()2.I feel it hard to keep up with my classmates. But my teachers always encourage me, so I think I should .

A.give up
B.carry on
C.try on
D.put on

2. B

【分析】先理解句子语境：前半句表达“跟不上同学有困难”，后半句转折说明“老师鼓励我”，因此需要选择表示“坚持下去”的短语。接下来分析每个选项的含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】句子翻译为：“我觉得跟不上我的同学很难，但是我的老师总是鼓励我，所以我认为我应该________。” 逐一分析选项：A. give up意为“放弃”，不符合老师鼓励后应有的积极态度；B. carry on意为“继续、坚持下去”，契合语境；C. try on意为“试穿（衣物）”，D. put on意为“穿上（衣物）”，均与语境无关。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语在具体语境中的运用，需掌握常见短语含义并结合句子逻辑判断，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()3.Look! The sun is shining into the car. You'd better park it under the tree.

A.properly
B.heavily
C.directly
D.hardly

3. C

【分析】本题为副词词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再分析各选项副词的含义，结合语境选出符合句意的副词。句子描述太阳照射的状态，需选修饰“shining”且符合“照进车里”的副词。
【解析】先翻译句子：“看！太阳正直接照进车里，你最好把车停在树下。”逐一分析选项：A项properly意为“适当地”，不符合语境；B项heavily多形容雨雪等“大量地”，不用于形容阳光照射；C项directly意为“直接地”，符合太阳直接照进车内的语境；D项hardly意为“几乎不”，表否定，与句意不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题考查基础副词的词义辨析，难度较低，学生只需掌握常见副词含义并结合语境即可选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.7

()4.— Did the doctors succeed in saving the patient?
— Yes. He on the morning of June 2, and now he is out of danger.

A.was operated
B.operated
C.operated on
D.was operated on

4. D

【分析】
首先判断句子语态：主语He指代病人，是“做手术”动作的承受者，需用被动语态，排除主动形式的B、C选项；其次回忆固定搭配：“给某人做手术”的短语是operate on sb，被动结构中不能省略介词on，排除缺on的A选项；最后结合过去时间状语，确定正确形式。
【解析】
1. 语态判断：句子主语He是动作“做手术”的承受者，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”，因此排除主动语态的B（operated，主动）、C（operated on，主动）选项。
2. 固定搭配：“给某人做手术”的固定短语为operate on sb，被动形式中必须保留介词on，A选项“was operated”缺介词on，不符合搭配，排除。
3. 时间匹配：时间状语“on the morning of June 2”是过去时间，be动词用was，因此正确形式为was operated on，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时的被动语态；动词短语operate on
【点评】
本题考查被动语态的构成及固定动词短语的用法，属于基础语法题，需准确掌握operate相关搭配和被动语态的使用场景，避免遗漏介词或误用主动语态。
【难度系数】
0.5

()5.When the big ship fell down into the sea, there were over 2,200 people . And only about 700 of them survived.

A.in board
B.on the board
C.in the board
D.on board

5. D

【分析】本题考查英语固定介词短语的用法，解题思路是：先回忆表示“在船上”的正确固定搭配，再逐一分析各选项的搭配是否正确，结合句子语境（大船坠入海中时，船上有超过2200人）排除错误选项，选出正确答案。
【解析】“on board”是固定短语，意为“在船（或飞机、列车等）上”，符合句子语境。A选项“in board”、B选项“on the board”（意为“在木板上；在董事会”）、C选项“in the board”均为错误搭配，不符合语境，因此排除A、B、C三项。
【答案】D
【知识点】固定搭配；介词短语辨析
【点评】本题考查基础固定介词短语的识记，属于英语基础考点，需要学生平时积累常见的固定搭配，难度较低。
【难度系数】0.3

()6.Leaflets about the opening of the new mall were to the people on the street.

A.put out
B.handed out
C.cut out
D.looked out

6. B

【分析】
这道题考查动词短语的辨析，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（新商场开业的传单被怎样给街上的人），筛选出符合“分发”语义的短语，从而确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项短语：A选项put out意为“扑灭；出版”；B选项handed out意为“分发；散发”；C选项cut out意为“切断；删除”；D选项looked out意为“当心；向外看”。句子语境是新商场开业的传单被分发给街上的人，只有handed out符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题是基础的动词短语辨析题，属于英语学习中的核心基础考点，学生只要牢记常见动词短语的含义，结合句子语境即可快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()7.— Great changes have taken place in the countryside.
— We are all the achievements.

A.known as
B.proud of
C.similar to
D.good with

7. B

【分析】
本题考查英语固定短语的辨析应用。解题时，先明确对话语境：一方提及乡村发生巨大变化，另一方表达对相关成就的态度；再准确理解四个选项短语的含义，结合语境匹配最合适的短语，即可得出答案。
【解析】
先翻译对话：“——乡村发生了巨大变化。——我们都为这些成就感到骄傲。” 再分析各选项短语含义：A. be known as意为“作为……被熟知”；B. be proud of意为“为……感到骄傲”；C. be similar to意为“与……相似”；D. be good with意为“善于和……相处”。结合语境，此处表达对乡村成就的自豪之情，只有B选项符合句意。
【答案】
B
【知识点】
固定短语辨析；形容词短语
【点评】
本题为英语基础题型，考查常见形容词短语的含义及语境运用，学生掌握短语意思后结合对话语境即可快速解题，难度较低。
【难度系数】
0.7

()8.— More and more people prefer to live in the countryside nowadays.
— Yes. They want to fresh air and live a quiet life.

A.provide
B.make
C.breathe
D.spread

8. C

【分析】本题为动词词义辨析题，解题思路是先通读对话把握语境，明确第二句表达的是人们住在乡下的目的之一与新鲜空气相关，再逐一分析选项动词的含义及用法，结合语境选出符合要求的答案。
【解析】对话意为：——现在越来越多人更喜欢住在乡下。——是的，他们想要______新鲜空气，过安静的生活。A项provide意为“提供”，主语为“they（人们）”，不能是人们提供新鲜空气，不符合语境；B项make意为“制作；使得”，“make fresh air”搭配不符合逻辑；C项breathe意为“呼吸”，“breathe fresh air（呼吸新鲜空气）”是合理搭配，符合语境；D项spread意为“传播；展开”，“spread fresh air”不符合语义。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析；动词搭配
【点评】本题考查基础动词的词义与搭配，需结合语境分析选项，难度较低，属于英语学科的基础题型，适合巩固词汇基础。
【难度系数】0.8

()9.— Hanfu lovers walking down the street in many cities.
— Well, wearing hanfu helps to understand the Chinese culture.

A.can be found
B.can find
C.must be found
D.must find

9. A

【分析】首先分析句子语态：主语Hanfu lovers（汉服爱好者）是动作find的承受者，需用被动语态，先排除主动形式的选项B、D；再辨析情态动词含义：can表示“能够、可以”，符合“很多城市都能看到汉服爱好者走在街上”的语境，must表示“必须”，不符合语境，由此确定答案。
【解析】1. 判断语态：主语Hanfu lovers与动词find是被动关系，需用被动语态，结构为“情态动词+be+过去分词”，因此排除主动语态的B（can find）、D（must find）；2. 辨析情态动词：can意为“能够”，契合“在许多城市都能看到汉服爱好者走在街上”的语义；must意为“必须”，不符合语境，故选择A。
【答案】A
【知识点】被动语态；情态动词
【点评】本题考查被动语态的基本用法及情态动词的词义辨析，需先明确语态类型再区分情态动词含义，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.7

()10.— World Book Day is on April 23rd every year.
— More than 100 countries around the world hold all kinds of reading activities.

A.Go ahead.
B.I see.
C.Much better.
D.Never mind.

10. B

【分析】首先理解对话语境：一方告知世界读书日的时间，另一方需做出符合逻辑的回应。需逐一分析选项含义，结合对话场景筛选正确答案。
【解析】先明确各选项含义：A项“Go ahead”意为“继续；请便”，用于同意对方请求或允许对方做某事，不符合此处语境；B项“I see”意为“我明白了”，用于回应对方告知的信息，契合对话逻辑；C项“Much better”意为“好多了”，用于对事物状态的比较评价，与语境不符；D项“Never mind”意为“没关系”，用于安慰对方或回应道歉，不符合此处语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话中的用语运用，属于基础题型，准确理解各选项含义及对话语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Are you looking for a new way to raise money for charity? Has your school run out 1. clever and fun ideas? Don't give up. There are several ways 2. (raise)money for your favourite charity.
How about organizing a car wash? Everybody who has a car sooner or later washes it or has it 3. (wash). So why don't you and your classmates do the job? The money the car owners pay will go towards your charity. When we did it, we 4. (have)a wonderful time!
At first, some of us were 5. (worry)about getting wet or dirty and it was true. But we also had fun, and at the end of the day it was really worth it!
On the other hand, perhaps you don't feel like 6. (get)wet or dirty, but you are talented in music. Then, how about organizing 7. street concert? You should always remember the 8. (important)of choosing the right songs for the concert. Street musicians can make a lot of money, and so can you if you have the talent and courage to play in public. You just need to find a right place, practise for several hours with your friends first 9. give it a try!
I hope the above ideas can help you, and if you have any other great ideas, we would love to hear 10. (they)too. Good luck!

1. of 2. to raise 3. washed 4. had 5. worried 6. getting 7. a 8. importance 9. and 10. them

【分析】
本题为英语语篇填空，需结合固定搭配、语法规则及语境分析每个空的答案：1. 考查固定短语；2. 考查不定式作定语；3. 考查“have sth done”结构；4. 考查一般过去时；5. 考查固定搭配；6. 考查动名词作宾语；7. 考查不定冠词；8. 考查词性转换；9. 考查并列连词；10. 考查人称代词宾格。
【解析】
1. 固定短语“run out of”意为“用完，耗尽”，故填of；
2. “way to do sth”是固定结构，不定式作后置定语修饰ways，故填to raise；
3. “have sth done”表示“让某事被做”，it指代car，与wash是被动关系，故填washed；
4. 由“When we did it”可知是过去的时间，主句用一般过去时，have的过去式是had，故填had；
5. “be worried about”是固定搭配，意为“担心”，故填worried；
6. “feel like doing sth”是固定用法，意为“想要做某事”，故填getting；
7. concert是可数名词单数，此处泛指“一场街头音乐会”，street以辅音音素开头，故填a；
8. the后需接名词，important的名词形式是importance，意为“重要性”，故填importance；
9. 此处是并列的三个动词短语，表顺承关系，用连词and连接，故填and；
10. hear是动词，后接人称代词宾格，they的宾格是them，指代前文的ideas，故填them。
【答案】
1. of 2. to raise 3. washed 4. had 5. worried 6. getting 7. a 8. importance 9. and 10. them
【知识点】
固定搭配、非谓语动词、词性转换
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇运用，涉及常见固定短语、非谓语形式、时态变化等知识点，需结合语境准确判断，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6