一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 惊恐地看着
2. 将火扑灭
3. 这个冬天的第三场暴风雪
4. 你亲自看一看
5. 在一个寒冷的日子里

1. watch in fear
2. put out the fire
3. the third snowstorm of this winter
4. take a look by yourself
5. on a cold day

【分析】本题为英汉词组互译题，需结合英语固定搭配、介词用法及所属表达，将每个中文短语对应为正确的英文词组，注意细节如反身代词、介词、所有格的使用，确保翻译准确。
【解析】1.“惊恐地看着”对应固定词组watch in fear，in fear表示“惊恐地”作状语修饰watch；2.“将火扑灭”中“扑灭”用固定短语put out，特指“火”加定冠词the，故为put out the fire；3.“这个冬天的第三场暴风雪”用of所有格表所属，即the third snowstorm of this winter；4.“你亲自看一看”中“亲自”用by oneself，对应you的反身代词yourself，故为take a look by yourself；5.表示“在具体某一天”用介词on，故“在一个寒冷的日子里”为on a cold day。
【答案】1. watch in fear
2. put out the fire
3. the third snowstorm of this winter
4. take a look by yourself
5. on a cold day
【知识点】固定短语搭配、英汉互译
【点评】本题考查基础英语词组的对应翻译，侧重常用固定表达的掌握，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 在我们从学校回家的时候，它发生了。
It happened .
2. 我希望没有人伤得严重。

3. 上周哈尔滨在一片冬日奇境里醒来。
Harbin last week.
4. 猜猜我干了什么？我堆了个雪人！
? I built a snowman!

1. as we were going home from school
2. I hope no one was badly hurt.
3. woke up to a winter wonderland
4. Guess what I did

【分析】这是一道根据中文提示补全英文句子的题目，需结合所学英语的时态、固定短语及常用表达解题。解题时先明确每个中文句子的核心英语含义，再匹配正确的时态和固定搭配，确保句子语法正确、符合英语表达习惯。
【解析】1. 中文“在我们从学校回家的时候”，用as引导时间状语从句，从句描述过去正在进行的动作，用过去进行时were going home from school，故填as we were going home from school；2. 中文“我希望没有人伤得严重”，“我希望”对应I hope，“没有人伤得严重”对应no one was badly hurt，组合后为I hope no one was badly hurt；3. 中文“在一片冬日奇境里醒来”，“醒来”用一般过去式woke up，“在一片冬日奇境里”用to a winter wonderland，故填woke up to a winter wonderland；4. 中文“猜猜我干了什么”是固定口语表达，对应Guess what I did，故填该内容。
【答案】1. as we were going home from school
2. I hope no one was badly hurt.
3. woke up to a winter wonderland
4. Guess what I did
【知识点】固定短语搭配、一般过去时、汉英互译
【点评】本题考查基础英语表达的运用，涉及常用短语和时态的正确使用，属于基础题型，平时积累相关表达即可完成。
【难度系数】0.7

一、根据句意、中文释义、首字母和音标提示，写出句中所缺单词
1. I (估计) the weather will be sunny tomorrow.
2. It rained so (大量地) that we went under a roof to stay dry.
3. The girl shouted and ran away in (恐惧).
4. I do not like to talk much, so I often get n when I have to meet new people.
5. The library is a place where people should keep s.
6. The teacher tells us to stay calm in an (/ɪ'mɜːdʒənsi/).

1. guess
2. heavily
3. fear
4. nervous
5. silent
6. emergency

【分析】
本题要求根据句意、中文释义、首字母或音标提示填写正确单词，解题思路为：先理解每个句子的语境，明确空格处所需单词的词性和词义，再结合给出的提示（中文、首字母、音标）匹配对应的正确单词，确保符合句子语法结构。
【解析】
1. 句意：我估计明天天气晴朗。中文提示“估计”，对应单词guess，主语为I，用原形即可。
2. 句意：雨下得很大，我们躲到屋顶下避雨。修饰动词rained需用副词，中文提示“大量地”对应heavily。
3. 句意：女孩吓得大叫着跑开。固定搭配in fear表示“恐惧”，符合语境。
4. 句意：我不喜欢多说话，所以见到新人时常紧张。结合首字母n及语境，对应形容词nervous（紧张的）。
5. 句意：图书馆是人们应该保持安静的地方。keep后接形容词，结合语境对应silent（安静的）。
6. 句意：老师告诉我们在紧急情况保持冷静。根据音标/ɪ'mɜːdʒənsi/，对应单词emergency，且an后接元音开头的单词，符合要求。
【答案】
1. guess
2. heavily
3. fear
4. nervous
5. silent
6. emergency
【知识点】
单词拼写、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涵盖多种提示类型，侧重学生对核心词汇及固定搭配的掌握，整体难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据句意，用括号中所给动词的正确形式填空
1. I (cry) for help when I saw a big snake.
2. It started to rain heavily as we (leave) school.
3. The big boy (fall) off the bike and hurt himself.
4. What you (do) when the earthquake suddenly happened?
5. —Why didn't you come to the party yesterday evening?
—I (work) on the computer then.

1. cried
2. were leaving
3. fell
4. were; doing
5. was working

【分析】
本题为动词形式填空题，需结合语境和时间标志判断时态。解题思路：1. 确定所有句子的时间背景均为过去；2. 区分一般过去时（表过去已完成的动作）和过去进行时（表过去某时刻/段正在进行的动作）的用法；3. 依据句中连词（when、as）、时间状语（then）及主语人称，确定动词的正确形式。
【解析】
1. 句意为“当我看到一条大蛇时，我哭喊着求救”，“看到”（saw）是过去的瞬间动作，“哭喊”是之前发生的已完成动作，用一般过去时，故填cried。
2. 句意为“当我们离开学校时，开始下大雨了”，as引导的从句动作与主句动作同时发生，主句是一般过去时（started），从句需用过去进行时，主语为we，故填were leaving。
3. 句意为“那个大男孩从自行车上摔下来受伤了”，“摔”和“受伤”都是过去发生的已完成动作，用一般过去时，fall的过去式为fell，故填fell。
4. 句意为“地震突然发生时你在做什么”，when引导的从句是一般过去时（happened），主句需用过去进行时，主语为you，故填were; doing。
5. 句意为“昨天晚上你为什么没来派对？那时我在电脑上工作”，then指代过去某个时间点，需用过去进行时，主语为I，故填was working。
【答案】
1. cried；2. were leaving；3. fell；4. were; doing；5. was working
【知识点】
一般过去时；过去进行时；动词形式填空
【点评】
本题聚焦过去时态的核心用法，要求学生结合语境区分一般过去时与过去进行时，是初中英语基础题型，需掌握时态结构及适用场景。
【难度系数】
0.5