汉译英。
1. 在海岸地带登陆
2. 停电了。
3. 提醒某人注意某事
4. 打包所需物品
5. 睡得香
6. 下瓢泼大雨
7. 在空中形成
8. 敲击着他们的屋顶
9. 躲避……
10. 走到外面
11. 让每个人的关系更亲密
12. 抬头看

1. land on the coast 2. The power went out.
3. warn sb of sth 4. pack the supplies
5. sleep soundly 6. rain cats and dogs
7. form in the sky 8. beat against their roof
9. hide from 10. step outside
11. bring everyone closer together 12. look up

【分析】
这道题考查日常高频英语短语的汉译英，解题时首先要回忆对应中文含义的英语惯用固定表达，避免逐字直译：如果是完整句子要注意主谓搭配和常用时态，短语类要重点关注动词和介词的固定搭配，遇到常见俚语含义要直接调用积累的固定习语，逐个对应匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 表示“登陆”用动词land，“在海岸地带”译为on the coast，组合得到对应短语land on the coast；
2. “停电”的常用主谓表达为the power goes out，描述已经发生的停电场景常用一般过去时，因此完整句子为The power went out.；
3. “提醒某人注意某事”是英语高频固定搭配，对应表达为warn sb of sth；
4. “打包”用动词pack，“所需物品”此处指代补给物资译为supplies，组合得到pack the supplies；
5. 用副词soundly修饰动词sleep可以准确表达“睡得香”的含义，对应短语sleep soundly；
6. 英语中表示“下瓢泼大雨”的固定俚语为rain cats and dogs，是约定俗成的惯用表达；
7. “形成”译为form，“在空中”译为in the sky，组合得到form in the sky；
8. 表示风雨等物体撞击敲击用固定搭配beat against，“他们的屋顶”译为their roof，组合得到beat against their roof；
9. 表示“躲避……”的固定短语为hide from，后可接躲避的对象；
10. “走到外面”是常用口语动词短语，对应表达为step outside；
11. 表达“让……关系更亲密”用bring sb closer的结构，补充together强化含义，得到bring everyone closer together；
12. “抬头看”的常用基础短语为look up。
【答案】
1. land on the coast 2. The power went out.
3. warn sb of sth 4. pack the supplies
5. sleep soundly 6. rain cats and dogs
7. form in the sky 8. beat against their roof
9. hide from 10. step outside
11. bring everyone closer together 12. look up
【知识点】
常用固定短语；动词介词搭配；英语习语
【点评】
本题全部是生活、灾害类语境下的高频英语表达，大多是中学阶段需要掌握的核心短语，部分表达还可以直接复用在英语写作中提升表达地道度，同学们平时要多积累这类惯用搭配，避免按照中文逻辑生硬翻译。
【难度系数】
0.8

用括号内所给单词的适当形式完成句子。
1. I do my homework when the typhoon land on the coast.
2. When the power go out, my father and I make dinner.
3. Kate write a letter when her brother call to warn her of the storm.
4. My parents pack the supplies while I move our things off the floor.
5. When it start to rain cats and dogs, I sleep soundly.
6. While Jenny's family ______ wait, her little sister ______ begin to cry.

1. was doing, landed 2. went, were making
3. was writing, called 4. were packing, was moving
5. started, was sleeping 6. were waiting, began

【分析】
这道题的核心考点是when/while引导的时间状语从句的时态搭配规则，解题思路可以按以下步骤走：
1. 先区分句中两个动作的属性：短暂性动作（瞬间就能完成的动作，比如land、call、go out这类）通常用一般过去时，表示过去某个时间点突然发生；延续性动作（可持续一段时间的动作，比如写作业、做饭、写信这类）通常用过去进行时，表示过去某一时间段内正在持续进行的动作。
2. 再看引导词：如果是when引导从句，从句既可以接短暂性动作用一般过去时，主句用过去进行时表正在做某事时突然发生另一件事；如果是while引导从句，从句必须接延续性动作，若主从句两个动作是过去同时持续进行的状态，主从句都要用过去进行时。
3. 最后结合主语的人称和数，匹配过去进行时的be动词（单数主语用was，复数主语用were），就能得出正确形式。
【解析】
1. 第一句：do my homework是延续性动作，主语I是第一人称单数，过去进行时用was doing；land是短暂性动作，用一般过去时landed。
2. 第二句：go out是短暂性动作，用一般过去时went；make dinner是延续性动作，主语my father and I是复数，过去进行时用were making。
3. 第三句：write a letter是延续性动作，主语Kate是第三人称单数，过去进行时用was writing；call是短暂性动作，用一般过去时called。
4. 第四句：while引导两个同时进行的延续性动作，pack the supplies主语my parents是复数，过去进行时用were packing；move our things主语I是第一人称单数，过去进行时用was moving。
5. 第五句：start to rain是短暂性动作，用一般过去时started；sleep是延续性动作，主语I是第一人称单数，过去进行时用was sleeping。
6. 第六句：while引导的从句中wait是延续性动作，主语Jenny's family表复数概念，过去进行时用were waiting；begin to cry是短暂性动作，用一般过去时began。
【答案】
1. was doing, landed 2. went, were making 3. was writing, called 4. were packing, was moving 5. started, was sleeping 6. were waiting, began
【知识点】
过去进行时；时间状语从句时态；一般过去时
【点评】
本题是初中英语时态的经典基础题型，重点考察学生对"过去正在做某事时突然发生另一个动作"的场景时态搭配的掌握，易错点在于主谓一致的be动词选择、while引导两个同步延续动作的时态规则，只要能准确区分延续性和短暂性动词就能轻松完成作答。
【难度系数】
0.7

完形填空。
In life, everyone has something unforgettable. So do I.
I always 1 the day when there was no light in my home for more than 10 hours. My family were watching TV at 4:00 p.m.that day. 2 the lights went on and off a few times. It was clear that there must be something 3 with the circuit电路. Before my father went to have a look, the room became4. So we had to use the flashlight to find out 5 happened.
There were strong winds outside and 6 rained heavily. We could even feel the coldness through the 7. Several hours later, we realized that the power would not 8 in a short time. When we were ready to go to bed, my sister shouted, "Look! It's 9." We jumped up and down and felt very 10. We looked forward to making a snowman and having a snowball fight. 11 there was still no power, we went to bed earlier than usual.
The snow 12 the next morning. It seemed to be sunny. When we looked outside, we saw a 13 world. The trees were covered with snow and the roads became 14. Luckily, the power came back. After we had breakfast at home, we went out to play 15 snow happily.
We had a great time that day.

1.A 2.C 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 9.A 10.D 11.B 12.C 13.D 14.C 15.A

【分析】
首先通读全文梳理叙事脉络：本文是记叙文，讲述作者记忆中一次家中长时间停电，恰逢夜里降雪，次日雪后全家开心玩雪的难忘经历。解题时先把握整体故事逻辑，再逐空结合上下文线索、固定搭配、词义辨析推导答案：1. 开篇点明主题是“难忘的事”，对应第一空选表“记得”的词汇；2. 一家人正看电视时灯反复闪是突发状况，选对应表突发的副词；3. 电路出故障是固定表达something wrong with sth；4. 停电后房间自然陷入黑暗；5. 要查明“发生了什么”，用what引导宾语从句；6. 指代天气的形式主语固定用it；7. 室内能感受到室外的寒气，只能透过窗户传递；8. 语境是判断电力短时间内不会恢复，选对应含义的短语；9. 后文提到堆雪人打雪仗，对应此处发现天在下雪；10. 看到下雪孩子们自然是兴奋的；11. 前后句是因果关系：因为仍然没电，所以比平时早睡；12. 后文说明天放晴，对应前一晚的雪停了；13. 到处覆盖积雪，整个世界是白色的；14. 降雪后的路面会结冰；15. 玩雪是固定搭配play with snow。
【解析】
1. 前文点明每个人都有难忘的事，因此我总是记得家里停电超过10小时的那天，remember表示“记得”，契合语境，选A。
2. 一家人正在看电视，灯反复闪烁是突发的意外状况，Suddenly表示“突然地”，符合场景逻辑，选C。
3. 固定搭配something wrong with...表示“……出故障/有问题”，此处指电路出了问题，选A。
4. 停电之后房间失去光源，完全陷入黑暗，dark表示“黑暗的”，符合停电后的场景，选B。
5. 我们不得不借助手电筒查明发生了什么，what happened是常用表达，what在宾语从句中作主语指代发生的事件，选D。
6. 描述天气时固定用代词it作形式主语，it rained heavily表示“雨下得很大”，选C。
7. 室外的风雨带来的凉意，是透过窗户传递到室内的，windows表示窗户，符合逻辑，选B。
8. 几个小时后我们判断电力短时间内不会恢复回来，come back表示“回来、恢复”，契合语境，选A。
9. 后文提到我们期待堆雪人、打雪仗，说明此时天开始下雪，snowing表示“下雪”，选A。
10. 看到下雪孩子们蹦蹦跳跳，情绪非常兴奋，excited表示“兴奋的”，符合人物状态，选D。
11. 前后句为因果关系：因为仍然没有电，所以我们比往常更早睡觉，Since表示“因为、既然”引导原因状语从句，选B。
12. 后文提到第二天看起来天晴了，说明前一晚下的雪已经停了，stopped表示“停止”，契合语境，选C。
13. 所有景物都被积雪覆盖，我们看到一个白色的世界，white表示“白色的”，符合雪后的场景，选D。
14. 降雪之后路面会结薄冰，icy表示“结冰的”，符合雪后道路的特征，选C。
15. 固定搭配play with snow表示“玩雪”，选A。
【答案】
1-5 ACABD 6-10 CBAAD 11-15 BCDCA
【知识点】
语境词义辨析，固定短语搭配，代词it的用法
【点评】
本题是典型的初中记叙文类完形填空，全部考点围绕初中核心词汇和常用搭配，解题核心是抓住上下文的线索呼应，比如后文堆雪人的提示可以反推前文的降雪情节，结合生活常识推导停电、雪后的场景特征，能够很好地考察学生的文本理解能力和基础词汇掌握程度。
【难度系数】
0.7