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三、语篇填空。
第一节
阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。
storm, Suddenly, terrible, danger, disaster,
flood, earthquake, coal, different, force
Last week, our school held a big event to talk about global warming. A scientist came to speak, explaining how the Earth's temperature is rising. This 36.
Strong 38.
40.
Some students suggested burning less 43.
I left the event feeling hopeful. I believe tiny efforts will grow into a strong 45.
第一节
阅读短文,从方框中选择适当的词并用其正确形式填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词,每词限用一次。
storm, Suddenly, terrible, danger, disaster,
flood, earthquake, coal, different, force
Last week, our school held a big event to talk about global warming. A scientist came to speak, explaining how the Earth's temperature is rising. This 36.
terrible
change may harm all living things and could bring more natural 37. disasters
as follows.Strong 38.
storms
often sweep across the cities, blowing down trees and taking away roofs. Heavy rains pour for days, turning fields into lakes. Such wet weather can soon lead to 39. floods
. Many families are stuck in them.40.
Sudden
changes in climate have another risk: they may lead to 41. earthquakes
. No one wants to face the situation, yet the risk grows more likely with rising temperatures. The scientist suggested that we should find ways to reduce the 42. danger
.Some students suggested burning less 43.
coal
, as it adds harmful gases to the air. Others talked about planting more trees to clean the air. Our class planned to take other measures to reduce pollution, like reusing bottles and avoiding plastic, to make a 44. difference
.I left the event feeling hopeful. I believe tiny efforts will grow into a strong 45.
force
to protect our planet. Everyone should make a contribution to the environment.答案
36. terrible 37. disasters 38. storms
39. floods 40. Sudden 41. earthquakes
42. danger 43. coal 44. difference
45. force
39. floods 40. Sudden 41. earthquakes
42. danger 43. coal 44. difference
45. force
解析
【分析】
拿到这类选词语篇填空题，首先第一步要通读全文，明确文章核心主题是围绕全球变暖引发的各类自然灾害、以及人们采取行动保护地球展开的；第二步先梳理方框内给出的10个词的词性和含义，预判可能的变形方向；第三步逐空分析：先判断空格处所需的词性，再结合上下文语义从剩余备选词里筛选匹配，同时注意名词单复数、形容词形式、句首首字母大写等规则，还要保证每词只用一次，全部填完后通读全文验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
36. 空格后是名词change，需要形容词对其进行修饰，句意为“这种严重的变化可能会伤害所有生物”，方框内的terrible是形容词，意为“糟糕的、严重的”，完全符合语境，因此填terrible。
37. 空格前有形容词natural修饰，more表示“更多的”，后接可数名词复数，“natural disasters”是固定搭配意为“自然灾害”，符合“全球变暖带来更多自然灾害”的语义，因此将disaster变为复数形式disasters。
38. 空格后谓语动词是sweep across（席卷），空格处要填表示灾害的名词作主语，根据often可知要使用复数表泛指，storm的复数形式storms表示“风暴”，符合“强风暴席卷城市，吹倒树木掀翻屋顶”的语义，因此填storms。
39. 前文提到连日大雨把田地变成湖泊，这种潮湿天气很快会引发洪水，lead to后接名词，用复数floods表示泛指各类洪水灾害，符合语境，因此填floods。
40. 空格位于句首修饰后面的名词changes，需要填入形容词且首字母大写，句意为“气候的突然变化还有另一个风险”，副词Suddenly对应的形容词形式是Sudden，符合要求，因此填Sudden。
41. 句意为“这些气候变化还可能引发地震”，此处用复数表示泛指这类地质灾害，earthquake的复数形式是earthquakes，符合语境，因此填earthquakes。
42. 句意为“科学家建议我们找到方法减少这类危险”，定冠词the后接名词，danger表示抽象的“危险”，用单数即可，符合语义，因此填danger。
43. 句意为“一些学生建议少烧煤，因为它会向空气中排放有害气体”，coal是不可数名词意为“煤”，完全符合语境，直接填coal。
44. 此处是固定搭配make a difference，意为“有影响、起作用”，形容词different对应的名词形式是difference，符合搭配要求，因此填difference。
45. 句意为“我相信微小的努力会汇聚成保护我们星球的强大力量”，空格前有不定冠词a修饰，填入名词force表示“力量”，符合语义，因此填force。
【答案】
36. terrible 37. disasters 38. storms 39. floods 40. Sudden 41. earthquakes 42. danger 43. coal 44. difference 45. force
【知识点】
语篇选词填空，名词单复数变化，固定短语搭配
【点评】
本题以环保科普为主题，贴合当下热点，既考察学生对上下文语境的逻辑理解能力，也重点考察了形容词修饰名词、名词单复数变形、常见固定搭配的掌握，难度适中，解题时要注意句首单词首字母大写、每词限用一次的规则，全部填完后通读校验可以有效避免失误。
【难度系数】
0.7
拿到这类选词语篇填空题，首先第一步要通读全文，明确文章核心主题是围绕全球变暖引发的各类自然灾害、以及人们采取行动保护地球展开的；第二步先梳理方框内给出的10个词的词性和含义，预判可能的变形方向；第三步逐空分析：先判断空格处所需的词性，再结合上下文语义从剩余备选词里筛选匹配，同时注意名词单复数、形容词形式、句首首字母大写等规则，还要保证每词只用一次，全部填完后通读全文验证逻辑是否通顺即可。
【解析】
36. 空格后是名词change，需要形容词对其进行修饰，句意为“这种严重的变化可能会伤害所有生物”，方框内的terrible是形容词，意为“糟糕的、严重的”，完全符合语境，因此填terrible。
37. 空格前有形容词natural修饰，more表示“更多的”，后接可数名词复数，“natural disasters”是固定搭配意为“自然灾害”，符合“全球变暖带来更多自然灾害”的语义，因此将disaster变为复数形式disasters。
38. 空格后谓语动词是sweep across（席卷），空格处要填表示灾害的名词作主语，根据often可知要使用复数表泛指，storm的复数形式storms表示“风暴”，符合“强风暴席卷城市，吹倒树木掀翻屋顶”的语义，因此填storms。
39. 前文提到连日大雨把田地变成湖泊，这种潮湿天气很快会引发洪水，lead to后接名词，用复数floods表示泛指各类洪水灾害，符合语境，因此填floods。
40. 空格位于句首修饰后面的名词changes，需要填入形容词且首字母大写，句意为“气候的突然变化还有另一个风险”，副词Suddenly对应的形容词形式是Sudden，符合要求，因此填Sudden。
41. 句意为“这些气候变化还可能引发地震”，此处用复数表示泛指这类地质灾害，earthquake的复数形式是earthquakes，符合语境，因此填earthquakes。
42. 句意为“科学家建议我们找到方法减少这类危险”，定冠词the后接名词，danger表示抽象的“危险”，用单数即可，符合语义，因此填danger。
43. 句意为“一些学生建议少烧煤，因为它会向空气中排放有害气体”，coal是不可数名词意为“煤”，完全符合语境，直接填coal。
44. 此处是固定搭配make a difference，意为“有影响、起作用”，形容词different对应的名词形式是difference，符合搭配要求，因此填difference。
45. 句意为“我相信微小的努力会汇聚成保护我们星球的强大力量”，空格前有不定冠词a修饰，填入名词force表示“力量”，符合语义，因此填force。
【答案】
36. terrible 37. disasters 38. storms 39. floods 40. Sudden 41. earthquakes 42. danger 43. coal 44. difference 45. force
【知识点】
语篇选词填空，名词单复数变化，固定短语搭配
【点评】
本题以环保科普为主题，贴合当下热点，既考察学生对上下文语境的逻辑理解能力，也重点考察了形容词修饰名词、名词单复数变形、常见固定搭配的掌握，难度适中，解题时要注意句首单词首字母大写、每词限用一次的规则，全部填完后通读校验可以有效避免失误。
【难度系数】
0.7
第二节
阅读短文,根据语篇要求填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
A group of students visited a weather station to learn about natural disasters. The guide first talked 46.
"Floods can happen after heavy rain," he said. "If you see water rising, move 47.
Next, he showed them a video of a sandstorm. "Sandstorms are common in dry areas," he explained. "49.
Finally, they learned about heatwaves. "Drink water even when you're not thirsty," the guide said. "Staying cool is the best way to stay safe."
阅读短文,根据语篇要求填空,使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
A group of students visited a weather station to learn about natural disasters. The guide first talked 46.
about
floods."Floods can happen after heavy rain," he said. "If you see water rising, move 47.
to
higher ground immediately. Never try to swim 48. in
floodwater—it's dangerous."Next, he showed them a video of a sandstorm. "Sandstorms are common in dry areas," he explained. "49.
If/When
you're caught in a sandstorm, cover your mouth and nose with a mask. This stops sand from getting 50. into
your body."Finally, they learned about heatwaves. "Drink water even when you're not thirsty," the guide said. "Staying cool is the best way to stay safe."
答案
46. about 47. to 48. in 49. If/When
50. into
50. into
解析
【分析】
首先通读全文，可知本文是学生参观气象站时，向导讲解不同自然灾害相关安全知识的语篇，解题时逐空结合上下文语义、常用固定搭配、句法规则推导，同时满足每空限填一词的要求：
1. 先看第46空，前面是动词talk，后面是谈论的对象floods（洪水），回忆talk的相关搭配，对应“谈论关于某话题”的固定表达即可得出答案；
2. 第47空，前面是动词move，后面是目的地higher ground（更高的地面），对应“转移到某地”的搭配即可推导；
3. 第48空，后面是floodwater（洪水），句意为不要尝试在洪水里游泳，填入合适的方位介词即可；
4. 第49空，前后是两个完整的分句，前半句“你被困在沙尘暴中”是后半句“用口罩捂住口鼻”的前提/时间场景，填入合适的状语从句引导词即可；
5. 第50空，前面是stop sand，后面是your body，对应“阻止沙子进入身体”的固定搭配即可得出答案，最后把所有答案代入通读，验证语篇通顺即可。
【解析】
46. 此处考查固定搭配talk about，意为“谈论、讲解关于……的内容”，句意为“向导首先讲解了关于洪水的相关知识”，符合语境，故填about。
47. 此处考查介词搭配move to，意为“转移到、移动到”，句意为“如果你看到水位上涨，立刻转移到更高的地面”，语义通顺，故填to。
48. 此处考查方位介词，in表示“在……内部”，in floodwater即“在洪水中”，句意为“绝对不要尝试在洪水里游泳——这很危险”，符合语义，故填in。
49. 此处可填If引导条件状语从句，意为“如果”，表示假设的场景；也可填When引导时间状语从句，意为“当……的时候”，表示对应的场景发生时，两个词都符合逻辑，故填If/When。
50. 此处考查固定搭配get into，意为“进入”，句意为“这可以阻止沙子进入你的体内”，符合语境，故填into。
【答案】
46. about 47. to 48. in 49. If/When 50. into
【知识点】
固定介词搭配；状语从句引导词；语篇语境理解
【点评】
本题属于基础的语篇填空题型，所有考点都是初中英语核心的常用搭配和基础句法知识，语篇主题贴近生活科普，解题门槛较低，学生只要掌握课内核心短语，结合上下文语义推导，再代入通读验证通顺度，就很容易拿到全分。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，可知本文是学生参观气象站时，向导讲解不同自然灾害相关安全知识的语篇，解题时逐空结合上下文语义、常用固定搭配、句法规则推导，同时满足每空限填一词的要求：
1. 先看第46空，前面是动词talk，后面是谈论的对象floods（洪水），回忆talk的相关搭配，对应“谈论关于某话题”的固定表达即可得出答案；
2. 第47空，前面是动词move，后面是目的地higher ground（更高的地面），对应“转移到某地”的搭配即可推导；
3. 第48空，后面是floodwater（洪水），句意为不要尝试在洪水里游泳，填入合适的方位介词即可；
4. 第49空，前后是两个完整的分句，前半句“你被困在沙尘暴中”是后半句“用口罩捂住口鼻”的前提/时间场景，填入合适的状语从句引导词即可；
5. 第50空，前面是stop sand，后面是your body，对应“阻止沙子进入身体”的固定搭配即可得出答案，最后把所有答案代入通读，验证语篇通顺即可。
【解析】
46. 此处考查固定搭配talk about，意为“谈论、讲解关于……的内容”，句意为“向导首先讲解了关于洪水的相关知识”，符合语境，故填about。
47. 此处考查介词搭配move to，意为“转移到、移动到”，句意为“如果你看到水位上涨，立刻转移到更高的地面”，语义通顺，故填to。
48. 此处考查方位介词，in表示“在……内部”，in floodwater即“在洪水中”，句意为“绝对不要尝试在洪水里游泳——这很危险”，符合语义，故填in。
49. 此处可填If引导条件状语从句，意为“如果”，表示假设的场景；也可填When引导时间状语从句，意为“当……的时候”，表示对应的场景发生时，两个词都符合逻辑，故填If/When。
50. 此处考查固定搭配get into，意为“进入”，句意为“这可以阻止沙子进入你的体内”，符合语境，故填into。
【答案】
46. about 47. to 48. in 49. If/When 50. into
【知识点】
固定介词搭配；状语从句引导词；语篇语境理解
【点评】
本题属于基础的语篇填空题型，所有考点都是初中英语核心的常用搭配和基础句法知识，语篇主题贴近生活科普，解题门槛较低，学生只要掌握课内核心短语，结合上下文语义推导，再代入通读验证通顺度，就很容易拿到全分。
【难度系数】
0.7
