2026年新课程同步练习册七年级历史下册人教版第102页答案
阅读材料,回答有关问题。
【友谊的船队】
材料一 郑和船队带去了大量的中国瓷器、铜器、铁器、金银和各种精美的丝织品,同时也换回了亚非各国的许多特产,如胡椒、象牙、宝石、香料和长颈鹿、狮子、鸵鸟等珍贵动物。郑和所到之处,受到各国的热情接待。
——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
探究1:根据材料一,概括郑和下西洋的历史意义。
【和平与冲突】
材料二 大事年表

——根据教育部组织编写《义务教育教科书
中国历史 七年级 下册》整理
探究2:材料二表中"郑和下西洋"说明明朝前期实行的对外政策有何特点?根据材料二并结合所学知识,指出明朝和清朝前期中华民族面对外国侵略活动进行抗争后取得的相同结果。
【天朝的封闭】
材料三 天朝物产丰盈,无所不有,原不借外夷货物以通有无。
——《清高宗实录》
探究3:结合材料二、三和所学知识,分析清朝时我国对外政策发生的变化。这种变化对我国社会发展产生了什么影响?
任务通关促提升

答案

探究1:郑和下西洋,堪称世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
探究2:
特点:对外开放,和平交往。相同结果:取得成功,打败了侵略者,维护了国家利益。
探究3:
变化:由对外开放到闭关政策(或封闭保守)。影响:清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。

解析

【分析】
这道题围绕明清时期对外关系的发展脉络设置三个探究问题,解题思路可以分三步梳理:
1. 针对探究1:先从材料一提取核心信息,郑和船队和亚非各国互通特产、受到当地热情接待,再结合课本中郑和下西洋的相关史实,从航海地位、中外交流贡献、世界航海事业价值三个层面概括意义,不要脱离材料凭空作答。
2. 针对探究2:第一小问,郑和下西洋是明朝主动走出国门和海外各国友好往来的活动,由此就能直接推导出明朝前期对外政策开放、以和平交往为主的特点;第二小问,梳理大事年表里的反侵略事件:明朝抗倭、郑成功收复台湾、清朝雅克萨之战击败沙俄,三个事件最终都击败了外来侵略者,维护了国家的主权和利益,由此总结相同结果即可。
3. 针对探究3:第一小问对比明朝前期对外开放的状态,结合材料二1757年只开放广州一处通商、材料三天朝上国不屑与外国通商的表述,就能得出对外政策从开放转向闭关锁国的变化;第二小问结合所学的闭关锁国政策的消极影响,从阻碍中外交流、导致中国落后于世界发展潮流的角度作答即可。
【解析】
1. 探究1:从材料可知郑和下西洋过程中,既向外输出中国特色物产,也引入亚非各地特产,受到到访各国的欢迎,结合相关史实可知这是世界航海史上的空前壮举,极大增进了中国和亚非国家的友好往来,也为人类航海事业做出了突出贡献。
2. 探究2:
① 特点:郑和下西洋是明朝政府主动开展的大规模海外友好交往活动,说明明朝前期对外政策呈现对外开放、以和平交往为主的特点。
② 相同结果:明朝东南抗倭肃清了东南沿海的倭患,郑成功收复台湾维护了国家领土主权,清军击败沙俄侵略者签订《尼布楚条约》维护了东北边境的安全,三次反侵略抗争都取得了胜利,击败了外来侵略者,维护了国家利益。
3. 探究3:
① 变化:明朝前期对外实行开放的和平交往政策,到清朝逐步转变为严格限制对外交往的闭关锁国(封闭保守)政策。
② 影响:闭关锁国政策长期推行,阻碍了中国和世界的经济文化交流,使得中国看不到世界发展的大势,逐渐落伍于世界发展的潮流。
【答案】
探究1:郑和下西洋,堪称世界航海史上的空前壮举,增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
探究2:
特点:对外开放,和平交往。相同结果:取得成功,打败了侵略者,维护了国家利益。
探究3:
变化:由对外开放到闭关政策(或封闭保守)。影响:清朝的闭关政策推行了近200年。这种闭关自守的政策,无法适应新的外部环境,导致当时的中国逐渐落伍于世界潮流。
【知识点】
郑和下西洋、明清反侵略斗争、闭关锁国政策
【点评】
本题以明清对外关系的演变为主线,将和平交往、反侵略抗争、对外政策转型三个核心考点串联起来,既考查学生从材料提取有效信息的能力,也考查对核心历史知识的识记理解,脉络清晰,符合七年级历史的考察要求,能够帮助学生梳理明清对外关系的完整发展逻辑。
【难度系数】
0.7