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答案 P43
阅读关于香港科技农场的文章,了解都市农业新模式,并完成下列任务。
任务一:阅读文章,为语段选择相应的图片,将序号填在横线上。
任务二:阅读文章,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
任务三:阅读文章,回答问题。
—What can people get from K-Farm?
—
阅读关于香港科技农场的文章,了解都市农业新模式,并完成下列任务。
任务一:阅读文章,为语段选择相应的图片,将序号填在横线上。
任务二:阅读文章,判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. K-Farm is a community farm in Shanghai.(
T
)2. We can see fish, tomatoes and carrots on K-Farm.(
T
)3. Fish and plants on K-Farm can help each other.任务三:阅读文章,回答问题。
—What can people get from K-Farm?
—
答案
任务一:1.B 2.C 3.D 4.A
任务二:1.F 2.T 3.T
任务三:
示例:fresh food
解析
任务一:
1. 段意:K-Farm是一个位于香港海边的社区农场。
分析:B图为一个海边的农场,故选B。
2. 段意:K-Farm的水池里,鱼和植物相互帮助、共同生长。
分析:C图的水池中有鱼,故选C。
3. 段意:K-Farm上种植了很多蔬菜。
分析:D图为西红柿植株,故选D。
4. 段意:香港民众喜爱K-Farm,因为它既能提供新鲜食物,又能让孩子们种植和玩耍。
分析:A图中孩子们在农场种植,故选A。
任务二:
1. 句意:K-Farm是上海的一个社区农场。
依据:"K-Farm is a farm in Hong Kong.",故为F。
2. 句意:我们在K-Farm可以看到鱼、西红柿和胡萝卜。
依据:"There are many fish here."和"There are tomatoes,potatoes and carrots.",故为T。
3. 句意:K-Farm里的鱼和植物能互相帮助。
依据:With fish,water in the pool can help plants grow well. And the plants can also clean the water for the fish. They help each other!
分析:养鱼后,鱼池里的水可以帮助植物生长,植物又能帮助净化鱼池的水,鱼和植物形成互助共生的关系,故为T。
任务三:
句意:——人们可以从K-Farm获得什么?
——他们可以获得__________。
依据:People in Hong Kong love K-Farm. It gives people fresh food.
分析:农场能为人们提供新鲜食物,可填fresh food或具体的蔬菜,如tomatoes和potatoes等。
任务二:1.F 2.T 3.T
任务三:
示例:fresh food
解析
任务一:
1. 段意:K-Farm是一个位于香港海边的社区农场。
分析:B图为一个海边的农场,故选B。
2. 段意:K-Farm的水池里,鱼和植物相互帮助、共同生长。
分析:C图的水池中有鱼,故选C。
3. 段意:K-Farm上种植了很多蔬菜。
分析:D图为西红柿植株,故选D。
4. 段意:香港民众喜爱K-Farm,因为它既能提供新鲜食物,又能让孩子们种植和玩耍。
分析:A图中孩子们在农场种植,故选A。
任务二:
1. 句意:K-Farm是上海的一个社区农场。
依据:"K-Farm is a farm in Hong Kong.",故为F。
2. 句意:我们在K-Farm可以看到鱼、西红柿和胡萝卜。
依据:"There are many fish here."和"There are tomatoes,potatoes and carrots.",故为T。
3. 句意:K-Farm里的鱼和植物能互相帮助。
依据:With fish,water in the pool can help plants grow well. And the plants can also clean the water for the fish. They help each other!
分析:养鱼后,鱼池里的水可以帮助植物生长,植物又能帮助净化鱼池的水,鱼和植物形成互助共生的关系,故为T。
任务三:
句意:——人们可以从K-Farm获得什么?
——他们可以获得__________。
依据:People in Hong Kong love K-Farm. It gives people fresh food.
分析:农场能为人们提供新鲜食物,可填fresh food或具体的蔬菜,如tomatoes和potatoes等。
解析
【分析】
这是一道围绕香港科技农场文章的阅读理解题，包含三个任务，解题思路如下：
1. 任务一：图文匹配。先逐段解读每个语段的核心信息，抓住关键要素（如地点、农场特色元素、场景等），再对比各图片的特征，找到内容匹配的选项。比如第一个语段提到“香港海边的社区农场”，就对应带有海边元素的农场图片。
2. 任务二：正误判断。针对每个句子，回到原文定位对应语句，对比句子表述和原文信息是否一致，一致则为T，不一致则为F。比如第一句说K-Farm在上海，原文明确表明在香港，所以判断为F。
3. 任务三：回答问题。先明确问题指向，再定位原文中相关表述，提取关键信息作答，比如原文提到农场提供新鲜食物，就可以以此为答案，也可写具体的蔬菜种类。
【解析】
任务一：
1. 段意：K-Farm是一个位于香港海边的社区农场。
分析：B图呈现的是海边的农场，与语段内容匹配，故选B。
2. 段意：K-Farm的水池里，鱼和植物相互帮助、共同生长。
分析：C图的水池中有鱼，符合语段描述的元素，故选C。
3. 段意：K-Farm上种植了很多蔬菜。
分析：D图为西红柿植株，属于蔬菜类，与语段内容匹配，故选D。
4. 段意：香港民众喜爱K-Farm，因为它既能提供新鲜食物，又能让孩子们种植和玩耍。
分析：A图中孩子们在农场种植，符合语段中的场景，故选A。
任务二：
1. 句意：K-Farm是上海的一个社区农场。
依据：原文表述为“K-Farm is a farm in Hong Kong.”，句子与原文信息不符，故判断为F。
2. 句意：我们在K-Farm可以看到鱼、西红柿和胡萝卜。
依据：原文提到“There are many fish here.”和“There are tomatoes,potatoes and carrots.”，句子与原文信息一致，故判断为T。
3. 句意：K-Farm里的鱼和植物能互相帮助。
依据：原文表述“With fish,water in the pool can help plants grow well. And the plants can also clean the water for the fish. They help each other!”，说明鱼和植物形成互助共生的关系，句子与原文信息一致，故判断为T。
任务三：
句意：——人们可以从K-Farm获得什么？
——他们可以获得______________。
依据：原文提到“People in Hong Kong love K-Farm. It gives people fresh food.”，农场能为人们提供新鲜食物，可填fresh food或具体的蔬菜，如tomatoes、potatoes等。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.D 4.A
任务二:1.F 2.T 3.T
任务三:示例:fresh food
【知识点】
图文匹配、细节理解判断、信息提取作答
【点评】
本题结合都市农业新模式的主题，通过图文结合的形式考查学生的阅读理解能力，要求学生精准提取原文细节，既锻炼了阅读能力，也让学生了解了新型农场的特点，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6
这是一道围绕香港科技农场文章的阅读理解题，包含三个任务，解题思路如下：
1. 任务一：图文匹配。先逐段解读每个语段的核心信息，抓住关键要素（如地点、农场特色元素、场景等），再对比各图片的特征，找到内容匹配的选项。比如第一个语段提到“香港海边的社区农场”，就对应带有海边元素的农场图片。
2. 任务二：正误判断。针对每个句子，回到原文定位对应语句，对比句子表述和原文信息是否一致，一致则为T，不一致则为F。比如第一句说K-Farm在上海，原文明确表明在香港，所以判断为F。
3. 任务三：回答问题。先明确问题指向，再定位原文中相关表述，提取关键信息作答，比如原文提到农场提供新鲜食物，就可以以此为答案，也可写具体的蔬菜种类。
【解析】
任务一：
1. 段意：K-Farm是一个位于香港海边的社区农场。
分析：B图呈现的是海边的农场，与语段内容匹配，故选B。
2. 段意：K-Farm的水池里，鱼和植物相互帮助、共同生长。
分析：C图的水池中有鱼，符合语段描述的元素，故选C。
3. 段意：K-Farm上种植了很多蔬菜。
分析：D图为西红柿植株，属于蔬菜类，与语段内容匹配，故选D。
4. 段意：香港民众喜爱K-Farm，因为它既能提供新鲜食物，又能让孩子们种植和玩耍。
分析：A图中孩子们在农场种植，符合语段中的场景，故选A。
任务二：
1. 句意：K-Farm是上海的一个社区农场。
依据：原文表述为“K-Farm is a farm in Hong Kong.”，句子与原文信息不符，故判断为F。
2. 句意：我们在K-Farm可以看到鱼、西红柿和胡萝卜。
依据：原文提到“There are many fish here.”和“There are tomatoes,potatoes and carrots.”，句子与原文信息一致，故判断为T。
3. 句意：K-Farm里的鱼和植物能互相帮助。
依据：原文表述“With fish,water in the pool can help plants grow well. And the plants can also clean the water for the fish. They help each other!”，说明鱼和植物形成互助共生的关系，句子与原文信息一致，故判断为T。
任务三：
句意：——人们可以从K-Farm获得什么？
——他们可以获得______________。
依据：原文提到“People in Hong Kong love K-Farm. It gives people fresh food.”，农场能为人们提供新鲜食物，可填fresh food或具体的蔬菜，如tomatoes、potatoes等。
【答案】
任务一:1.B 2.C 3.D 4.A
任务二:1.F 2.T 3.T
任务三:示例:fresh food
【知识点】
图文匹配、细节理解判断、信息提取作答
【点评】
本题结合都市农业新模式的主题，通过图文结合的形式考查学生的阅读理解能力，要求学生精准提取原文细节，既锻炼了阅读能力，也让学生了解了新型农场的特点，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6
