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[变式2] 某学生用刻度尺测同一物体的长度,五次测量结果如下：$L_1＝3.72 cm,L_2＝3.52 cm,L_3＝3.51 cm,L_4＝3.51 cm,L_5＝3.53 cm,$其长度应记为(
A.3.517 5 cm
B.3.56 cm
C.3.52 cm
D.3.558 cm
C
)。A.3.517 5 cm
B.3.56 cm
C.3.52 cm
D.3.558 cm
答案
解：五次测量结果中，$L_1=3.72\ \text{cm}$与其他数据偏差较大，为错误数据，应舍去。
剩余测量值为$L_2=3.52\ \text{cm}$，$L_3=3.51\ \text{cm}$，$L_4=3.51\ \text{cm}$，$L_5=3.53\ \text{cm}$。
物体长度$L=\frac{L_2+L_3+L_4+L_5}{4}=\frac{3.52\ \text{cm}+3.51\ \text{cm}+3.51\ \text{cm}+3.53\ \text{cm}}{4}=\frac{14.07\ \text{cm}}{4}=3.5175\ \text{cm}\approx3.52\ \text{cm}$。
答案：C
剩余测量值为$L_2=3.52\ \text{cm}$，$L_3=3.51\ \text{cm}$，$L_4=3.51\ \text{cm}$，$L_5=3.53\ \text{cm}$。
物体长度$L=\frac{L_2+L_3+L_4+L_5}{4}=\frac{3.52\ \text{cm}+3.51\ \text{cm}+3.51\ \text{cm}+3.53\ \text{cm}}{4}=\frac{14.07\ \text{cm}}{4}=3.5175\ \text{cm}\approx3.52\ \text{cm}$。
答案：C
1. 下列工具不能用来计时的是(
A.电子手表
B.卷尺
C.日晷
D.沙漏
B
)。A.电子手表
B.卷尺
C.日晷
D.沙漏
答案
【解析】：
本题考察的是对计时工具的认识。我们需要从选项中找出哪一个不是用来计时的工具。
A选项，电子手表，显然是一种计时工具，可以显示时间。
B选项，卷尺，是一种测量长度的工具，与计时无关。
C选项，日晷，是古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
D选项，沙漏，也叫沙钟，是一种测量时间的装置。
因此，不能用来计时的工具是卷尺。
【答案】：B
本题考察的是对计时工具的认识。我们需要从选项中找出哪一个不是用来计时的工具。
A选项，电子手表，显然是一种计时工具，可以显示时间。
B选项，卷尺，是一种测量长度的工具，与计时无关。
C选项，日晷，是古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。
D选项，沙漏，也叫沙钟，是一种测量时间的装置。
因此，不能用来计时的工具是卷尺。
【答案】：B
2.(2024 昭通阶段练习)2023年苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛决赛,中国羽毛球队3∶0战胜韩国队,实现三连冠。在颁奖仪式上奏响的中华人民共和国国歌时长约(
A.15 s
B.46 s
C.5 min
D.10 min
B
)。A.15 s
B.46 s
C.5 min
D.10 min
答案
【解析】：
这个问题是一个常识性题目，主要考查对时间单位换算和日常生活中常见事件持续时间的估计。
国歌是大家都非常熟悉的歌曲，其播放时间也是众所周知的。
一般来说，国歌的播放时间不会太长，也不会太短，因此可以通过排除法来找到最合适的答案。
A选项$15s$显然太短，因为国歌不可能在这么短的时间内播放完毕。
C选项$5min$（即$300s$）和D选项$10min$（即$600s$）则显然太长，不符合国歌的实际播放时间。
因此，通过排除法，我们可以确定B选项$46s$是最合适的答案。
这个时间长度既符合国歌的播放时间，也在人们的日常经验范围之内。
【答案】：
B
这个问题是一个常识性题目，主要考查对时间单位换算和日常生活中常见事件持续时间的估计。
国歌是大家都非常熟悉的歌曲，其播放时间也是众所周知的。
一般来说，国歌的播放时间不会太长，也不会太短，因此可以通过排除法来找到最合适的答案。
A选项$15s$显然太短，因为国歌不可能在这么短的时间内播放完毕。
C选项$5min$（即$300s$）和D选项$10min$（即$600s$）则显然太长，不符合国歌的实际播放时间。
因此，通过排除法，我们可以确定B选项$46s$是最合适的答案。
这个时间长度既符合国歌的播放时间，也在人们的日常经验范围之内。
【答案】：
B
3. 下列说法中符合生活实际的是(
A.一个中学生的身高是165 dm
B.某校足球场长90 km,宽45 m
C.小明的百米赛跑成绩是11.52 min
D.人正常呼吸一次的时间约为3 s
D
)。A.一个中学生的身高是165 dm
B.某校足球场长90 km,宽45 m
C.小明的百米赛跑成绩是11.52 min
D.人正常呼吸一次的时间约为3 s
答案
【解析】：
本题主要考查对生活中常见物理量的估测以及时间单位的换算。我们需要根据生活常识，逐一分析每个选项中的物理量是否符合实际。
A选项：一个中学生的身高，通常使用的单位是厘米或者米。$165dm$等于$1650cm$，这显然远超过一个中学生的正常身高，因此A选项不符合实际。
B选项：学校足球场的长度，通常使用的单位是米。$90km$显然远超过一个学校足球场的正常长度，因此B选项不符合实际。
C选项：百米赛跑的成绩，通常使用的单位是秒。$11.52min$换算成秒是$691.2s$，这显然远超过一个正常人的百米赛跑成绩，因此C选项不符合实际。
D选项：人正常呼吸一次的时间，这个物理量因人而异，但一般来说，呼吸频率在每分钟$12-20$次左右，即每次呼吸的时间大约在$3-5s$之间。因此，D选项中的$3s$是符合实际的。
综上所述，只有D选项符合生活实际。
【答案】：D。
本题主要考查对生活中常见物理量的估测以及时间单位的换算。我们需要根据生活常识，逐一分析每个选项中的物理量是否符合实际。
A选项：一个中学生的身高，通常使用的单位是厘米或者米。$165dm$等于$1650cm$，这显然远超过一个中学生的正常身高，因此A选项不符合实际。
B选项：学校足球场的长度，通常使用的单位是米。$90km$显然远超过一个学校足球场的正常长度，因此B选项不符合实际。
C选项：百米赛跑的成绩，通常使用的单位是秒。$11.52min$换算成秒是$691.2s$，这显然远超过一个正常人的百米赛跑成绩，因此C选项不符合实际。
D选项：人正常呼吸一次的时间，这个物理量因人而异，但一般来说，呼吸频率在每分钟$12-20$次左右，即每次呼吸的时间大约在$3-5s$之间。因此，D选项中的$3s$是符合实际的。
综上所述，只有D选项符合生活实际。
【答案】：D。
4. 关于误差,下面说法中正确的是(
A.在测量时不遵守测量仪器的使用规则,会增大误差
B.在测量过程中,误差和错误都是不允许产生的
C.改进实验方法,使用精密仪器就可以消除误差
D.利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
D
)。A.在测量时不遵守测量仪器的使用规则,会增大误差
B.在测量过程中,误差和错误都是不允许产生的
C.改进实验方法,使用精密仪器就可以消除误差
D.利用多次测量取平均值的方法可以减小误差
答案
【解析】：
这道题目考查的是对误差的理解。误差是测量值和真实值之间的差异，它不同于错误，错误是可以避免的，而误差是不可避免的，但可以通过一些方法来减小。
A选项，不遵守测量仪器的使用规则会导致错误，而不是增大误差。误差是测量中不可避免的部分，与是否遵守规则无关，所以A选项错误。
B选项，误差是不可避免的，只能尽量减小，而错误是可以避免的。因此，B选项错误。
C选项，改进实验方法和使用精密仪器可以减小误差，但不能完全消除误差。所以C选项错误。
D选项，多次测量取平均值是一种常用的减小误差的方法，它可以通过平均效应来减小随机误差的影响。所以D选项正确。
【答案】：
D。
这道题目考查的是对误差的理解。误差是测量值和真实值之间的差异，它不同于错误，错误是可以避免的，而误差是不可避免的，但可以通过一些方法来减小。
A选项，不遵守测量仪器的使用规则会导致错误，而不是增大误差。误差是测量中不可避免的部分，与是否遵守规则无关，所以A选项错误。
B选项，误差是不可避免的，只能尽量减小，而错误是可以避免的。因此，B选项错误。
C选项，改进实验方法和使用精密仪器可以减小误差，但不能完全消除误差。所以C选项错误。
D选项，多次测量取平均值是一种常用的减小误差的方法，它可以通过平均效应来减小随机误差的影响。所以D选项正确。
【答案】：
D。
5. 小明同学利用刻度尺测量自己的身高,一共测量了四次,四次测量的数据分别为156.2 cm、156.3 cm、158.2 cm、156.3 cm,则小明的身高应该记为(
A.156.2 cm
B.156.267 cm
C.156.27 cm
D.156.3 cm
D
)。A.156.2 cm
B.156.267 cm
C.156.27 cm
D.156.3 cm
答案
【解析】：
本题主要考察的是对测量数据的处理和理解，特别是在存在测量误差的情况下如何准确地给出测量结果。
首先，需要分析四次测量的数据，找出其中可能存在的异常值。通过比较，可以发现$158.2 cm$与其他三次测量的数据相差较大，因此可以认为这是一个异常值，应该在计算平均值时予以剔除。
然后，计算剩余三次测量数据的平均值。平均值的计算公式为：
$\text{平均值} = \frac{\text{数据1} + \text{数据2} + \text{数据3}}{3}$；
将剩余三次测量的数据代入公式，得到：
$\text{平均值} = \frac{156.2 + 156.3 + 156.3}{3} \approx 156.3 \text{ cm}$。
最后，根据平均值的计算结果，可以确定小明的身高应该记为$156.3 cm$。
在计算过程中，注意保留到小数点后一位，因为刻度尺的精度通常只能到小数点后一位或两位，而且题目中的数据也是到小数点后一位的。同时，也避免了因为保留过多小数位而导致的精度损失和不必要的复杂计算。
【答案】：D.$156.3 cm$。
本题主要考察的是对测量数据的处理和理解，特别是在存在测量误差的情况下如何准确地给出测量结果。
首先，需要分析四次测量的数据，找出其中可能存在的异常值。通过比较，可以发现$158.2 cm$与其他三次测量的数据相差较大，因此可以认为这是一个异常值，应该在计算平均值时予以剔除。
然后，计算剩余三次测量数据的平均值。平均值的计算公式为：
$\text{平均值} = \frac{\text{数据1} + \text{数据2} + \text{数据3}}{3}$；
将剩余三次测量的数据代入公式，得到：
$\text{平均值} = \frac{156.2 + 156.3 + 156.3}{3} \approx 156.3 \text{ cm}$。
最后，根据平均值的计算结果，可以确定小明的身高应该记为$156.3 cm$。
在计算过程中，注意保留到小数点后一位，因为刻度尺的精度通常只能到小数点后一位或两位，而且题目中的数据也是到小数点后一位的。同时，也避免了因为保留过多小数位而导致的精度损失和不必要的复杂计算。
【答案】：D.$156.3 cm$。
6. 下表是某次列车从广州南开往南宁东的部分运行时刻表。由表可知,本次动车由佛山西站运行到贵港站需要的时间是(
| 车站 | 广州南 | 佛山西 | 贵港 | 南宁东 |
| 到站时间 | — | 11:15 | 13:31 | 14:16 |
| 发车时间 | 10:56 | 11:17 | 13:33 | — |
A.2.3 h
B.2.23 h
C.2.27 h
D.3.33 h
B
)。| 车站 | 广州南 | 佛山西 | 贵港 | 南宁东 |
| 到站时间 | — | 11:15 | 13:31 | 14:16 |
| 发车时间 | 10:56 | 11:17 | 13:33 | — |
A.2.3 h
B.2.23 h
C.2.27 h
D.3.33 h
答案
解：列车从佛山西站发车时间为11:17，到达贵港站时间为13:31。
运行时间=到达时间-发车时间=13时31分-11时17分=2小时14分钟。
14分钟=14/60小时≈0.23小时，所以总时间≈2+0.23=2.23小时。
答案：B
运行时间=到达时间-发车时间=13时31分-11时17分=2小时14分钟。
14分钟=14/60小时≈0.23小时，所以总时间≈2+0.23=2.23小时。
答案：B
7. 一天等于(
A.24 s
B.60 s
C.3600 s
D.86400 s
D
)。A.24 s
B.60 s
C.3600 s
D.86400 s
答案
【解析】：
本题主要考查对时间单位换算的掌握。题目问的是一天等于多少秒，我们需要知道1天有多少小时，1小时有多少分钟，1分钟有多少秒，然后通过乘法运算得出答案。我们知道1天有24小时，1小时有60分钟，1分钟有60秒，所以通过计算$24 × 60 × 60$即可得出一天的秒数。
【答案】：
D
具体计算过程为：
$1 \text{天} = 24 \text{小时}$
$1 \text{小时} = 60 \text{分钟}$
$1 \text{分钟} = 60 \text{秒}$
所以，
$1 \text{天} = 24 × 60 × 60 \text{秒} = 86400 \text{秒}$
故答案为D。
本题主要考查对时间单位换算的掌握。题目问的是一天等于多少秒，我们需要知道1天有多少小时，1小时有多少分钟，1分钟有多少秒，然后通过乘法运算得出答案。我们知道1天有24小时，1小时有60分钟，1分钟有60秒，所以通过计算$24 × 60 × 60$即可得出一天的秒数。
【答案】：
D
具体计算过程为：
$1 \text{天} = 24 \text{小时}$
$1 \text{小时} = 60 \text{分钟}$
$1 \text{分钟} = 60 \text{秒}$
所以，
$1 \text{天} = 24 × 60 × 60 \text{秒} = 86400 \text{秒}$
故答案为D。
