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七、连词成句。
1. is，angry，feeling，He ______ （.）
2. does, she, feel, How (?)
3. makes，sad，What，you ______ （?）
4. he, laughing, Is ______ (?)
5. crying，is，She（.）
1. is，angry，feeling，He ______ （.）
2. does, she, feel, How (?)
3. makes，sad，What，you ______ （?）
4. he, laughing, Is ______ (?)
5. crying，is，She（.）
答案
1. He is feeling angry.
2. How does she feel?
3. What makes you sad?
4. Is he laughing?
5. She is crying.
2. How does she feel?
3. What makes you sad?
4. Is he laughing?
5. She is crying.
解析
【分析】
做连词成句题首先第一步观察句末标点，先判断句子是陈述句还是疑问句：如果是陈述句，先找首字母大写的人称代词确定主语，再匹配对应的时态结构补全剩余成分；如果是疑问句，先找特殊疑问词/助动词/be动词确定句首单词，再按照对应句式的语序排列剩余词汇，最后检查句首首字母大写、末尾标点是否符合要求。我们逐题判断：1题是句号，找主语He，搭配现在进行时结构is feeling加表语angry即可；2题是问号，有特殊疑问词How，按特殊疑问句“特殊疑问词+助动词+主语+实义动词”排列；3题是问号，特殊疑问词What作主语，后接谓语makes再加宾语和宾补；4题是问号，有be动词Is，按现在进行时一般疑问句“Be动词+主语+现在分词”排列；5题是句号，主语She搭配现在进行时结构is crying即可。
【解析】
1. 该句为陈述句，主语为He，时态为现在进行时，结构为“主语+be动词+现在分词+表语”，排列后得到正确句子。
2. 该句是询问感受的特殊疑问句，结构为“特殊疑问词How+助动词does+主语she+实义动词feel”，排列后得到正确句子。
3. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词What作主语，谓语为makes，结构为“主语What+谓语makes+宾语you+宾语补足语sad”，排列后得到正确句子。
4. 该句是现在进行时的一般疑问句，结构为“Be动词Is+主语he+现在分词laughing”，排列后得到正确句子。
5. 该句为现在进行时的陈述句，结构为“主语She+be动词is+现在分词crying”，排列后得到正确句子。
【答案】
1. He is feeling angry.
2. How does she feel?
3. What makes you sad?
4. Is he laughing?
5. She is crying.
【知识点】
现在进行时句型；特殊疑问句语序；一般疑问句语序
【点评】
本题是小学英语基础的连词成句题型，核心考察学生对常见情绪表达相关的句式语序掌握，难度较低，解题时先通过标点确定句式类型，再锁定句首的核心词汇，就能快速梳理出正确顺序，做完后要注意检查单词拼写、首字母大小写和标点是否正确，避免低级失误。
【难度系数】
0.8
做连词成句题首先第一步观察句末标点，先判断句子是陈述句还是疑问句：如果是陈述句，先找首字母大写的人称代词确定主语，再匹配对应的时态结构补全剩余成分；如果是疑问句，先找特殊疑问词/助动词/be动词确定句首单词，再按照对应句式的语序排列剩余词汇，最后检查句首首字母大写、末尾标点是否符合要求。我们逐题判断：1题是句号，找主语He，搭配现在进行时结构is feeling加表语angry即可；2题是问号，有特殊疑问词How，按特殊疑问句“特殊疑问词+助动词+主语+实义动词”排列；3题是问号，特殊疑问词What作主语，后接谓语makes再加宾语和宾补；4题是问号，有be动词Is，按现在进行时一般疑问句“Be动词+主语+现在分词”排列；5题是句号，主语She搭配现在进行时结构is crying即可。
【解析】
1. 该句为陈述句，主语为He，时态为现在进行时，结构为“主语+be动词+现在分词+表语”，排列后得到正确句子。
2. 该句是询问感受的特殊疑问句，结构为“特殊疑问词How+助动词does+主语she+实义动词feel”，排列后得到正确句子。
3. 该句为特殊疑问句，特殊疑问词What作主语，谓语为makes，结构为“主语What+谓语makes+宾语you+宾语补足语sad”，排列后得到正确句子。
4. 该句是现在进行时的一般疑问句，结构为“Be动词Is+主语he+现在分词laughing”，排列后得到正确句子。
5. 该句为现在进行时的陈述句，结构为“主语She+be动词is+现在分词crying”，排列后得到正确句子。
【答案】
1. He is feeling angry.
2. How does she feel?
3. What makes you sad?
4. Is he laughing?
5. She is crying.
【知识点】
现在进行时句型；特殊疑问句语序；一般疑问句语序
【点评】
本题是小学英语基础的连词成句题型，核心考察学生对常见情绪表达相关的句式语序掌握，难度较低，解题时先通过标点确定句式类型，再锁定句首的核心词汇，就能快速梳理出正确顺序，做完后要注意检查单词拼写、首字母大小写和标点是否正确，避免低级失误。
【难度系数】
0.8
八、选择合适的选项补全对话（填选项代号）。
A. Time for bed, Jay.
B. Thank you!
C. Ray! My ship!
D. Let's make it again together!
E. Jay, I'm sorry.
（This is Jay's family.）
Mum and Dad: Happy birthday, Jay! This is a gift for you.
Jay: 1. ___ It's the new ship model!
(Jay is very surprised and happy.)
Mum: 2. ___
Jay: I'm making the ship.
Mum: You can make it tomorrow.
(Bang!)
Jay: 3. ___
Ray: 4. ___ I shouldn't break your ship.
Jay: 5 ______ .
A. Time for bed, Jay.
B. Thank you!
C. Ray! My ship!
D. Let's make it again together!
E. Jay, I'm sorry.
（This is Jay's family.）
Mum and Dad: Happy birthday, Jay! This is a gift for you.
Jay: 1. ___ It's the new ship model!
(Jay is very surprised and happy.)
Mum: 2. ___
Jay: I'm making the ship.
Mum: You can make it tomorrow.
(Bang!)
Jay: 3. ___
Ray: 4. ___ I shouldn't break your ship.
Jay: 5 ______ .
答案
1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
解析
【分析】
做这类补全对话题，首先要通读所有备选选项和完整对话内容，梳理清楚整个故事的情节脉络：这是Jay生日收到父母送的船模礼物，随后拼装船模时被Ray不小心弄坏，最后两人和解的完整场景。接下来逐空结合前后句的逻辑关系，匹配符合语境的选项，排除不符合对话逻辑的内容，就能快速得出正确答案。
【解析】
1. 前一句父母对Jay说生日快乐，还送上了生日礼物，收到他人的礼物时要礼貌表达感谢，对应选项B。
2. 后文Jay回应“我正在做这艘船”，妈妈紧接着补充“你可以明天再做”，说明妈妈此时是提醒Jay到睡觉时间了，对应选项A。
3. 对话里突然出现“Bang!”的声响，说明船模出了意外，Jay的第一反应是惊呼自己的船，对应选项C。
4. 后文Ray接着说“我不该弄坏你的船”，说明Ray此时正在向Jay道歉，对应选项E。
5. 最后两人达成和解，Jay提出一起重新制作船模，对应选项D。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
【知识点】
情景交际，对话逻辑推理
【点评】
本题属于故事性很强的情景补全对话题，情节连贯易懂，只要顺着事件发展的逻辑，结合日常交流的基础用语习惯，就可以轻松匹配到正确选项，能够有效锻炼学生的上下文信息提取能力和情景反应能力。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题，首先要通读所有备选选项和完整对话内容，梳理清楚整个故事的情节脉络：这是Jay生日收到父母送的船模礼物，随后拼装船模时被Ray不小心弄坏，最后两人和解的完整场景。接下来逐空结合前后句的逻辑关系，匹配符合语境的选项，排除不符合对话逻辑的内容，就能快速得出正确答案。
【解析】
1. 前一句父母对Jay说生日快乐，还送上了生日礼物，收到他人的礼物时要礼貌表达感谢，对应选项B。
2. 后文Jay回应“我正在做这艘船”，妈妈紧接着补充“你可以明天再做”，说明妈妈此时是提醒Jay到睡觉时间了，对应选项A。
3. 对话里突然出现“Bang!”的声响，说明船模出了意外，Jay的第一反应是惊呼自己的船，对应选项C。
4. 后文Ray接着说“我不该弄坏你的船”，说明Ray此时正在向Jay道歉，对应选项E。
5. 最后两人达成和解，Jay提出一起重新制作船模，对应选项D。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. E 5. D
【知识点】
情景交际，对话逻辑推理
【点评】
本题属于故事性很强的情景补全对话题，情节连贯易懂，只要顺着事件发展的逻辑，结合日常交流的基础用语习惯，就可以轻松匹配到正确选项，能够有效锻炼学生的上下文信息提取能力和情景反应能力。
【难度系数】
0.8
