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一、形容词变副词的规则
2. We should eat healthily. 我们应该吃得健康。
3. Yang Ling skates well. 杨玲溜冰溜得好。
1. There was
2. Don’t talk
3. My mum is a
(
A. sad; happy
B. sadly; happily
C. sad; happily
D. sadly; happy
2. We should eat healthily. 我们应该吃得健康。
3. Yang Ling skates well. 杨玲溜冰溜得好。
1. There was
heavy
rain yesterday. It also rained heavily
this morning. (heavy)2. Don’t talk
loudly
(loud) in the hospital. Please speak quietly
(quiet) here.3. My mum is a
careful
woman. She does everything carefully
. (careful)(
D
) 4. At first, the boy cried . But at last, he was again.A. sad; happy
B. sadly; happily
C. sad; happily
D. sadly; happy
答案
一、1. heavy; heavily 2. loudly; quietly 3. careful;
carefully 4. D
carefully 4. D
解析
【分析】
解题时首先要明确核心判断逻辑：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、动作，再结合题干给出的形容词变副词的三条规则，逐个分析每个空格的修饰对象，就能确定要填的词性和正确形式：
1. 先看每个空后面的内容，如果是名词，就用给出的原形容词；如果是动作/动词，就把给出的形容词按规则变成对应的副词。
2. 遇到be动词后面的空，be动词后要接形容词作表语，不能用副词，结合选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一题：第一空后面是名词rain（雨），需要形容词修饰名词，直接填形容词heavy；第二空修饰动词rained（下雨），需要副词修饰动作，按照一般情况直接加-ly的规则，heavy变副词为heavily。
2. 第二题：第一空修饰动词talk（交谈），需要副词修饰动作，loud按照规则直接加-ly变为loudly；第二空修饰动词speak（说话），quiet按照规则直接加-ly变为quietly。
3. 第三题：第一空后面是名词woman（女人），需要形容词修饰名词，直接填形容词careful；第二空修饰动作does everything（做所有事），careful按照规则直接加-ly变为carefully。
4. 第四题：第一空修饰动词cried（哭），需要用副词sadly；第二空放在be动词was之后作表语，需要用形容词happy，符合要求的是选项D。
【答案】
1. heavy; heavily 2. loudly; quietly 3. careful; carefully 4. D
【知识点】
形容词修饰名词，副词修饰动词，形容词变副词规则
【点评】
本题是形容词和副词用法的基础练习题，核心考察“形修名、副修动”的基础区分逻辑，只要牢记修饰对象的判断方法，结合题干给出的变副词规则就可以顺利解题，易错点是混淆be动词后接形容词作表语的用法，误把be动词后的空填成副词。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确核心判断逻辑：形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、动作，再结合题干给出的形容词变副词的三条规则，逐个分析每个空格的修饰对象，就能确定要填的词性和正确形式：
1. 先看每个空后面的内容，如果是名词，就用给出的原形容词；如果是动作/动词，就把给出的形容词按规则变成对应的副词。
2. 遇到be动词后面的空，be动词后要接形容词作表语，不能用副词，结合选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一题：第一空后面是名词rain（雨），需要形容词修饰名词，直接填形容词heavy；第二空修饰动词rained（下雨），需要副词修饰动作，按照一般情况直接加-ly的规则，heavy变副词为heavily。
2. 第二题：第一空修饰动词talk（交谈），需要副词修饰动作，loud按照规则直接加-ly变为loudly；第二空修饰动词speak（说话），quiet按照规则直接加-ly变为quietly。
3. 第三题：第一空后面是名词woman（女人），需要形容词修饰名词，直接填形容词careful；第二空修饰动作does everything（做所有事），careful按照规则直接加-ly变为carefully。
4. 第四题：第一空修饰动词cried（哭），需要用副词sadly；第二空放在be动词was之后作表语，需要用形容词happy，符合要求的是选项D。
【答案】
1. heavy; heavily 2. loudly; quietly 3. careful; carefully 4. D
【知识点】
形容词修饰名词，副词修饰动词，形容词变副词规则
【点评】
本题是形容词和副词用法的基础练习题，核心考察“形修名、副修动”的基础区分逻辑，只要牢记修饰对象的判断方法，结合题干给出的变副词规则就可以顺利解题，易错点是混淆be动词后接形容词作表语的用法，误把be动词后的空填成副词。
【难度系数】
0.7
二、动词过去式的不规则变化
1. She
2. Andy
3. Sally
4. Tom
5. The boy
1. She
ate
(eat) a big hamburger this morning.2. Andy
rode
(ride) a horse last week.3. Sally
drank
(drink) some orange juice yesterday.4. Tom
caught a mouse
(捉了一只老鼠) yesterday evening.5. The boy
found his mum
(找到了他的妈妈) just now.答案
二、1. ate 2. rode 3. drank 4. caught a mouse
5. found his mum
5. found his mum
解析
【分析】
首先观察每道题干里的时间提示词，比如this morning、last week、yesterday等，这些都是一般过去时的典型标志，说明所有句子的动作都发生在过去，需要将括号内的动词转换为对应的不规则过去式，同时可以结合题目给出的不规则动词变化分类表匹配对应规则，遇到汉译英的题目先确定对应的英文动词，再写出它的过去式，搭配正确的名词短语即可完成作答。
【解析】
1. 句中时间状语this morning表示动作发生在过去，时态为一般过去时，动词eat的不规则过去式为ate。
2. 句中时间状语last week是一般过去时的标志，动词ride属于题干表格中“元音字母i变o”的变化类型，过去式为rode。
3. 句中时间状语yesterday提示时态为一般过去时，动词drink属于题干表格中“元音字母i变a”的变化类型，过去式为drank。
4. 句中时间状语yesterday evening提示时态为一般过去时，“捉”对应的英文动词是catch，属于题干表格中“aught型”变化，过去式为caught，“一只老鼠”译为a mouse，组合后为caught a mouse。
5. 句中时间状语just now提示时态为一般过去时，“找到”对应的英文动词是find，其过去式为found，“他的妈妈”译为his mum，组合后为found his mum。
【答案】
1. ate 2. rode 3. drank 4. caught a mouse 5. found his mum
【知识点】
动词不规则过去式；一般过去时；常用动词短语
【点评】
本题依托分类整理的不规则动词变化表，考察学生对基础不规则动词过去式的掌握情况，同时结合中文提示补全短语，兼顾时态判断和词汇应用，属于基础题型，只要熟记常见不规则动词的变化规律，结合句中的时间标志判断时态，就可以顺利得出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先观察每道题干里的时间提示词，比如this morning、last week、yesterday等，这些都是一般过去时的典型标志，说明所有句子的动作都发生在过去，需要将括号内的动词转换为对应的不规则过去式，同时可以结合题目给出的不规则动词变化分类表匹配对应规则，遇到汉译英的题目先确定对应的英文动词，再写出它的过去式，搭配正确的名词短语即可完成作答。
【解析】
1. 句中时间状语this morning表示动作发生在过去，时态为一般过去时，动词eat的不规则过去式为ate。
2. 句中时间状语last week是一般过去时的标志，动词ride属于题干表格中“元音字母i变o”的变化类型，过去式为rode。
3. 句中时间状语yesterday提示时态为一般过去时，动词drink属于题干表格中“元音字母i变a”的变化类型，过去式为drank。
4. 句中时间状语yesterday evening提示时态为一般过去时，“捉”对应的英文动词是catch，属于题干表格中“aught型”变化，过去式为caught，“一只老鼠”译为a mouse，组合后为caught a mouse。
5. 句中时间状语just now提示时态为一般过去时，“找到”对应的英文动词是find，其过去式为found，“他的妈妈”译为his mum，组合后为found his mum。
【答案】
1. ate 2. rode 3. drank 4. caught a mouse 5. found his mum
【知识点】
动词不规则过去式；一般过去时；常用动词短语
【点评】
本题依托分类整理的不规则动词变化表，考察学生对基础不规则动词过去式的掌握情况，同时结合中文提示补全短语，兼顾时态判断和词汇应用，属于基础题型，只要熟记常见不规则动词的变化规律，结合句中的时间标志判断时态，就可以顺利得出正确答案。
【难度系数】
0.7
