Ⅲ. Look and judge.（在学校里，齐诚能否与同学们相互尊重、互帮互助？请观察图片，判断图片与句子是否相符，相符的画“☺”，不相符的画“☹”。）
1. I help my friend.
2. I listen and smile.
3. I say "Hi!"
4. I share and play fair.

1. 2. 3. 4.

【分析】本题为看图判断题，需逐一观察每幅图片的内容，将其与对应的英文句子含义进行匹配，若相符则画笑脸，不相符则画哭脸。解题时先明确每句英文的意思，再对应图片的特征判断是否一致。
【解析】1. 插图1的内容与句子“I help my friend（我帮助我的朋友）”相符，画笑脸；2. 插图2的内容与句子“I listen and smile（我倾听并微笑）”相符，画笑脸；3. 插图3的内容与句子“I say "Hi!"（我说“嗨！”）”相符，画笑脸；4. 插图4的内容与句子“I share and play fair（我分享并公平玩耍）”相符，画笑脸。
【答案】
【知识点】看图判断、日常英语表达
【点评】本题结合图片考查日常英语句子的理解，难度较低，侧重学生的观察与匹配能力。
【难度系数】0.3

Ⅳ. Read and choose.（齐诚想结交更多的好朋友，因此他写了一篇自我介绍。请帮他选择合适的单词，将标号填写在横线上。）

A.help
B.smile
C.listen
Hi! I'm Qi Cheng. I share with my heart( 心 ). I with my ears. I my friends with my hands. I say "Hi!" and with my mouth. I am a good friend. Let's be friends.

C A B

【分析】先理解短文语境：齐诚介绍自己用不同身体部位做的事，需结合身体部位匹配对应动作。第一个空搭配“耳朵”，对应动作是“听”；第二个空搭配“手”，结合固定搭配“help sb with sth”，对应“帮助”；第三个空搭配“嘴”，结合“打招呼”的动作，对应“微笑”，据此匹配选项。
【解析】1. 第一空：由“with my ears（用耳朵）”可知，需选表示“听”的动词，选项C.listen符合，故选C；2. 第二空：“help sb with sth”是固定搭配，意为“帮助某人做某事”，结合“with my hands（用手）”，选A.help，故选A；3. 第三空：由“with my mouth（用嘴）”及“say 'Hi!'”可知，需选表示“微笑”的动词，选项B.smile符合，故选B。
【答案】C A B
【知识点】动词词义辨析，固定搭配
【点评】本题结合身体部位与对应动作，考查动词的语境运用，需准确掌握单词含义及常用搭配，属于基础题型。
【难度系数】0.4