Ⅵ. Read and choose.(选词填空)
1. It's her book. The book is
2. It's
3. It's their classroom. The classroom is
4. It's your pen. The pen is
5. It's our house. The house is
1. It's her book. The book is
hers
. (her/hers)2. It's
my
bag. The bag is mine. (my/mine)3. It's their classroom. The classroom is
theirs
. (their/theirs)4. It's your pen. The pen is
yours
. (your/yours)5. It's our house. The house is
ours
. (our/ours)答案
Ⅵ.1. hers 2. my 3. theirs 4. yours
5. ours
5. ours
解析
【分析】
这道题考查形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区分,解题时首先要明确两类物主代词的核心差异:形容词性物主代词相当于形容词,后面必须搭配名词使用,用来修饰限定名词;名词性物主代词本身等同于“形容词性物主代词+名词”的组合,后面不能再接名词。接下来逐题观察空格的位置,看空格后是否有名词:如果空格后紧跟名词,就选形容词性物主代词;如果空格后没有名词,就选名词性物主代词,代入验证语义通顺即可得到正确答案。
【解析】
我们逐题分析推导:
1. 空格后没有后续名词,此处要表达“这本书是她的(书)”,需要用名词性物主代词,所以选hers。
2. 空格后有名词bag,需要用形容词性物主代词修饰bag,表达“我的包”,所以选my。
3. 空格后没有后续名词,此处要表达“这间教室是他们的(教室)”,需要用名词性物主代词,所以选theirs。
4. 空格后没有后续名词,此处要表达“这支钢笔是你的(钢笔)”,需要用名词性物主代词,所以选yours。
5. 空格后没有后续名词,此处要表达“这个房子是我们的(房子)”,需要用名词性物主代词,所以选ours。
【答案】
1. hers 2. my 3. theirs 4. yours 5. ours
【知识点】
1. 形容词性物主代词
2. 名词性物主代词
【点评】
本题是物主代词板块的基础巩固题,考点指向性非常明确,只要牢记“形物代必接名词,名物代不接名词”的判断规则,就可以快速完成作答,适合刚接触物主代词知识点的学生巩固基础用法,厘清两类物主代词的使用边界。
【难度系数】
0.9
这道题考查形容词性物主代词和名词性物主代词的用法区分,解题时首先要明确两类物主代词的核心差异:形容词性物主代词相当于形容词,后面必须搭配名词使用,用来修饰限定名词;名词性物主代词本身等同于“形容词性物主代词+名词”的组合,后面不能再接名词。接下来逐题观察空格的位置,看空格后是否有名词:如果空格后紧跟名词,就选形容词性物主代词;如果空格后没有名词,就选名词性物主代词,代入验证语义通顺即可得到正确答案。
【解析】
我们逐题分析推导:
1. 空格后没有后续名词,此处要表达“这本书是她的(书)”,需要用名词性物主代词,所以选hers。
2. 空格后有名词bag,需要用形容词性物主代词修饰bag,表达“我的包”,所以选my。
3. 空格后没有后续名词,此处要表达“这间教室是他们的(教室)”,需要用名词性物主代词,所以选theirs。
4. 空格后没有后续名词,此处要表达“这支钢笔是你的(钢笔)”,需要用名词性物主代词,所以选yours。
5. 空格后没有后续名词,此处要表达“这个房子是我们的(房子)”,需要用名词性物主代词,所以选ours。
【答案】
1. hers 2. my 3. theirs 4. yours 5. ours
【知识点】
1. 形容词性物主代词
2. 名词性物主代词
【点评】
本题是物主代词板块的基础巩固题,考点指向性非常明确,只要牢记“形物代必接名词,名物代不接名词”的判断规则,就可以快速完成作答,适合刚接触物主代词知识点的学生巩固基础用法,厘清两类物主代词的使用边界。
【难度系数】
0.9
Ⅶ. Rearrange the words and write the sentences.(连词成句)
1.
2.
3.
4.
1.
Whose book is this?
2.
The dog is Mike's.
3.
That picture is beautiful.
4.
Which is John's schoolbag? /Which schoolbag is John's?
答案
Ⅶ.1. Whose book is this?
2. The dog is Mike's.
3. That picture is beautiful.
4. Which is John's schoolbag? /Which schoolbag is John's?
2. The dog is Mike's.
3. That picture is beautiful.
4. Which is John's schoolbag? /Which schoolbag is John's?
解析
【分析】
做这类连词成句题,首先第一步先梳理所有给出的单词,先判断句子是陈述句还是疑问句:如果出现whose、which这类特殊疑问词,优先按照特殊疑问句的结构梳理;没有特殊疑问词就先找句子的主语,再匹配be动词/谓语动词,最后补全表语或宾语,最后还要注意句首单词首字母大写、句末标点正确,名词所有格的's不要遗漏,顺着这个思路就能拼出正确句子。
【解析】
1. 第一题出现特殊疑问词Whose,后面接它修饰的名词book,再接be动词is,最后接指示代词this,句末加问号,得到正确句子。
2. 第二题没有特殊疑问词,先找主语The dog,后接be动词is,最后接名词所有格Mike's作表语,句末加句号,得到正确句子。
3. 第三题先找主语That picture,后接be动词is,最后接形容词beautiful作表语,构成主系表结构,句末加句号,得到正确句子。
4. 第四题出现特殊疑问词Which,有两种合法语序:第一种Which直接作主语,后接be动词is,再接John's schoolbag;第二种Which修饰名词schoolbag,后接be动词is,再接John's,两种表达都符合语法规则,句末加问号即可。
【答案】
1. Whose book is this?
2. The dog is Mike's.
3. That picture is beautiful.
4. Which is John's schoolbag? /Which schoolbag is John's?
【知识点】
连词成句,特殊疑问句结构,名词所有格
【点评】
本题是小学英语基础的连词成句题型,重点考察学生对主系表陈述句、特殊疑问句的语序掌握,整体难度偏低,需要学生注意书写细节,比如句首首字母大写、标点不遗漏,第四题的两种正确语序可以帮助学生灵活理解特殊疑问词的不同用法。
【难度系数】
0.7
做这类连词成句题,首先第一步先梳理所有给出的单词,先判断句子是陈述句还是疑问句:如果出现whose、which这类特殊疑问词,优先按照特殊疑问句的结构梳理;没有特殊疑问词就先找句子的主语,再匹配be动词/谓语动词,最后补全表语或宾语,最后还要注意句首单词首字母大写、句末标点正确,名词所有格的's不要遗漏,顺着这个思路就能拼出正确句子。
【解析】
1. 第一题出现特殊疑问词Whose,后面接它修饰的名词book,再接be动词is,最后接指示代词this,句末加问号,得到正确句子。
2. 第二题没有特殊疑问词,先找主语The dog,后接be动词is,最后接名词所有格Mike's作表语,句末加句号,得到正确句子。
3. 第三题先找主语That picture,后接be动词is,最后接形容词beautiful作表语,构成主系表结构,句末加句号,得到正确句子。
4. 第四题出现特殊疑问词Which,有两种合法语序:第一种Which直接作主语,后接be动词is,再接John's schoolbag;第二种Which修饰名词schoolbag,后接be动词is,再接John's,两种表达都符合语法规则,句末加问号即可。
【答案】
1. Whose book is this?
2. The dog is Mike's.
3. That picture is beautiful.
4. Which is John's schoolbag? /Which schoolbag is John's?
【知识点】
连词成句,特殊疑问句结构,名词所有格
【点评】
本题是小学英语基础的连词成句题型,重点考察学生对主系表陈述句、特殊疑问句的语序掌握,整体难度偏低,需要学生注意书写细节,比如句首首字母大写、标点不遗漏,第四题的两种正确语序可以帮助学生灵活理解特殊疑问词的不同用法。
【难度系数】
0.7
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