一、英语课上，Paul正向同学们介绍自己。请听下面一段独白，根据独白内容完成表格，每个空格不超过3个单词。独白读两遍。

1. Paul Brown
2. 12 / twelve
3. the UK
4. 1 / One
5. 7 / Seven

二、同学们在高老师的指导下集体创作了一首迎新韵律诗。请你读一读，完成下列任务。
New Friends, New Start
In class, we meet,
New friends to 1. .
Hand in hand,
In a new land(大地).
Let’s learn and 2. ,
In a happy way!
任务一:押韵是这首韵律诗的语言特点之一。请你先试着从方框中选择合适的单词填空,再听录音核对,使诗歌意思通顺、富有韵律。录音读两遍。
play greet
任务二:请选择正确的答案,画“√”。
What is the poem(诗歌) about?
()A. New friends.
()B. New houses.
()C. New lessons.
任务三:请从括号内选择正确的单词填空。
From the poem, we know the students probably(可能地) feel (angry / sad / happy).
任务四:请有感情地朗读韵律诗,并在下面方框中分别圈出两组单词画线且加粗部分的音标。
meet greet: /i:/ /æ/
hand land: /i:/ /æ/

任务一：
1. greet
2. play
任务二：
(√ )A. New friends.
( )B. New houses.
( )C. New lessons.
任务三：happy
任务四：meet greet 画线部分选/i:/，hand land 画线部分选/æ/