2. We often hang out together because we have similar hobbies and interests. 我们经常一起出去玩,因为我们有相似的爱好和兴趣。
【感知】(1) We often share interesting books with each other. 我们经常互相分享有趣的书。
(2) She is interested in playing badminton. 她对打羽毛球感兴趣。
【思考】interest作为名词意为，作为动词意为，interesting词性为，主语通常是，意为。interested词性为，主语通常是，意为。搭配:be interested in＋，表示“对……感兴趣”。
【运用】用interest的适当形式填空。
(1) He seemed very in the history lecture.
(2) The teacher made the lesson by using games.
(3) His main is playing the piano, but he also enjoys painting.

2. 思考:兴趣/业余爱好;使感兴趣;形容词;物/事情;有趣的;形容词;人;感到有趣的;名词/动名词
运用:(1) interested (2) interesting
(3) interest

【分析】
首先需明确interest的不同词性及含义，区分interesting与interested的用法差异：interesting是修饰事物的形容词，表“有趣的”；interested是修饰人的形容词，表“感到有趣的”。再结合语境和句子结构，判断填空处所需的词性和形式，如be interested in后接名词/动名词，名词形式interest表“兴趣；爱好”。
【解析】
思考部分：interest作为名词意为“兴趣/业余爱好”，作为动词意为“使感兴趣”；interesting词性为形容词，主语通常是物/事情，意为“有趣的”；interested词性为形容词，主语通常是人，意为“感到有趣的”；搭配be interested in＋名词/动名词，表示“对……感兴趣”。
运用部分：
(1) 主语He是人，需用修饰人的形容词interested，构成be interested in结构；
(2) 修饰lesson（事物），需用修饰物的形容词interesting；
(3) 形容词main后需接名词，故用名词interest。
【答案】
思考:兴趣/业余爱好;使感兴趣;形容词;物/事情;有趣的;形容词;人;感到有趣的;名词/动名词
运用:(1) interested (2) interesting (3) interest
【知识点】
interest的词性与词义；interesting与interested的用法区别；固定搭配be interested in
【点评】
本题考查interest相关的词性、词义及易混形容词的用法，属于初中英语基础词汇考点，需准确区分-ed与-ing形容词的修饰对象，掌握名词形式的含义及固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.7

3. I know she cares about me, because she's always there to listen. 我知道她关心我，因为她随时都能够听我倾诉。
【感知】（1）I don't care if my friends are similar to or different from me. 我不在乎我的朋友是与我相似还是与我不同。
（2）My sister will take care of my cat when I am on vacation. 当我度假时，我姐姐会照顾我的猫。
（3）You must be careful when you do your homework. 你做家庭作业时必须仔细。
【思考】care 作动词，意为“在意；担忧，关心”，care about 意为“”，care 作名词，意为“小心；照顾；谨慎”。常用的短语：take care 意为“当心；注意”，相当于 be careful，care for 意为“照顾；喜欢”，照顾的同义短语包括及。care 的形容词为，副词为。
【运用】
（1）Alice does homework as as Peter.
A. carefully
B. more carefully
C. careful
（2）When you go across the street, you must be c.
（3）我感觉没有人在意我的想法。
I feel that nobody my ideas.

3. 思考:关心/担心/在意;take care of, look after;careful; carefully
运用:(1) A (2) careful (3) cares about

【分析】
本题围绕英语单词care的词性、相关短语及用法展开，分为“思考”和“运用”两部分。解题时需先结合例句理解care的短语含义，再根据句子结构、语境判断所需的词形或短语，回忆care的词性转换规则和常见搭配即可解答。
【解析】
思考部分：结合例句“I know she cares about me”可知，care about意为“关心/在意”；表示“照顾”的同义短语有take care of、look after；care的形容词形式为careful，副词形式为carefully。
运用部分：
（1）as...as结构需用副词原级修饰动词does，故选用副词carefully，答案为A；
（2）be动词后需接形容词，结合语境填careful；
（3）“在意”对应短语care about，主语nobody为第三人称单数，故填cares about。
【答案】
思考:关心/担心/在意;take care of, look after;careful; carefully
运用:(1) A (2) careful (3) cares about
【知识点】
英语词汇用法；形容词与副词；动词短语
【点评】
本题考查核心词汇care的基础用法，是初中英语常见考点，需掌握其词性变化、常见短语搭配，难度适中。
【难度系数】
0.7

4. A true friend reaches for your hand and touches your heart. 真正的朋友会伸出援手，触动你的心灵。
【感知】(1) I think a good friend is like a mirror. 我认为好朋友就像一面镜子。
(2) Friends are like books—you don't need a lot of them as long as they're good. 朋友就像书籍——你不需要很多，只要它们是好的就行。
【思考】reach 意为伸手；达到。reach for
sth 意为“”；reach＋地点/目标。此外，到达某地的短语还有 get to，arrive at/in＋地点。arrive ＋小地点，arrive ＋大地点。如果后面是表达地点的副词，例如 here，there，home，abroad 等，则不需要介词。
【运用】
(1) With the help of the Internet, information can every corner of the world quickly.
A. get B. raise
C. reach D. turn
(2) We will arrive the train station by 8 p. m.
(3) A friend in need is a friend indeed.（英译汉）

4. 思考:伸手去拿某物;at;in
运用:(1) C (2) at (3)在你需要时帮助你的朋友才是真正的朋友(患难见真情)。

【分析】
本题分为“思考”和“运用”两部分，需先掌握reach的固定短语及arrive接地点的介词用法，再结合语境解答运用题。首先回忆reach for sth的含义，arrive接小地点用at、大地点用in的规则；运用题需根据句意和短语搭配选择正确答案或完成翻译。
【解析】
思考部分：reach for sth是固定短语，意为“伸手去拿某物”；arrive接小地点（如车站）用介词at，接大地点（如城市）用介词in。
运用部分：(1) 句意为“信息能快速到达世界每个角落”，reach可直接接地点，get需加to，raise意为“筹集”，turn意为“转向”，故选C；(2) train station是小地点，故填at；(3) 谚语“A friend in need is a friend indeed”的标准翻译为“患难见真情”。
【答案】
思考:伸手去拿某物;at;in；运用:(1)C (2)at (3)患难见真情
【知识点】
动词短语、介词用法、英译汉
【点评】
本题考查英语基础短语、介词搭配及谚语翻译，属于英语学习的核心基础内容，侧重对常用知识点的掌握与运用。
【难度系数】
0.7