实验目的
1. 初步学会与同学合作配制 80 g 10％的氯化钠溶液。
2. 初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。
实验原理
溶液由溶质和溶剂组成，利用溶质质量分数公式，定量配制目标浓度的氯化钠。
实验用品
托盘天平（或电子秤）、量筒（10 mL、50 mL、100 mL）、烧杯、、、、试剂瓶。
氯化钠、蒸馏水。

胶头滴管、玻璃棒、药匙

【分析】要确定配制一定溶质质量分数氯化钠溶液所需的实验用品，需结合实验步骤（计算、称量、量取、溶解）分析各步骤对应的仪器：称量固体氯化钠需用药匙，量取蒸馏水时量筒需搭配胶头滴管定容，溶解时需用玻璃棒搅拌，据此可补全空缺仪器。
【解析】配制80g10%的氯化钠溶液时，步骤为：①称量氯化钠固体，需用药匙取用氯化钠；②量取蒸馏水，需用量筒和胶头滴管；③溶解，需用玻璃棒搅拌加速溶解。因此实验用品中缺少的是胶头滴管、玻璃棒、药匙。
【答案】胶头滴管、玻璃棒、药匙
【知识点】一定溶质质量分数溶液的配制、实验仪器选用
【点评】本题考查配制一定溶质质量分数溶液的实验仪器，需结合实验步骤对应分析所需仪器，属于基础实验知识，难度较低。
【难度系数】0.8

1. 计算
配制 80 g 10％的氯化钠溶液。
（1）需氯化钠的质量是。
（2）需蒸馏水的质量是，合体积为。
2. 称量
（1）称量固体氯化钠选用的仪器是。
（2）量取蒸馏水选用的仪器是 100 mL 的量筒。
3. 溶解
为了加速溶解，用搅拌。
4. 装瓶存放
把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签（注明和），放入试剂柜中。

1.(1)8 g (2)72 g 72 mL
2.(1)托盘天平
3.玻璃棒
4.溶液名称 溶质质量分数

【分析】
本题考查一定溶质质量分数溶液的配制相关知识，解题思路如下：1. 利用溶质质量分数公式计算溶质和溶剂的质量，再根据水的密度换算体积；2. 回忆称量固体药品、量取液体时的仪器选择；3. 明确溶解时加速溶解的操作；4. 记住配制好的溶液装瓶时标签的标注内容。
【解析】
1. 计算：
（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，需氯化钠的质量=80g×10%=8g；
（2）需蒸馏水的质量=溶液质量-氯化钠质量=80g-8g=72g，水的密度为1g/mL，因此蒸馏水的体积=72g÷1g/mL=72mL；
2. 称量：
（1）称量固体氯化钠选用托盘天平；
3. 溶解：
为加速溶解，用玻璃棒搅拌；
4. 装瓶存放：
试剂瓶标签需注明溶液名称和溶质质量分数。
【答案】
1.(1)8 g (2)72 g 72 mL；2.(1)托盘天平；3.玻璃棒；4.溶液名称 溶质质量分数
【知识点】
一定溶质质量分数溶液配制、溶质质量分数计算、溶液配制基本操作
【点评】
本题为溶液配制的基础实验题，考查核心是溶液配制的计算、仪器选择和操作要点，属于化学实验的基础内容，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.9

1.(2025·徐州)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）


A.取用氯化钠
B.称量氯化钠

C.量取水
D.溶解氯化钠

1.C

【分析】本题考查实验室配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的基本操作，解题思路是：先明确配制溶液各步骤的操作规范，再逐一分析每个选项的操作是否符合要求，排除错误操作后确定正确选项。
【解析】
A. 取用氯化钠固体时，需用药匙取用，不能用手直接接触药品（防止污染药品），该操作错误；
B. 用托盘天平称量氯化钠时，应遵循“左物右码”原则，且氯化钠需放在称量纸上称量（避免污染或腐蚀托盘），若操作违反上述要求则错误；
C. 量取水时，量筒读数时视线与液体凹液面的最低处保持水平，符合操作规范，该操作正确；
D. 溶解氯化钠应在烧杯中进行，量筒仅用于量取液体体积，不能作为溶解容器，该操作错误。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一定溶质质量分数溶液的配制；化学实验基本操作
【点评】本题为基础实验操作题，聚焦配制溶液的关键操作规范，难度较低，主要考查学生对常见实验操作注意事项的掌握情况。
【难度系数】0.8

2. 味精的鲜味来自于“谷氨酸钠”($\ce{C5H8NO4Na}$)，如图是某味精标签的部分信息，请回答下列问题：

(1)该味精中至少含有(填数字)种元素。
(2)欲配制50 g溶质质量分数为10％的味精溶液，所需味精的质量为g，下图是配制过程，正确的操作顺序是(填字母)，图④中玻璃棒的作用是。

A. ①③②⑤④
B. ③②①④⑤
C. ②③①⑤④
D. ②①③④⑤
(3)用量筒量取mL蒸馏水倒入盛有味精的烧杯中进行溶解。(水的密度约为1 g/cm³)。
(4)在其他操作均正确的情况下，若在配制溶液过程中，仰视刻度量取蒸馏水，所配溶液中味精的质量分数将(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(5)用托盘天平称量所需的味精时，发现天平的指针偏向右盘，这时应。

2.(1)6 (2)5 C 搅拌，加速溶解 (3)45
(4)偏小 (5)增加味精的质量

【分析】
本题围绕味精的成分及溶液配制展开，需分步骤分析各小问：(1)判断味精中至少含有的元素种类，需结合谷氨酸钠的化学式及味精的常见成分；(2)计算配制溶液所需味精质量，回忆溶液配制的步骤，确定操作顺序，明确溶解时玻璃棒的作用；(3)根据溶液质量和溶质质量计算所需水的体积；(4)分析仰视量取水对溶质质量分数的影响；(5)根据托盘天平的使用规则，判断指针偏右时的操作。
【解析】
(1) 谷氨酸钠的化学式为$\ce{C5H8NO4Na}$，味精通常由谷氨酸钠和食盐等组成，因此至少含有碳、氢、氮、氧、钠、氯共6种元素，故答案为6。
(2) 所需味精的质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数 = $50\ \mathrm{g} × 10\% = 5\ \mathrm{g}$；配制一定溶质质量分数的溶液的步骤为：计算、称量固体、将固体转移至烧杯、量取水、溶解，对应操作顺序为②③①⑤④，故选C；图④为溶解操作，玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。
(3) 所需水的质量 = $50\ \mathrm{g} - 5\ \mathrm{g} = 45\ \mathrm{g}$，水的密度为$1\ \mathrm{g/cm}^3$，则水的体积为$\frac{45\ \mathrm{g}}{1\ \mathrm{g/cm}^3} = 45\ \mathrm{mL}$，故答案为45。
(4) 仰视刻度量取蒸馏水时，实际量取的水的体积偏大，溶剂质量增加，所配溶液中味精的质量分数偏小，故答案为偏小。
(5) 托盘天平称量味精时，指针偏向右盘，说明左盘味精质量不足，应增加味精的质量，直至天平平衡，故答案为增加味精的质量。
【答案】
2.(1)6 (2)5 C 搅拌，加速溶解 (3)45 (4)偏小 (5)增加味精的质量
【知识点】
元素种类判断、溶液配制计算、溶液配制误差分析
【点评】
本题结合生活实际考查化学基础知识，涵盖元素种类、溶液配制的核心要点，难度不大，需学生熟练掌握溶液配制的步骤、误差分析及托盘天平的使用方法。
【难度系数】
0.5