2025年同步练习册人民教育出版社八年级语文上册人教版江苏专版第52页答案
1. 下列加点词的解释有误的一项是 ( )
A. 泉水激石 激:冲击,撞击。
B. 经纶世务者 经纶:筹划、治理。
C. 窥谷忘反 反:同“返”,返回。
D. 互相轩邈 邈:高。

答案

D
2. 下列朗读停顿划分有误的一项是( )
A. 泉水/激石,泠泠/作响
B. 经纶/世务者,窥/谷忘反
C. 疏条/交映,有时/见日
D. 急湍/甚箭,猛浪/若奔

答案

B
3. 根据提示填空。
(1)《与朱元思书》中从侧面表现水的清澈的句子是“______,________”。
(2)《与朱元思书》中“______,________”写出水的流势湍急,与《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙。

答案

游鱼细石
; 直视无碍
; 急湍甚箭
;
; 猛浪若奔
阅读下面的文言文,完成4~6题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
4. 解释下列加点的词。
(1)猛浪若奔( )
(2)负势竞上( )
(3)互相轩邈( )
(4)横柯上蔽( )
5. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)从流飘荡,任意东西。
(2)经纶世务者,窥谷忘反。
6. 本文从视觉和听觉两方面写景,有什么表达效果?

答案

飞奔的马
; 凭借
; 往高处伸展
; 在上面
; (乘船)随着江流漂荡,任凭船随意向东或向西漂流。
; 那些筹划人世间的俗务的人,看到这些幽深的山谷,也会流连忘返。
; 让读者身临其境地感受富春江的美景,进一步加深了阅读体验。
阅读下面的文言文,完成7~10题。
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,
任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)
【乙】林逋①喜为诗,多奇句。既就稿,随辄②弃之。或谓:"何不录以示后世?"逋曰:"吾方晦迹③林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!"然好事者往往窃记之,今所传尚三百余篇。
林逋隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。逋常泛小艇,游西湖诸寺。有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤。良久,逋必棹小船而归。盖尝以鹤飞为验也。
(摘编自《宋史·林逋传》《梦溪笔谈》)
注 ①林逋:字君复,北宋诗人。②辄:就。③晦迹:隐居。
7.解释下列加点的词。
(1)从流飘荡( )
(2)鸢飞戾天者( )
(3)既就稿( )
(4)常畜两鹤( )
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
(2)吾方晦迹林壑,且不欲以诗名一时,况后世乎!
9.用"/"给文中画波浪线的句子断句。(限三处)
有客至逋所居则一童子出应门延客坐为开笼纵鹤
10.假如吴均与林逋跨越时空相遇,你认为他们能成为志趣相投的好友吗?请结合甲、乙两文简要分析。

答案



; 跟、随
; 至、到达
; 完成
; 养
; (山峦)凭借(高峻的)地势争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展,群山竞相高耸,笔直地指向云天,(由此)形成千百座山峰。
; 我本来隐居山林沟壑,尚且不想凭诗闻名一时,何况后世呢!
; 示例 我认为他们能成为好友。吴均在奇山异水中随江流漂荡,婉劝追逐名利的人平息名利之心;林逋不欲凭诗闻名一时,隐居孤山,养鹤游湖。两人都有热爱自然、避世退隐、不慕荣利的高洁志趣,所以能成为志趣相投的好友。
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