一、选择填空
()1. There is accident on the road.
A. a
B. an
C. the

1. B

【分析】
这道题考查冠词的用法，解题思路分两步走：第一步先判断空格处需要的冠词是表泛指还是表特指，句子要表达的是“路上有一起事故”，是第一次提到的泛指的某一起事故，不是特指某一处双方都知晓的特定事故，先据此排除不符合的定冠词选项。第二步再区分不定冠词a和an的使用规则，二者的核心区别是后面紧跟的单词的首个发音音素是辅音还是元音，而不是看首字母是不是元音字母，判断accident的开头音素之后就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先理解句意：本句含义为“路上发生了一起事故”，此处是泛指任意一起首次提及的事故，并非特指某起双方都明确的特定事故，因此不能用表示特指的定冠词the，直接排除C选项。
2. 辨析不定冠词a和an的使用规则：a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。
3. 单词accident的音标为/ˈæksɪdənt/，首个发音音素是元音音素/æ/，符合an的使用要求，因此空格处填an。
【答案】
B
【知识点】
不定冠词a/an的用法，冠词泛指特指区分
【点评】
本题是冠词模块的基础考题，核心易错点是部分同学会错误地仅通过单词首字母是否为元音字母判断用a还是an，忽略了判断依据是单词的首个发音音素，做完这道题可以巩固冠词的基础使用规则，规避这类常见的低级错误。
【难度系数】
0.8

()2. comes first. We must try to keep away from danger (危险).

A.Safety
B.Sports
C.Health

2. A

【分析】
解题时首先通读完整句子，抓住后半句给出的关键提示信息“我们必须尽量远离危险”，先明确三个选项的词义，再结合语境逻辑和日常常用的表达进行匹配：先排除和“远离危险”逻辑无关的选项，再对比剩余选项选出最贴合语境的答案。
【解析】
先翻译题干：“______是第一位的。我们必须尽力远离危险。”
对三个选项逐一分析：
A选项Safety意为“安全”，“Safety comes first”是英语中非常常用的固定表达，译为“安全第一”，和后文“远离危险”的语境完全呼应。
B选项Sports意为“运动”，“运动第一”的表述和后文远离危险的内容没有逻辑关联，不符合题意。
C选项Health意为“健康”，“健康第一”的表述无法对应后文特意提到的“远离危险”的提示，不符合语境。
因此正确答案选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的词义辨析类题目，结合生活中“安全第一”的常识和题干后半句的明确提示就可以轻松选出答案，主要考察学生对基础核心名词的词义掌握能力，难度较低。
【难度系数】
0.9

()3. Don't forget my words. You must them .

A.keep; in mind
B.do; at once
C.ask; for help

3. A

【分析】
首先通读题干，翻译题干前半部分“Don't forget my words”可以得出核心语境提示，后半句需要填入和“记住话语”相关的表达。接下来逐个核对三个选项的短语含义、用法，将选项代入题干判断语义和逻辑是否通顺，排除不符合语境的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干语境。题干前半句意为“不要忘记我说的话”，说明后半句需要填入表达“牢记、记住”含义的搭配，前后语义要保持呼应。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：固定搭配keep sth. in mind 意为“把……牢记在心”，代入句中表意是“你必须把它们牢记在心”，完全契合前半句“不要忘记我的话”的语义，逻辑通顺。
选项B：搭配do sth. at once意为“立刻做某事”，代入后语义和前文“不要忘记我的话”没有逻辑关联，不符合语境。
选项C：搭配ask sb. for help意为“向某人求助”，语义和题干场景完全不匹配，代入后句子表意不通，直接排除。
综上正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
固定短语辨析，动词搭配，语境理解
【点评】
本题属于基础类短语考察题，核心是检验学生对常用固定动词短语的积累掌握情况，只要熟记常见短语的含义，结合题干给出的语境很容易就能排除错误选项选出答案，日常学习中要多注意积累这类高频固定搭配。
【难度系数】
0.9

()4. I was late for class, so I should my teacher.

A.say hello to
B.say sorry to
C.say goodbye to

4. B

【分析】
首先先梳理题干核心信息：题干给出的前提是“我上课迟到了”，需要选出符合该场景下的合理行为。解题时第一步先准确翻译三个选项的短语含义，第二步结合日常校园生活的行为逻辑，匹配和“迟到”对应的正确行为，就能直接锁定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：我上课迟到了，所以我应该______我的老师。
2. 逐一辨析选项含义：
选项A：say hello to 意为“向……问好”，适用于见面打招呼的场景，不符合迟到的语境；
选项B：say sorry to 意为“向……道歉”，自己上课迟到属于失礼的行为，理应向老师表达歉意，完全符合语境；
选项C：say goodbye to 意为“向……道别”，适用于双方分开告别的场景，和题干场景不匹配。
综上，正确答案选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题是低年级基础英语情景题，考察和say相关的常用短语的含义辨析，结合校园日常场景设置，只要掌握三个基础短语的词义，结合生活常识就可以轻松选出正确答案，属于非常典型的基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()5. It's important for us Chinese well.

A.learn
B.learning
C.to learn

5. C

【分析】
拿到这道题首先观察题干结构：出现了It's + 形容词 + for sb.的典型框架，我们可以直接关联初中阶段学过的it作形式主语的核心固定句型，这个句型用it充当形式上的主语避免句子头重脚轻，真正的主语需要用后置的动词不定式来充当，对比三个选项的动词形式，就能快速匹配出符合规则的正确答案，直接排除不符合句型要求的动词原形、动名词形式。
【解析】
本题对应固定语法结构：It is + 形容词 + for sb. to do sth.，该结构中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式，含义为“对某人来说做某事是……的”。
代入题干要表达“对我们来说学好中文很重要”，只有C选项to learn是动词不定式，符合该结构的语法要求；A选项learn是动词原形、B选项learning是动名词形式，均不满足该固定句型的使用规则，因此排除A、B。
【答案】
C
【知识点】
It作形式主语；动词不定式；固定句型
【点评】
本题是英语基础语法的常规考题，属于初中阶段必须掌握的高频常用句式，只要牢记该固定搭配就能直接选出正确答案，考点单一没有设置迷惑陷阱，主要考察学生对基础核心句型的识记熟练度。
【难度系数】
0.9

()6. Mr. Wang will teach us French .

A.himself
B.ourselves
C.yourselves

6. A

【分析】
首先通读题干理解句子大意，明确本题考点为反身代词的用法：反身代词用于强调“本人、亲自”时，必须和它所指代的主语在人称、单复数上完全保持一致。接下来定位句子的主语是Mr. Wang，属于第三人称单数男性，再逐一核对三个选项的指代属性，筛选出和主语匹配的选项即可得到正确答案。
【解析】
本句意为：王先生将亲自教我们法语。此处反身代词在句中作主语Mr. Wang的同位语，用于加强语气，强调是王先生本人，反身代词需要和主语的人称、数保持一致：
1. 选项A himself 是第三人称单数男性的反身代词，和主语Mr. Wang的属性完全匹配，符合要求；
2. 选项B ourselves是第一人称复数反身代词，指代“我们自己”，对应句中的宾语us，无法强调主语，不符合题意；
3. 选项C yourselves是第二人称复数反身代词，指代“你们自己”，和句中人物属性完全不匹配，直接排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
反身代词，代词指代一致
【点评】
本题是反身代词模块的基础题，常见易错点是看到句中的us就误选ourselves，同学们要牢记：反身代词作同位语表强调时，指代的是句子的主语，而非句中的其他宾语成分，解题时优先找准核心主语再匹配对应代词，就能轻松避开干扰项。
【难度系数】
0.8

()7. you want to know my class rules, I'd like to tell you some of them.

A.So
B.But
C.Since

7. C

【分析】
首先拿到这道题，第一步先通读完整句子，理清前后两个分句的逻辑关系：前半句含义是“你想要了解我的班规”，后半句含义是“我乐意告诉你其中的一些”。接下来逐个辨析三个选项的连词含义和对应的逻辑关系，判断哪个连词能匹配前后句的逻辑，前半句是后半句动作发生的前提/原因，对应引导原因的连词，就能选出正确答案。
【解析】
我们对三个选项逐一辨析：
1. 选项A：So意为“所以”，用于引出前文原因对应的结果，若填入此处逻辑颠倒，前半句不是后半句带来的结果，不符合语境。
2. 选项B：But意为“但是”，表转折关系，前后句不存在转折对立的含义，不符合语境。
3. 选项C：Since此处意为“既然”，用于引出显而易见的原因/前提，刚好对应“你想了解班规”这个前提，顺承引出“我告诉你”的后续行为，逻辑完全通顺。
所以正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
连词辨析，原因状语从句
【点评】
本题考查常见连词的逻辑用法，解题核心是先梳理前后分句的逻辑关联，不要仅凭中文直译硬套选项，要注意区分不同连词对应的逻辑属性，避免因果倒置错选so。
【难度系数】
0.7

()8. —Is that Lily's skirt?
—No. It be Lily's. Hers is at home.

A.can't
B.needn't
C.mustn't

8. A

【分析】
首先梳理题目语境：问句询问这条裙子是否属于Lily，答句给出明确依据“Hers is at home（Lily的裙子在家）”，说明需要选择一个表达“完全不可能”含义的情态动词。接下来逐一辨析三个选项的含义，匹配语境就能选出正确答案，先排除语义完全不匹配的选项，再确认符合否定推测用法的选项即可。
【解析】
第一步：分析语境逻辑。答句明确说明Lily自己的裙子现在在家里，因此可以百分百确定眼前的这条裙子不可能是Lily的，此处需要表达有充分依据的否定推测。
第二步：辨析选项含义：
选项A：can't用于情态动词推测场景时，意为“不可能”，是对事物属性做出的有充分依据的否定判断，完全符合本题语境。
选项B：needn't意为“不必、不需要”，用于表达没有必要做某事，和“裙子不属于Lily”的语义完全不符。
选项C：mustn't意为“禁止、不准”，用来表示命令禁止的要求，不能用于表推测，不符合本题场景。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析；情态动词表推测
【点评】
本题属于情态动词基础考点题，核心易错点是很多初学者会混淆can't和mustn't的用法，要牢记：表肯定的强推测用must，表否定的强推测必须用can't，mustn't仅表示禁止含义，不能用于推测场景。
【难度系数】
0.8

()9. Wang Tao has good . He often help others.

A.advice
B.service
C.behaviors

9. C

【分析】
首先通读题干，梳理句子大意：王涛有很好的______，他经常帮助别人。解题的核心思路是结合后半句给出的行为提示，逐一辨析三个选项名词的词义和适用语境，选出和“经常帮助他人”的描述逻辑完全匹配的选项，先排除语义完全不符的选项，再对比剩余选项的适用场景即可得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：王涛品行很好，他经常帮助其他人。
2. 逐一辨析选项：
选项A：advice意为“建议”，是不可数名词，代入句中“好的建议”和后文“经常帮助他人”的表述没有逻辑关联，不符合语境，排除A；
选项B：service意为“服务”，该词多用于描述服务行业的相关工作表现，用来形容普通个人的日常品行表现不符合常用语境，排除B；
选项C：behaviors意为“行为、举止”，good behaviors表示良好的品行举止，和后文提到的“经常帮助他人”的行为特征完全对应，逻辑通顺，符合题意。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的名词辨析题，解题关键是利用题干后半句给出的语境提示，将选项逐一代入验证语义适配性，同学们平时要多积累常见名词的词义和常用使用场景，避免混淆相近含义的名词。
【难度系数】
0.7

()10. —Who is that ?
—He is my uncle, Mr. Liu.

A.child
B.person
C.lady

10. B

【分析】
这道题可以结合答句给出的线索用排除法解题：第一步先提取答句的关键信息，回答用He指代人物，说明是男性，且身份是uncle（叔叔），属于成年男性；第二步逐一比对三个选项，把不符合性别、身份的错误选项排除，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
1. 选项A：child意为“孩子”，答句明确说明对方是叔叔，属于成年人，和child的身份矛盾，排除A。
2. 选项C：lady意为“女士”，答句用He指代人物，说明是男性，性别不符，排除C。
3. 选项B：person意为“人”，代入问句“那个人是谁？”，完全符合对话的逻辑和语境，因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境逻辑推理
【点评】
本题是基础英语情景选择题，核心考点是常见人物类名词的词义区分，解题时不需要复杂推导，只要抓住答句给出的人称、身份提示，用排除法就可以快速锁定正确选项，提醒同学们做情景对话题时不要孤立看单句，要结合上下句的关联信息判断。
【难度系数】
0.9

二、完形填空
Hey, everyone! My name is Judy, a middle school student. I like going to see films very much because it brings wonderful experience. There is a cinema near my home and I often go there my friends. It is the best cinema in my city. It's very and it has more than 20 halls. There are a lot of films to see every day. But I should the rules there.
When I arrive at the cinema, I have to my ticket. I can't take any food into the hall. So I buy food outside the cinema. I should also keep the cinema quiet and clean. If I see a 3D film, I can get 3D from the cinema. And if I break them, I must them.
Sometimes, I don't like these rules I know they are very important and do good to me. They tell me what to do or not to do, so I'll follow them.
Does your nearby cinema have any ? Can you share some with me?
()11. A. I
B. my
C. me
()12. A. with
B. from
C. for
()13. A. big
B. small
C. clean
()14. A. break
B. forget
C. follow
()15. A. draw
B. show
C. make
()16. A. never
B. sometimes
C. always
()17. A. clothes
B. glasses
C. photos
()18. A. look for
B. pay for
C. ask for
()19. A. so
B. since
C. but
()20. A. manners
B. habits
C. rules

11. C bring接双宾语，此处用宾格me，故选C。
12. A
13. A 由下文“... and it has more than 20 halls”可知，电影院很大，故选A。
14. C 句意：“但我需要遵守这里的规则。”故选C。
15. B 由my ticket可知去看电影应该出示自己的票，show意为“展示；出示”，故选B。
16. A 根据前文“不能带食物去电影院”可推断下文为“我从不在外面买食物”，故选A。
17. B 看3D电影需要戴3D眼镜，故选B。
18. B 如果打破了眼镜要赔偿，“go for”意为“追求”；“pay for”意为“支付；赔付”；“ask for”意为“请求”；“look for”意为“寻找”。故选B。
19. C 句意：“有时候我不喜欢这些规则，但是我知道它们很重要。”故选C。
20. C 结合全文，句意为：“你家附近的电影院有什么规则吗?”故选C。

【分析】
做完形填空首先要通读全文，理清文章主旨：本文以第一人称介绍了作者常去的家附近的电影院，以及影院的相关规定和自己的观影感受。解题时先把握整体叙事逻辑，再逐空结合语法规则、固定搭配、上下文给出的线索信息辨析三个选项，排除不符合语境的错误选项，选出最贴合文意的答案，最后把所有选项代入全文通读，验证语句通顺逻辑合理即可。
【解析】
11. 本题考查代词用法，动词bring后接双宾语，需要使用人称代词的宾格形式作宾语，A选项I是主格，B选项my是形容词性物主代词，只有C选项me是宾格，符合语法要求，故选C。
12. 本题考查介词辨析，表达“和朋友一同前往”的含义，要用介词with表示“和……一起”，B选项from意为“来自”，C选项for意为“为了”，均不符合语境，故选A。
13. 本题结合下文线索判断，后文提到该影院有超过20个影厅，说明影院的规模很大，A选项big意为“大的”，B选项small意为“小的”，C选项clean意为“干净的”，故选A。
14. 本题考查固定搭配，follow the rules是常用固定表达，意为“遵守规则”，句意是我需要遵守影院的相关规定，A选项break意为“打破”，B选项forget意为“忘记”，均不符合文意，故选C。
15. 本题考查动词词义辨析，到达影院后需要向工作人员出示门票，B选项show意为“展示、出示”，A选项draw意为“画画”，C选项make意为“制作”，只有show符合观影的实际场景，故选B。
16. 本题结合前文线索判断，前文提到规定不允许把任何食物带入影厅，因此我从来不会在影院外购买食物，A选项never意为“从不”，B选项sometimes意为“有时”，C选项always意为“总是”，故选A。
17. 本题结合生活常识判断，观看3D电影需要使用3D眼镜，B选项glasses意为“眼镜”，A选项clothes意为“衣服”，C选项photos意为“照片”，故选B。
18. 本题考查动词短语辨析，如果不小心弄坏了影院提供的3D眼镜，就必须赔付相关费用，B选项pay for意为“支付、赔偿”，A选项look for意为“寻找”，C选项ask for意为“请求”，故选B。
19. 本题考查连词辨析，前半句“有时候我并不喜欢这些规则”，后半句“我知道它们非常重要，对我有益”，前后语义是转折关系，C选项but意为“但是”表转折，A选项so表因果，B选项since表原因，故选C。
20. 本题结合全文主旨判断，整篇文章都围绕影院的各项规则展开，最后提问你家附近的电影院有没有相关规则，C选项rules意为“规则”，A选项manners意为“礼仪”，B选项habits意为“习惯”，故选C。
【答案】
11.C 12.A 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C
【知识点】
代词用法，词义辨析，固定搭配
【点评】
本篇完形填空选取贴近学生日常生活的观影场景，内容浅显易懂，绝大多数题目都有明确的上下文线索支撑，既考察了初中低年级的基础英语语法知识，也锻炼学生结合生活常识和语境逻辑推理的能力，同时渗透了公共场合遵守规则的正向引导。
【难度系数】
0.8