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一、观察图片,写出正确的词汇,补全商场服装区的指示牌。
答案
一、jacket，sweater，skirt，shorts，trousers
解析
观察图片，服饰从左到右依次为:短上衣jacket、毛衣sweater、裙子skirt、短裤shorts和裤子trousers。将单词规范书写在对应的四线三格中。
解析
观察图片，服饰从左到右依次为:短上衣jacket、毛衣sweater、裙子skirt、短裤shorts和裤子trousers。将单词规范书写在对应的四线三格中。
解析
【分析】
首先我们需要观察图片中各个衣架上的服装，先识别出每件服装对应的英文词汇，再回忆这些词汇的正确拼写，最后按照四线三格的书写规范，将单词填写到对应的指示牌位置中。解题时要注意区分不同服装的英文表达，避免混淆。
【解析】
观察图片中的服饰，按衣架分组从左到右依次为：短上衣jacket、毛衣sweater、裙子skirt、短裤shorts、裤子trousers，将这些单词规范书写在对应的四线三格内即可。
【答案】
jacket，sweater，skirt，shorts，trousers
【知识点】
服装类英文词汇，英文单词书写规范
【点评】
本题结合商场服装区的生活场景，考察学生对常见服装类英文词汇的识别、拼写与规范书写能力，贴近日常实际，有助于学生将英语知识与生活场景结合。
【难度系数】
0.9
首先我们需要观察图片中各个衣架上的服装，先识别出每件服装对应的英文词汇，再回忆这些词汇的正确拼写，最后按照四线三格的书写规范，将单词填写到对应的指示牌位置中。解题时要注意区分不同服装的英文表达，避免混淆。
【解析】
观察图片中的服饰，按衣架分组从左到右依次为：短上衣jacket、毛衣sweater、裙子skirt、短裤shorts、裤子trousers，将这些单词规范书写在对应的四线三格内即可。
【答案】
jacket，sweater，skirt，shorts，trousers
【知识点】
服装类英文词汇，英文单词书写规范
【点评】
本题结合商场服装区的生活场景，考察学生对常见服装类英文词汇的识别、拼写与规范书写能力，贴近日常实际，有助于学生将英语知识与生活场景结合。
【难度系数】
0.9
二、阅读Ann和家人的购物需求,在其需要购买的商品处打"√"。
答案
二、
解析
句意:Ann需要一条新的连衣裙参加校园文化节。
她的哥哥Tim有游泳课。他需要为此准备
衣服。
妈妈要去北京。那里寒冷多风。她需要买一
些保暖衣物。
分析:结合句意和购物袋中的商品可知,Ann买了
一条旗袍,Tim买了一套泳衣,妈妈买了一件
夹克衫,故在以上商品对应的圆圈内打“√”。
解析
【分析】
首先我们需要分别梳理出Ann、Tim和妈妈的购物需求：
1. Ann需要一条新连衣裙参加校园文化节，要找符合连衣裙类的服饰；
2. Tim有游泳课，需要适合游泳的衣物；
3. 妈妈要去寒冷多风的北京，需要保暖的衣物。
接下来对照右侧的衣物，逐一匹配对应的需求，找到符合的衣物后标记即可。
【解析】
1. Ann的需求是连衣裙：右侧的旗袍属于连衣裙类，符合Ann的需求；
2. Tim的需求是游泳课衣物：右侧的短袖+短裤套装是适合游泳的服饰，符合Tim的需求；
3. 妈妈的需求是保暖衣物：右侧的夹克衫属于保暖的外套，符合妈妈去寒冷北京的需求。
因此在这三件衣物对应的圆圈内打“√”。
【答案】
【知识点】
文本信息匹配、生活常识运用
【点评】
本题结合生活场景，考查学生提取文本信息并结合生活常识匹配对应物品的能力，需要学生准确理解每个人的需求，再对应合适的衣物，贴近生活，实用性强。
【难度系数】
0.8
首先我们需要分别梳理出Ann、Tim和妈妈的购物需求：
1. Ann需要一条新连衣裙参加校园文化节，要找符合连衣裙类的服饰；
2. Tim有游泳课，需要适合游泳的衣物；
3. 妈妈要去寒冷多风的北京，需要保暖的衣物。
接下来对照右侧的衣物，逐一匹配对应的需求，找到符合的衣物后标记即可。
【解析】
1. Ann的需求是连衣裙：右侧的旗袍属于连衣裙类，符合Ann的需求；
2. Tim的需求是游泳课衣物：右侧的短袖+短裤套装是适合游泳的服饰，符合Tim的需求；
3. 妈妈的需求是保暖衣物：右侧的夹克衫属于保暖的外套，符合妈妈去寒冷北京的需求。
因此在这三件衣物对应的圆圈内打“√”。
【答案】
【知识点】
文本信息匹配、生活常识运用
【点评】
本题结合生活场景，考查学生提取文本信息并结合生活常识匹配对应物品的能力，需要学生准确理解每个人的需求，再对应合适的衣物，贴近生活，实用性强。
【难度系数】
0.8
三、家庭购物日到了,乐乐和家人们都需要买些什么呢? 选择合适的词汇补全介绍。(每项限用一次,有多余项)
A. T-shirt B. skirt C. coat D. trousers E. shirt
Our family shopping day is coming. What do we need to buy? Let's have a look! Dad needs a white 1.
2.
A. T-shirt B. skirt C. coat D. trousers E. shirt
Our family shopping day is coming. What do we need to buy? Let's have a look! Dad needs a white 1.
E
for his work. Mum's old2.
D
are too warm for spring. She needs a new pair. My sister wants to buy a yellow 3. B
for her dancing class. How about me? I join the school football club. I need a pair of shorts to go with(搭配) my 4. A
.答案
三、1.E 2.D 3.B 4.A
解析
1. 句意:爸爸的工作需要一件白色的__________。
分析:根据常识,职场着装通常为白色衬衫。
a后接单数名词,故选E。
2. 句意:妈妈的旧__________在春天穿太热了。她需
要一条新的。
分析:根据are和a new pair可知,此处应为成
双的衣物。结合选项,故选D。
3. 句意:我妹妹想为舞蹈课买一条黄色的__________。
分析:女生在舞蹈课上常穿轻便的裙装。故选B。
4. 句意:我加入了学校的足球俱乐部。我需要一
条短裤来搭配我的__________。
分析:足球运动中通常穿T恤衫和短裤。结合
选项,故选A。
解析
1. 句意:爸爸的工作需要一件白色的__________。
分析:根据常识,职场着装通常为白色衬衫。
a后接单数名词,故选E。
2. 句意:妈妈的旧__________在春天穿太热了。她需
要一条新的。
分析:根据are和a new pair可知,此处应为成
双的衣物。结合选项,故选D。
3. 句意:我妹妹想为舞蹈课买一条黄色的__________。
分析:女生在舞蹈课上常穿轻便的裙装。故选B。
4. 句意:我加入了学校的足球俱乐部。我需要一
条短裤来搭配我的__________。
分析:足球运动中通常穿T恤衫和短裤。结合
选项,故选A。
解析
【分析】
我们可以结合语境、语法提示和生活常识逐个确定答案：
1. 第一个空：根据句中“a”可知要填单数名词，再结合职场着装常识，白色衬衫是常见的工作着装，从选项中筛选对应词汇。
2. 第二个空：句中“are”提示主语为复数，“a new pair”表明是成双的衣物，据此从选项里找符合的词汇。
3. 第三个空：妹妹为舞蹈课选购衣物，结合女生舞蹈课的常见着装，选择合适的裙装类词汇。
4. 第四个空：“我”加入足球俱乐部，需要短裤搭配的衣物，结合足球运动的常见着装选择对应上衣词汇。
【解析】
1. 句意：爸爸的工作需要一件白色的________。
分析：根据“a”可知此处需填单数名词，结合职场着装常识，白色衬衫是合适的工作着装，选项E（shirt，衬衫）符合要求，故选E。
2. 句意：妈妈的旧________在春天穿太热了。她需要一条新的。
分析：句中“are”提示主语为复数，“a new pair”表明是成双的衣物，选项D（trousers，裤子）是复数且为成对衣物，符合要求，故选D。
3. 句意：我妹妹想为舞蹈课买一条黄色的________。
分析：结合女生舞蹈课的常见着装，裙子是合适的选择，选项B（skirt，裙子）符合要求，故选B。
4. 句意：我加入了学校的足球俱乐部。我需要一条短裤来搭配我的________。
分析：足球运动中常搭配T恤和短裤，选项A（T-shirt，T恤衫）符合要求，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A
【知识点】
衣物类词汇辨析、名词单复数、语境常识运用
【点评】
本题考查学生对常见衣物类词汇的掌握，同时需要结合语法提示和生活常识选词填空，既考察词汇积累，也考察语境分析能力。
【难度系数】
0.7
我们可以结合语境、语法提示和生活常识逐个确定答案：
1. 第一个空：根据句中“a”可知要填单数名词，再结合职场着装常识，白色衬衫是常见的工作着装，从选项中筛选对应词汇。
2. 第二个空：句中“are”提示主语为复数，“a new pair”表明是成双的衣物，据此从选项里找符合的词汇。
3. 第三个空：妹妹为舞蹈课选购衣物，结合女生舞蹈课的常见着装，选择合适的裙装类词汇。
4. 第四个空：“我”加入足球俱乐部，需要短裤搭配的衣物，结合足球运动的常见着装选择对应上衣词汇。
【解析】
1. 句意：爸爸的工作需要一件白色的________。
分析：根据“a”可知此处需填单数名词，结合职场着装常识，白色衬衫是合适的工作着装，选项E（shirt，衬衫）符合要求，故选E。
2. 句意：妈妈的旧________在春天穿太热了。她需要一条新的。
分析：句中“are”提示主语为复数，“a new pair”表明是成双的衣物，选项D（trousers，裤子）是复数且为成对衣物，符合要求，故选D。
3. 句意：我妹妹想为舞蹈课买一条黄色的________。
分析：结合女生舞蹈课的常见着装，裙子是合适的选择，选项B（skirt，裙子）符合要求，故选B。
4. 句意：我加入了学校的足球俱乐部。我需要一条短裤来搭配我的________。
分析：足球运动中常搭配T恤和短裤，选项A（T-shirt，T恤衫）符合要求，故选A。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A
【知识点】
衣物类词汇辨析、名词单复数、语境常识运用
【点评】
本题考查学生对常见衣物类词汇的掌握，同时需要结合语法提示和生活常识选词填空，既考察词汇积累，也考察语境分析能力。
【难度系数】
0.7
