一、新趋势 情境任务 乡村是心灵的栖息地,读一读下面的乡村小记,按要求回答问题。(16 分)
1.【田野风光】根据拼音写字词,把语句补充完整。(9 分)
午后,阳光温柔地洒在乡间小道上,农民伯伯们挥舞着 chú tou(),耕 yún()
着田间的沃土。田埂旁,yú shù()挺拔,为过往行人拂去暑气。不远处是一片郁郁葱
葱的 sāng shù()林,hú dié()轻旋,如梦似幻,qīng tíng()点水,漾起涟
漪,mà zha()在草丛中 xián guàng(),蜜蜂的 wēng wēng()声此起彼
伏,宛如大自然的低吟浅唱。
2.【星夜景致】先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。(填序号)(7 分)▶举一反三
①颇()盛名 ②不可()数 ③相()成() ④()()大悟
⑤()辰美景 ⑥乐此不() ⑦无边()() ⑧()乡()井
乡村夏夜,繁星,点缀着的天幕,星空与田间萤火虫的光影,
编织出一幅梦幻的画卷。

1. 锄头 耘 榆树 桑树 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱
闲逛 嗡嗡
2. ①负 ②胜 ③映 趣 ④恍然 ⑤良 ⑥疲
⑦无垠 ⑧离 背 ② ⑦ ③

【分析】
第一题是根据拼音写汉字，解题时需先准确拼读每个拼音，结合语境回忆对应的汉字，注意易错字的字形，比如和农事、昆虫相关的字多带有特定偏旁（如耒字旁、虫字旁），要避免写错偏旁。第二题分为补全词语和选词填空两部分，补全词语需要依托平时的词语积累，准确填写每个字；选词填空则要先理解每个词语的含义，再结合“繁星”“天幕”“星空与萤火虫光影”的语境，选择最贴合的词语。
【解析】
1. 根据拼音和语境填写汉字：
“chú tou”对应“锄头”，是农具，注意“锄”为金字旁；
“耕yún”对应“耘”，与农事劳作相关，为耒字旁；
“yú shù”对应“榆树”，树木类，“榆”为木字旁；
“sāng shù”对应“桑树”，注意“桑”的字形结构；
“hú dié”对应“蝴蝶”，昆虫类，均为虫字旁；
“qīng tíng”对应“蜻蜓”，昆虫类，均为虫字旁；
“mà zha”对应“蚂蚱”，昆虫类，均为虫字旁；
“xián guàng”对应“闲逛”，表示悠闲地行走，均为走之旁；
“wēng wēng”对应“嗡嗡”，模拟蜜蜂的声音，为口字旁。
2. 补全四字词语并选词填空：
补全词语：①颇（负）盛名；②不可（胜）数；③相（映）成（趣）；④（恍）（然）大悟；⑤（良）辰美景；⑥乐此不（疲）；⑦无边（无）（垠）；⑧（离）乡（背）井。
选词填空：
繁星数量极多，用“不可胜数”（②）；
天幕广阔没有边际，用“无边无垠”（⑦）；
星空与萤火虫的光影互相衬托，显得富有趣味，用“相映成趣”（③）。
【答案】
1. 锄头 耘 榆树 桑树 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱
闲逛 嗡嗡
2. ①负 ②胜 ③映 趣 ④恍然 ⑤良 ⑥疲
⑦无垠 ⑧离 背 ② ⑦ ③
【知识点】
汉字拼写、词语积累与运用、语境选词
【点评】
本题以乡村情境为载体，考查汉字基础和词语的积累与运用，既贴合生活场景，又注重对语文基础知识的考查。要求学生不仅能准确掌握字词的书写，还要理解词语含义并能结合语境灵活运用，有助于提升学生的语文素养。
【难度系数】
0.7

1. 下列加点字的读音或词语书写完全正确的一项是 ()

A.职(gōng) 园(yān) 涟(yǐ) 圆滚滚
B.壳(bèng) 性(bǐng) 拨(liāo) 昼伏夜出
C.澈(chéng) 虬枝(qiú) 明晃(huǎng) 心如刀割
D.火(gōu) 旎(yǐ) 会儿(dài) 黑灯瞎火

1. C

【分析】
这道题是字音与字形的综合辨析题，解题思路为逐个排查选项：先结合语境判断多音字的正确读音，确认易错字的读音是否准确，再检查词语书写是否无误，逐步排除存在错误的选项，最终锁定正确答案。
【解析】
A选项：“供职”的“供”表示担任职务，应读gòng；“涟漪”的“漪”应读yī，存在读音错误。
B选项：“蚌壳”的“蚌”应读bàng；“撩拨”的“撩”表示挑逗、招惹，应读liáo，存在读音错误。
C选项：所有加点字读音准确，词语书写也无错误。
D选项：“待会儿”的“待”表示停留，应读dāi，存在读音错误。
综上，只有C选项完全正确。
【答案】
C
【知识点】
多音字辨析、字音认读、字形辨析
【点评】
本题考查常见多音字、易错字音及字形的掌握，需要学生平时积累多音字的不同读音及适用语境，留意易错字的读音与写法，这类题目侧重日常积累，考查基础语文素养。
【难度系数】
0.6

2. 下列对加点字词的解释,不正确的一项是 ()

A.童孙未解耕织(供应)
B.金盆脱晓冰(幼小的孩子)
C.草满池塘水满(池岸)
D.短笛无腔吹(随口)

2. A

【分析】
要解决这道题，我们需要先回忆各选项中诗句的出处及加点字词在诗句中的正确释义，再逐一核对选项中的解释是否准确：
1. 先看A选项，诗句出自《四时田园杂兴》，“供”在这里并非“供应”的意思，需结合“童孙未解供耕织”的语境，理解为“从事、参与”；
2. 接着核对B选项，“稚子”在《稚子弄冰》里就是指幼小的孩子，解释正确；
3. C选项的“陂”出自《村晚》，意思是池岸，解释符合原意；
4. D选项的“信口”在《村晚》中是随口的意思，解释正确。通过逐一排查，就能找出解释不正确的选项。
【解析】
A项：出自范成大《四时田园杂兴》，“供”应解释为“从事、参与”，而非“供应”，该项解释错误；
B项：出自杨万里《稚子弄冰》，“稚子”指幼小的孩子，解释正确；
C项：出自雷震《村晚》，“陂”指池岸，解释正确；
D项：出自雷震《村晚》，“信口”指随口，解释正确。
综上，解释不正确的一项是A。
【答案】
A
【知识点】
古诗字词释义、古诗文实词辨析
【点评】
本题考查古诗文重点字词的理解，需要学生结合诗句语境准确把握字词含义，避免望文生义。日常学习中要注重积累古诗文常见字词的多元释义，提升古诗文理解能力。
【难度系数】
0.8

3. 依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是 ()
神舟二十二号发射成功的消息传来,我的脑海中出一个个航天英雄的身
影,眼里忍不住着晶莹的泪花。五十多年来,航天人以坚定的信念和无畏的勇
气,一步步走向星辰大海,在浩瀚太空中绽放出最的光芒。

A.闪现 闪耀 闪烁
B.闪烁 闪现 闪耀
C.闪现 闪烁 闪耀
D.闪烁 闪耀 闪现

3. C

【分析】
这道题考查近义词的辨析与语境搭配，解题思路如下：首先明确三个词语的语义侧重点，“闪现”侧重瞬间出现，常搭配脑海中的形象；“闪烁”侧重光亮晃动不定，常搭配泪光、星光等；“闪耀”侧重光芒耀眼夺目，常搭配光芒、光辉等。接着逐个结合语境分析：第一个空，航天英雄的身影是在脑海中瞬间浮现的，适合用“闪现”；第二个空，泪花是在眼眶里晃动的光亮，用“闪烁”更贴切；第三个空，形容太空中的光芒耀眼，用“闪耀”合适。最后对应选项即可得出答案。
【解析】
1. 辨析词语含义：
闪现：指瞬间出现、呈现。
闪烁：指光亮晃动不定、忽明忽暗。
闪耀：指光彩耀眼、明亮夺目。
2. 结合语境匹配：
第一空：“脑海中______出一个个航天英雄的身影”，身影是脑海中瞬间浮现的形象，应选“闪现”。
第二空：“眼里忍不住______着晶莹的泪花”，泪花是晃动的光亮，应选“闪烁”。
第三空：“在浩瀚太空中绽放出最______的光芒”，光芒需体现耀眼的特质，应选“闪耀”。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
词语辨析、语境搭配
【点评】
本题重点考查近义词辨析与语境运用能力，解题核心是把握词语的语义差异和常用搭配场景，平时需多积累词语的使用语境，提升语言运用的准确性。
【难度系数】
0.7