Ⅷ. Complete the conversation.(完成对话)
Amy: The blue picture is 1. Are these all 2?
John: Yes, they are.
Amy: Wow! That picture 3 a bird is good. 4 is it?
John: It's 5.
Amy: Look! There 6 a picture of flowers, too.
Mike: It's Oliver's.
Amy: Oh, yes! It's 7.
()1. A. my
B. mine
C. me
()2. A. ours
B. us
C. our
()3. A. in
B. on
C. of
()4. A. Who
B. Whose
C. Who's
()5. A. Zhang Peng
B. Zhang Peng's
C. her
()6. A. are
B. am
C. is
()7. A. hers
B. his
C. her

Ⅷ.1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B

【分析】
这是一道情景对话类的选择题，核心围绕讨论画作归属的语境展开，解题时首先通读完整对话理清整体场景，之后逐个空格判断语法要求：首先观察空格后是否有需要修饰的名词，没有名词时通常要使用名词性物主代词指代“某人的某物”，再结合介词固定搭配、疑问词含义、there be就近原则逐一排除错误选项，最后把选出的答案代入对话通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第一空：空格后没有接名词，要表达“我的（画）”的含义，需用名词性物主代词。A是形容词性物主代词，后面必须接名词；C是人称代词宾格不符合语义，因此选B.mine。
2. 第二空：空格后没有接名词，句意为“这些全都是我们的（画）吗”，需用名词性物主代词。B是人称代词宾格，C是形容词性物主代词后面必须接名词，因此选A.ours。
3. 第三空：固定搭配a picture of...意为“一张……的画”，A“在…里面”、B“在…上面”都不符合搭配逻辑，因此选C.of。
4. 第四空：后文回答画作的归属，此处是询问“它是谁的”，A用于询问身份“谁”，C是who is的缩写意为“是谁”，都不符合语义，因此选B.Whose。
5. 第五空：此处要回答画作的归属，需用名词所有格表示“张鹏的（画）”，A是人名不能直接表所属，C是形容词性物主代词后面要接名词且和后文语境不匹配，因此选B.Zhang Peng's。
6. 第六空：there be句型遵循就近原则，紧邻的名词a picture是单数，be动词要用is，A搭配复数名词，B只能和主语I搭配，因此选C.is。
7. 第七空：前文提到画是Oliver的，Oliver是男性名字，空格后无名词，要表达“他的（画）”需用名词性物主代词，A表“她的”不符合性别，C是形容词性物主代词/人称代词宾格，因此选B.his。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B
【知识点】
名词性物主代词，介词固定搭配，there be句型
【点评】
本题是小学英语的核心基础题型，围绕物品归属的日常对话场景设计，重点考察学生对形容词性物主代词和名词性物主代词的区分能力，同时覆盖基础介词、there be句型的基础考点，只要牢记“空后无名词用名词性物主代词”的规则，结合上下文语境就能顺利解题，易错点是混淆两类物主代词的用法差异。
【难度系数】
0.8

Ⅸ. Read and judge.(阅读短文，判断对“√”错“×”)
Look! These pictures are my friends'. I like the red picture. It's Sarah's. And look at this yellow picture. It's Sarah's, too. John has two pictures. They are pictures of Beijing and Shanghai. One is about Tian'anmen Square. The other is about the Oriental Pearl TV Tower(东方明珠广播电视塔). Look at the brown picture. It's Mike's. Which picture do you like?
()1. The yellow picture and the red picture are Sarah's.
()2. John has three pictures.
()3. I like Sarah's red picture.
()4. The brown picture is John's.
()5. Mike has two pictures, too.

Ⅸ.1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×

【分析】
这是一道英语阅读细节判断题，解题的核心思路是先通读短文，梳理清楚不同图片对应的归属信息，再逐个划出题干中的关键信息，回到原文定位找到对应的语句，将题干描述和原文内容逐一比对，信息完全一致则判断为正确，信息不符则判断为错误即可。
【解析】
我们逐题对照原文判断：
1. 原文明确提到“I like the red picture. It's Sarah's. And look at this yellow picture. It's Sarah's, too.”，说明红色图片和黄色图片都属于Sarah，和题干表述一致，故判断为正确。
2. 原文直接写明“John has two pictures.”，说明John只有2张图片，并非题干所说的3张，信息不符，故判断为错误。
3. 原文说明我喜欢的红色图片就是Sarah的，等同于“我喜欢Sarah的红色图片”，和题干表述一致，故判断为正确。
4. 原文提到“Look at the brown picture. It's Mike's.”，说明棕色图片是Mike的，不是John的，信息不符，故判断为错误。
5. 全文仅说明Mike有1张棕色的图片，并没有提到Mike有2张图片，有2张图片的是John，信息不符，故判断为错误。
【答案】
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
【知识点】
阅读细节定位，信息正误判断
【点评】
本题属于低难度的阅读细节类题型，所有题目都可以直接在原文找到对应依据，不需要额外推理，主要考察学生快速从短文中抓取关键信息的能力，做题时注意不要凭模糊印象答题，一定要回原文定位原句核对，就能避免粗心失分。
【难度系数】
0.9