五、阅读古诗，完成练习。
海 棠
[宋]苏轼
东风袅袅¹泛崇光²，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆³。
注释
①袅袅：微风轻轻吹拂的样子。 ②崇光：春光，这里指海棠泛着光泽。 ③红妆：指美女。此处用美女比海棠。
1. 诗的前两句写出了海棠周围的夜景是()的。
A. 冷清萧瑟 B. 优美朦胧 C. 喧嚣热闹
2. 诗中最能表达诗人情感的句子是“，”。从中我读出了诗人对海棠花的之情。
3. 情境小练笔。(二选一)
情境一：夜深人静，苏轼独自一人手持蜡烛看着海棠，如果你是苏轼，此时的你会想些什么？请以苏轼的身份写一段内心独白。
情境二：如果你是那朵被烛光照亮的海棠花，在夜深人静之时看到有人为你举着蜡烛，你会想些什么？请以海棠的身份写一段内心独白。

1. B
2. 只恐夜深花睡去 故烧高烛照红妆 示例：无比喜爱与怜惜
3. 示例(情境一)：这海棠在夜色中如此娇艳，我真怕它在深夜里睡去，辜负这美好夜色，我要举烛相伴，好好欣赏这份美丽。

六、阅读下面描写月夜的两首古诗，想一想两首诗描绘的画面有什么不同，再收集一首描写月夜的古诗写在横线上，并背诵积累。
月 夜
[唐]刘方平
更深月色半人家，
北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，
虫声新透绿窗纱。
寒 夜
[宋]杜耒
寒夜客来茶当酒，
竹炉汤沸火初红。
寻常一样窗前月，
才有梅花便不同。

《月夜》：静谧清幽，透着春的暖意；《寒夜》：以茶水沸腾、知己闲谈营造温情，梅花拔高了月夜意境。
积累古诗示例：《山居秋暝》《望月怀远》等。