分类讨论方法:
解:当$x ≥ 0$时,原方程可化为$x^{2}+x-6=0$.
解得$x_{1}=-3$,$x_{2}=2$.
$\because x ≥ 0,\therefore x=2$.
当$x<0$时,原方程可化为$x^{2}-x-6=0$,
解得$x_{1}=3$,$x_{2}=-2$.
$\because x<0,\therefore x=-2$.
综上所述,原方程的解为$x_{1}=-2$,$x_{2}=2$.
仿照上面的解法,解方程:$x^{2}+|2x-1|-4=0$.
解:当$x ≥ 0$时,原方程可化为$x^{2}+x-6=0$.
解得$x_{1}=-3$,$x_{2}=2$.
$\because x ≥ 0,\therefore x=2$.
当$x<0$时,原方程可化为$x^{2}-x-6=0$,
解得$x_{1}=3$,$x_{2}=-2$.
$\because x<0,\therefore x=-2$.
综上所述,原方程的解为$x_{1}=-2$,$x_{2}=2$.
仿照上面的解法,解方程:$x^{2}+|2x-1|-4=0$.
答案
20.当$2x-1≥0$,即$x≥\dfrac{1}{2}$时,原方程可化为$x^2+2x-1-4=0$,即$x^2+2x-5=0$,解得$x_1=-1+\sqrt{6}$,$x_2=-1-\sqrt{6}$(舍);当$2x-1<0$,即$x<\dfrac{1}{2}$时,原方程可化为$x^2-2x+1-4=0$,即$x^2-2x-3=0$,解得$x_1=-1$,$x_2=3$(舍去).综上所述,原方程的解为$x_1=-1$,$x_2=-1+\sqrt{6}$.
解析
【分析】
本题是含绝对值的一元二次方程,解题思路是利用分类讨论思想,根据绝对值内代数式的正负性去掉绝对值符号,将原方程转化为普通一元二次方程,求解后根据分类范围舍去不符合条件的解,最终汇总得到原方程的解。
【解析】
分两种情况讨论:
1. 当$2x - 1 ≥ 0$,即$x ≥ \dfrac{1}{2}$时,$|2x -1|=2x -1$,原方程可化为:
$x^2 + (2x -1) -4 = 0$,整理得$x^2 +2x -5=0$,
用求根公式解得:$x=\dfrac{-2\pm\sqrt{4 +20}}{2}=\dfrac{-2\pm2\sqrt{6}}{2}=-1\pm\sqrt{6}$,
因为$x≥\dfrac{1}{2}$,所以舍去$x=-1-\sqrt{6}$,保留$x=-1+\sqrt{6}$;
2. 当$2x -1 <0$,即$x < \dfrac{1}{2}$时,$|2x -1|=-(2x -1)= -2x +1$,原方程可化为:
$x^2 + (-2x +1) -4 =0$,整理得$x^2 -2x -3=0$,
因式分解得$(x-3)(x+1)=0$,解得$x=3$或$x=-1$,
因为$x < \dfrac{1}{2}$,所以舍去$x=3$,保留$x=-1$;
综上所述,原方程的解为$x_1=-1$,$x_2=-1+\sqrt{6}$。
【答案】
$x_1=-1$,$x_2=-1+\sqrt{6}$
【知识点】
含绝对值的一元二次方程解法,分类讨论思想,一元二次方程的解法
【点评】
本题考查分类讨论思想在含绝对值方程中的应用,关键是根据绝对值内代数式的正负拆分绝对值,求解后需检验解是否符合分类范围,是对代数基础方法的综合应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是含绝对值的一元二次方程,解题思路是利用分类讨论思想,根据绝对值内代数式的正负性去掉绝对值符号,将原方程转化为普通一元二次方程,求解后根据分类范围舍去不符合条件的解,最终汇总得到原方程的解。
【解析】
分两种情况讨论:
1. 当$2x - 1 ≥ 0$,即$x ≥ \dfrac{1}{2}$时,$|2x -1|=2x -1$,原方程可化为:
$x^2 + (2x -1) -4 = 0$,整理得$x^2 +2x -5=0$,
用求根公式解得:$x=\dfrac{-2\pm\sqrt{4 +20}}{2}=\dfrac{-2\pm2\sqrt{6}}{2}=-1\pm\sqrt{6}$,
因为$x≥\dfrac{1}{2}$,所以舍去$x=-1-\sqrt{6}$,保留$x=-1+\sqrt{6}$;
2. 当$2x -1 <0$,即$x < \dfrac{1}{2}$时,$|2x -1|=-(2x -1)= -2x +1$,原方程可化为:
$x^2 + (-2x +1) -4 =0$,整理得$x^2 -2x -3=0$,
因式分解得$(x-3)(x+1)=0$,解得$x=3$或$x=-1$,
因为$x < \dfrac{1}{2}$,所以舍去$x=3$,保留$x=-1$;
综上所述,原方程的解为$x_1=-1$,$x_2=-1+\sqrt{6}$。
【答案】
$x_1=-1$,$x_2=-1+\sqrt{6}$
【知识点】
含绝对值的一元二次方程解法,分类讨论思想,一元二次方程的解法
【点评】
本题考查分类讨论思想在含绝对值方程中的应用,关键是根据绝对值内代数式的正负拆分绝对值,求解后需检验解是否符合分类范围,是对代数基础方法的综合应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
21. (7 分) 对于函数 $y = x^n + x^m$,我们定义 $y' =$
$nx^{n-1}+mx^{m-1}$($m,n$ 为常数).
例如: $y = x^4 + x^2$ , 则 $y' = 4x^3 + 2x$.
已知: $y=\dfrac{1}{3}x^{3}+(m-1)x^{2}+m^{2}x$.
(1) 若方程 $y' = 0$ 有两个相等的实数根, 则 $m$ 的值为
(2) 若方程 $y' = m-\dfrac{1}{4}$ 有两个不相等的正根,求 $m$ 的取值范围.
$nx^{n-1}+mx^{m-1}$($m,n$ 为常数).
例如: $y = x^4 + x^2$ , 则 $y' = 4x^3 + 2x$.
已知: $y=\dfrac{1}{3}x^{3}+(m-1)x^{2}+m^{2}x$.
(1) 若方程 $y' = 0$ 有两个相等的实数根, 则 $m$ 的值为
$\dfrac{1}{2}$
;(2) 若方程 $y' = m-\dfrac{1}{4}$ 有两个不相等的正根,求 $m$ 的取值范围.
答案
21.(1)$\dfrac{1}{2}$ 解析:根据题意得$y'=x^2+2(m-1)x+m^2$,
∵方程$x^2+2(m-1)x+m^2=0$有两个相等的实数根,
∴$b^2-4ac=[2(m-1)]^2-4m^2=0$,解得$m=\dfrac{1}{2}$. (2)$y'=m-\dfrac{1}{4}$,即$x^2+2(m-1)x+m^2=m-\dfrac{1}{4}$,化简得$x^2+2(m-1)x+m^2-m+\dfrac{1}{4}=0$,
∵方程有两个不相等的正根,
∴$b^2-4ac>0$且方程的两个根$x_1,x_2$满足$x_1x_2>0$,$x_1+x_2>0$,即$\begin{cases}-2(m-1)>0,\\m^2-m+\dfrac{1}{4}>0,\\4(m-1)^2-4(m^2-m+\dfrac{1}{4})>0,\end{cases}$解得$\begin{cases}m<1,\\(m-\dfrac{1}{2})^2>0,\\m<\dfrac{3}{4},\end{cases}$则$m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$.
∵方程$x^2+2(m-1)x+m^2=0$有两个相等的实数根,
∴$b^2-4ac=[2(m-1)]^2-4m^2=0$,解得$m=\dfrac{1}{2}$. (2)$y'=m-\dfrac{1}{4}$,即$x^2+2(m-1)x+m^2=m-\dfrac{1}{4}$,化简得$x^2+2(m-1)x+m^2-m+\dfrac{1}{4}=0$,
∵方程有两个不相等的正根,
∴$b^2-4ac>0$且方程的两个根$x_1,x_2$满足$x_1x_2>0$,$x_1+x_2>0$,即$\begin{cases}-2(m-1)>0,\\m^2-m+\dfrac{1}{4}>0,\\4(m-1)^2-4(m^2-m+\dfrac{1}{4})>0,\end{cases}$解得$\begin{cases}m<1,\\(m-\dfrac{1}{2})^2>0,\\m<\dfrac{3}{4},\end{cases}$则$m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$.
解析
【分析】首先根据题目给出的函数求导规则,先求出函数$y$对应的导数$y'$的表达式;再针对问题(1),利用一元二次方程根的判别式(两个相等实根时$\Delta=0$)求解$m$;针对问题(2),先整理方程为标准一元二次方程形式,再根据“两个不相等的正根”的条件,结合判别式、韦达定理(两根和、积的符号)列出不等式组,求解得到$m$的范围。
【解析】
首先根据题意求$y'$:
已知$y=\dfrac{1}{3}x^{3}+(m-1)x^{2}+m^{2}x$,根据定义$y'=nx^{n-1}+mx^{m-1}$,对每一项求导得:
$y' = \dfrac{1}{3}×3x^{2} + (m-1)×2x + m^{2}×1 = x^2 + 2(m-1)x + m^2$。
(1) 方程$y'=0$即$x^2 + 2(m-1)x + m^2 = 0$,该方程有两个相等的实数根,故判别式$\Delta = b^2 -4ac =0$,其中$a=1$,$b=2(m-1)$,$c=m^2$:
$\Delta = [2(m-1)]^2 -4×1× m^2 = 4(m^2 -2m +1) -4m^2 = -8m +4$,
令$\Delta=0$,即$-8m +4=0$,解得$m=\dfrac{1}{2}$。
(2) 方程$y'=m-\dfrac{1}{4}$,代入$y'$的表达式得:
$x^2 +2(m-1)x +m^2 = m - \dfrac{1}{4}$,
整理为标准一元二次方程:$x^2 +2(m-1)x + m^2 -m +\dfrac{1}{4}=0$。
设该方程的两个根为$x_1,x_2$,方程有两个不相等的正根,需满足:
① 判别式$\Delta>0$(不相等实根);
② 两根之和$x_1+x_2>0$(正根);
③ 两根之积$x_1x_2>0$(正根)。
分别计算:
① $\Delta = [2(m-1)]^2 -4×1×(m^2 -m +\dfrac{1}{4}) = 4(m^2-2m+1) -4(m^2 -m +\dfrac{1}{4}) = -4m +3$,
令$\Delta>0$,得$-4m +3>0 \implies m<\dfrac{3}{4}$;
② 由韦达定理,$x_1+x_2 = -\dfrac{b}{a} = -2(m-1)$,令$x_1+x_2>0$,得$-2(m-1)>0 \implies m<1$;
③ 由韦达定理,$x_1x_2 = \dfrac{c}{a} = m^2 -m +\dfrac{1}{4} = (m-\dfrac{1}{2})^2$,令$x_1x_2>0$,得$(m-\dfrac{1}{2})^2>0 \implies m≠\dfrac{1}{2}$;
综合三个条件,取交集得$m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$。
【答案】
(1) $\dfrac{1}{2}$;(2) $m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$
【知识点】
一元二次方程根的判别式,韦达定理,函数求导
【点评】
本题结合新定义的函数求导规则,考查一元二次方程根的性质,需熟练掌握判别式、韦达定理的应用,注意正根的条件需同时满足两根和与积均为正,避免遗漏限制条件。
【难度系数】
0.4
【解析】
首先根据题意求$y'$:
已知$y=\dfrac{1}{3}x^{3}+(m-1)x^{2}+m^{2}x$,根据定义$y'=nx^{n-1}+mx^{m-1}$,对每一项求导得:
$y' = \dfrac{1}{3}×3x^{2} + (m-1)×2x + m^{2}×1 = x^2 + 2(m-1)x + m^2$。
(1) 方程$y'=0$即$x^2 + 2(m-1)x + m^2 = 0$,该方程有两个相等的实数根,故判别式$\Delta = b^2 -4ac =0$,其中$a=1$,$b=2(m-1)$,$c=m^2$:
$\Delta = [2(m-1)]^2 -4×1× m^2 = 4(m^2 -2m +1) -4m^2 = -8m +4$,
令$\Delta=0$,即$-8m +4=0$,解得$m=\dfrac{1}{2}$。
(2) 方程$y'=m-\dfrac{1}{4}$,代入$y'$的表达式得:
$x^2 +2(m-1)x +m^2 = m - \dfrac{1}{4}$,
整理为标准一元二次方程:$x^2 +2(m-1)x + m^2 -m +\dfrac{1}{4}=0$。
设该方程的两个根为$x_1,x_2$,方程有两个不相等的正根,需满足:
① 判别式$\Delta>0$(不相等实根);
② 两根之和$x_1+x_2>0$(正根);
③ 两根之积$x_1x_2>0$(正根)。
分别计算:
① $\Delta = [2(m-1)]^2 -4×1×(m^2 -m +\dfrac{1}{4}) = 4(m^2-2m+1) -4(m^2 -m +\dfrac{1}{4}) = -4m +3$,
令$\Delta>0$,得$-4m +3>0 \implies m<\dfrac{3}{4}$;
② 由韦达定理,$x_1+x_2 = -\dfrac{b}{a} = -2(m-1)$,令$x_1+x_2>0$,得$-2(m-1)>0 \implies m<1$;
③ 由韦达定理,$x_1x_2 = \dfrac{c}{a} = m^2 -m +\dfrac{1}{4} = (m-\dfrac{1}{2})^2$,令$x_1x_2>0$,得$(m-\dfrac{1}{2})^2>0 \implies m≠\dfrac{1}{2}$;
综合三个条件,取交集得$m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$。
【答案】
(1) $\dfrac{1}{2}$;(2) $m<\dfrac{3}{4}$且$m≠\dfrac{1}{2}$
【知识点】
一元二次方程根的判别式,韦达定理,函数求导
【点评】
本题结合新定义的函数求导规则,考查一元二次方程根的性质,需熟练掌握判别式、韦达定理的应用,注意正根的条件需同时满足两根和与积均为正,避免遗漏限制条件。
【难度系数】
0.4
22. (8 分)(2026·南京校级月考)如图,四边形$ACDE$是证明勾股定理时用到的一个图形,$a,b,c$是$\mathrm{Rt}△ ABC$和$\mathrm{Rt}△ BED$的边长,易知$AE=\sqrt{2}\,c$,这时我们把关于$x$的形如$ax^{2}+\sqrt{2}\,cx+b=0$的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.请解决下列问题:
(1)写出一个“勾系一元二次方程”;
(2)求证:关于$x$的“勾系一元二次方程”$ax^{2}+\sqrt{2}\,cx+b=0$必有实数根;
(3)若$x=-1$是“勾系一元二次方程”$ax^{2}+$$\sqrt{2}\,cx+b=0$的一个根,且四边形$ACDE$的周长是$12\sqrt{2}$,求$△ ABC$的面积.

(1)写出一个“勾系一元二次方程”;
(2)求证:关于$x$的“勾系一元二次方程”$ax^{2}+\sqrt{2}\,cx+b=0$必有实数根;
(3)若$x=-1$是“勾系一元二次方程”$ax^{2}+$$\sqrt{2}\,cx+b=0$的一个根,且四边形$ACDE$的周长是$12\sqrt{2}$,求$△ ABC$的面积.
答案
22.(1)$3x^2+5\sqrt{2}x+4=0$.(答案不唯一) (2)根据题意,得判别式为$(\sqrt{2}c)^2-4ab=2c^2-4ab$.
∵$a^2+b^2=c^2$,$\therefore 2c^2-4ab=2(a^2+b^2)-4ab=2(a-b)^2≥0$,$\therefore$关于x的“勾系一元二次方程”$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$必有实数根. (3)当$x=-1$时,有$a-\sqrt{2}c+b=0$,即$a+b=\sqrt{2}c$.
∵$2a+2b+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,即$2(a+b)+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,$\therefore 3\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,$\therefore c=4$,$\therefore a^2+b^2=c^2=16$,$a+b=4\sqrt{2}$.
∵$(a+b)^2=a^2+b^2+2ab$,$\therefore ab=8$,$\therefore S_{△ABC}=\dfrac{1}{2}ab=4$.
∵$a^2+b^2=c^2$,$\therefore 2c^2-4ab=2(a^2+b^2)-4ab=2(a-b)^2≥0$,$\therefore$关于x的“勾系一元二次方程”$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$必有实数根. (3)当$x=-1$时,有$a-\sqrt{2}c+b=0$,即$a+b=\sqrt{2}c$.
∵$2a+2b+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,即$2(a+b)+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,$\therefore 3\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,$\therefore c=4$,$\therefore a^2+b^2=c^2=16$,$a+b=4\sqrt{2}$.
∵$(a+b)^2=a^2+b^2+2ab$,$\therefore ab=8$,$\therefore S_{△ABC}=\dfrac{1}{2}ab=4$.
解析
【分析】
首先明确“勾系一元二次方程”的定义:形如$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$,其中$a、b$是直角三角形的直角边,$c$是斜边,满足勾股定理$a^2+b^2=c^2$。解题思路:(1) 选取一组勾股数,代入定义式即可构造符合要求的方程;(2) 利用一元二次方程根的判别式,结合勾股定理对判别式变形,判断其非负性;(3) 将根代入方程得到$a$与$c$的关系,结合四边形周长公式求出$c$,再利用完全平方公式和勾股定理求出$ab$,进而计算三角形面积。
【解析】
(1) 选取一组勾股数,如$a=3$,$b=4$,此时斜边$c=\sqrt{3^2+4^2}=5$,代入“勾系一元二次方程”的形式,可得方程:$3x^2+5\sqrt{2}x+4=0$(答案不唯一)。
(2) 对于一元二次方程$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$,其判别式$\Delta=(\sqrt{2}c)^2-4ab=2c^2-4ab$。
因为$a、b$是$\mathrm{Rt}△ABC$的直角边,$c$是斜边,由勾股定理得$a^2+b^2=c^2$,代入判别式:
$\Delta=2(a^2+b^2)-4ab=2(a^2-2ab+b^2)=2(a-b)^2$。
由于任何数的平方非负,故$2(a-b)^2≥0$,即$\Delta≥0$,因此该方程必有实数根。
(3) 已知$x=-1$是方程$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$的根,将$x=-1$代入方程得:
$a·(-1)^2+\sqrt{2}c·(-1)+b=0$,整理得$a+b=\sqrt{2}c$。
四边形$ACDE$的周长为$AC+CD+DE+EA$,其中$AC=b$,$CD=a+b$,$DE=a$,$EA=\sqrt{2}c$,因此周长为:
$b+(a+b)+a+\sqrt{2}c=2a+2b+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$。
将$a+b=\sqrt{2}c$代入上式,得$2·\sqrt{2}c+\sqrt{2}c=3\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,解得$c=4$。
由勾股定理得$a^2+b^2=c^2=16$,又$a+b=\sqrt{2}c=4\sqrt{2}$。
根据完全平方公式$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$,代入得:
$(4\sqrt{2})^2=16+2ab$,即$32=16+2ab$,解得$ab=8$。
所以$△ ABC$的面积为$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}×8=4$。
【答案】
(1) 示例:$3x^2+5\sqrt{2}x+4=0$(答案不唯一);(2) 方程必有实数根;(3) $△ ABC$的面积为$4$。
【知识点】
一元二次方程根的判别式、勾股定理、三角形面积计算
【点评】
本题结合新定义“勾系一元二次方程”,综合考查勾股定理、一元二次方程根的判别式及完全平方公式的应用,需要学生准确理解新定义,逐步分析推导,属于中等难度的代数几何综合题。
【难度系数】
0.5
首先明确“勾系一元二次方程”的定义:形如$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$,其中$a、b$是直角三角形的直角边,$c$是斜边,满足勾股定理$a^2+b^2=c^2$。解题思路:(1) 选取一组勾股数,代入定义式即可构造符合要求的方程;(2) 利用一元二次方程根的判别式,结合勾股定理对判别式变形,判断其非负性;(3) 将根代入方程得到$a$与$c$的关系,结合四边形周长公式求出$c$,再利用完全平方公式和勾股定理求出$ab$,进而计算三角形面积。
【解析】
(1) 选取一组勾股数,如$a=3$,$b=4$,此时斜边$c=\sqrt{3^2+4^2}=5$,代入“勾系一元二次方程”的形式,可得方程:$3x^2+5\sqrt{2}x+4=0$(答案不唯一)。
(2) 对于一元二次方程$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$,其判别式$\Delta=(\sqrt{2}c)^2-4ab=2c^2-4ab$。
因为$a、b$是$\mathrm{Rt}△ABC$的直角边,$c$是斜边,由勾股定理得$a^2+b^2=c^2$,代入判别式:
$\Delta=2(a^2+b^2)-4ab=2(a^2-2ab+b^2)=2(a-b)^2$。
由于任何数的平方非负,故$2(a-b)^2≥0$,即$\Delta≥0$,因此该方程必有实数根。
(3) 已知$x=-1$是方程$ax^2+\sqrt{2}cx+b=0$的根,将$x=-1$代入方程得:
$a·(-1)^2+\sqrt{2}c·(-1)+b=0$,整理得$a+b=\sqrt{2}c$。
四边形$ACDE$的周长为$AC+CD+DE+EA$,其中$AC=b$,$CD=a+b$,$DE=a$,$EA=\sqrt{2}c$,因此周长为:
$b+(a+b)+a+\sqrt{2}c=2a+2b+\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$。
将$a+b=\sqrt{2}c$代入上式,得$2·\sqrt{2}c+\sqrt{2}c=3\sqrt{2}c=12\sqrt{2}$,解得$c=4$。
由勾股定理得$a^2+b^2=c^2=16$,又$a+b=\sqrt{2}c=4\sqrt{2}$。
根据完全平方公式$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$,代入得:
$(4\sqrt{2})^2=16+2ab$,即$32=16+2ab$,解得$ab=8$。
所以$△ ABC$的面积为$S_{△ ABC}=\frac{1}{2}ab=\frac{1}{2}×8=4$。
【答案】
(1) 示例:$3x^2+5\sqrt{2}x+4=0$(答案不唯一);(2) 方程必有实数根;(3) $△ ABC$的面积为$4$。
【知识点】
一元二次方程根的判别式、勾股定理、三角形面积计算
【点评】
本题结合新定义“勾系一元二次方程”,综合考查勾股定理、一元二次方程根的判别式及完全平方公式的应用,需要学生准确理解新定义,逐步分析推导,属于中等难度的代数几何综合题。
【难度系数】
0.5
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