2026年启东中学作业本七年级数学上册江苏版第108页答案
10.如图所示的几何体中,柱体有
①②③⑥⑦
,锥体有
,球体有
.(填序号)

答案

10. ①②③⑥⑦ ④ ⑤

解析

【分析】
解题时首先回忆柱体、锥体、球体的基本特征:柱体包括棱柱和圆柱,有两个互相平行、形状大小完全相同的底面;锥体包括棱锥和圆锥,仅1个底面,有一个顶点;球体是由曲面围成的球状几何体。再依次对7个几何体逐一判断所属类别,最后整理对应序号即可。
【解析】
首先明确三类几何体的判断标准:
1. 柱体:有两个互相平行且全等的底面,包含棱柱和圆柱。
逐个判断:①是正方体(属于四棱柱)、②是长方体(属于四棱柱)、③是圆柱、⑥是四棱柱、⑦是三棱柱,均符合柱体特征,因此柱体序号为①②③⑥⑦。
2. 锥体:仅有1个底面,另一端为顶点,包含棱锥和圆锥。
逐个判断:只有④是圆锥,符合锥体特征,因此锥体序号为④。
3. 球体:由单一曲面围成的球状几何体。
逐个判断:只有⑤是球,符合球体特征,因此球体序号为⑤。
【答案】
①②③⑥⑦;④;⑤
【知识点】
立体图形分类,柱锥球的特征
【点评】
本题是立体图形认识的基础题型,解题关键是熟练掌握不同立体几何体的核心特征,能够准确识别常见的立体图形类型。
【难度系数】
0.8
11. 如图是一个正六棱柱,它的底面边长是 3 cm,高是 6 cm.
(1)这个棱柱共有
12
个顶点,有
18
条棱,所有棱长的和是
72
cm;
(2)这个棱柱的侧面积是
108
$cm^{2}$;
(3)通过观察,用含 n 的式子表示 n 棱柱的面数为
n+2
,棱的条数为
3n
.

答案

11.(1)12 18 72 (2)108 (3)$n+2$ $3n$

解析

【分析】
解题时先结合棱柱的基本特征分析:①n棱柱的上下两个底面是相同的n边形,侧面是n个长方形;②顶点总数是上下底面n边形的顶点数之和,棱分为上下底面的棱和侧棱两类,分别计数后求和;③侧面积是所有侧面长方形的面积之和;最后推导n棱柱的通用规律即可。
首先解决第(1)问:正六棱柱对应n=6,先算顶点数,上下各6个顶点,求和得总顶点数;棱的数量:上下底面各6条,加6条侧棱,求和得总棱数;棱长和分别计算底面棱总长度和侧棱总长度再相加。
第(2)问:先算单个侧面长方形的面积,再乘侧面的个数6得到总侧面积。
第(3)问:把正六棱柱的规律推广到n棱柱,面数=2个底面+n个侧面,棱数=上下底面各n条加n条侧棱,整理得通用表达式。
【解析】
(1) 正六棱柱的上下底面均为正六边形:
顶点总数:$6×2=12$(个)
总棱数:上下底面各6条棱,加6条侧棱,共$6×2+6=18$(条)
所有棱长的和:底面棱共12条,每条长3cm,侧棱共6条,每条长6cm,总和为$12×3 + 6×6=36+36=72$(cm)
(2) 每个侧面是长为6cm、宽为3cm的长方形,单个侧面面积为$3×6=18\ \mathrm{cm}^2$,共有6个侧面,侧面积为$6×18=108\ \mathrm{cm}^2$
(3) n棱柱有2个底面和n个侧面,总面数为$n+2$;上下底面各有n条棱,加上n条侧棱,总棱数为$2n +n=3n$
【答案】
(1)12,18,72;(2)108;(3)$n+2$,$3n$
【知识点】
棱柱的特征,棱长和计算,侧面积计算
【点评】
本题考查棱柱的基础性质及相关计算,解题核心是掌握棱柱顶点、棱、面的数量规律,结合长方形面积等公式计算即可,规律类结论可直接记忆用于快速解题。
【难度系数】
0.8
12. 观察下列多面体,并把下表补充完整.
| 名称 | 三棱柱 | 四棱柱 | 五棱柱 | 六棱柱 |
| ------ | ------ | ------ | ------ | ------ |
| 图形 | | | | |
| 顶点数a | 6 | | 10 | 12 |
| 棱数b | 9 | 12 | | |
| 面数c | 5 | | | 8 |
观察上表中的结果,你能发现a,b,c之间有什么关系吗?请写出关系式.

答案

12.解:补全的表格如下:
| 名称 | 三棱柱 | 四棱柱 | 五棱柱 | 六棱柱 |
| ------ | ------ | ------ | ------ | ------ |
| 顶点数a | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 棱数b | 9 | 12 | 15 | 18 |
| 面数c | 5 | 6 | 7 | 8 |
关系式为$a+c-b=2$.

解析

【分析】
首先明确n棱柱的结构特点:n棱柱有2个n边形的底面和n个长方形侧面,顶点数为上下底面的顶点总和,棱数包含上下底面的棱和侧面的棱,面数包含底面和侧面。首先根据这个规律补全表格:已知三棱柱对应n=3,可得n棱柱顶点数为2n、棱数为3n、面数为n+2,分别代入n=4、5、6即可得到四棱柱、五棱柱、六棱柱对应的未知量。补全表格后,将每组a、b、c的数值代入运算,即可归纳出三者的数量关系。
【解析】
1. 补全表格:
根据n棱柱顶点数=2n、棱数=3n、面数=n+2的规律:
四棱柱(n=4):顶点数a=2×4=8,面数c=4+2=6;
五棱柱(n=5):棱数b=3×5=15,面数c=5+2=7;
六棱柱(n=6):棱数b=3×6=18。
补全后表格如下:
| 名称 | 三棱柱 | 四棱柱 | 五棱柱 | 六棱柱 |
| ------ | ------ | ------ | ------ | ------ |
| 顶点数a | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 棱数b | 9 | 12 | 15 | 18 |
| 面数c | 5 | 6 | 7 | 8 |
2. 探究a、b、c的关系:
分别代入四组数值计算:
三棱柱:$6+5-9=2$;
四棱柱:$8+6-12=2$;
五棱柱:$10+7-15=2$;
六棱柱:$12+8-18=2$。
因此可总结得到三者的数量关系。
【答案】
补全的表格如下:
| 名称 | 三棱柱 | 四棱柱 | 五棱柱 | 六棱柱 |
| ------ | ------ | ------ | ------ | ------ |
| 顶点数a | 6 | 8 | 10 | 12 |
| 棱数b | 9 | 12 | 15 | 18 |
| 面数c | 5 | 6 | 7 | 8 |
关系式为$\boldsymbol{a+c-b=2}$
【知识点】
棱柱的特征、规律探究、立体图形计数
【点评】
本题从常见棱柱的结构出发,考查对立体图形构成的认识,需要通过从特殊到一般的归纳方法总结数量规律,能够很好地锻炼观察能力和归纳总结能力。
【难度系数】
0.7