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8. 关于速度的概念，下列说法正确的是 （
A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
C.物体运动的时间越短，速度越大
D.物体速度越大，通过的路程越长
B
）A.物体通过的路程越长，速度越大
B.物体在相等的时间内通过的路程越长，速度越大
C.物体运动的时间越短，速度越大
D.物体速度越大，通过的路程越长
答案
8. B
解析
【分析】
要判断关于速度概念的说法是否正确，需先明确速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（公式$v=\frac{s}{t}$），速度大小由路程和时间共同决定，判断时需同时考虑两个因素，不能单独依据某一个量。接下来逐一分析选项：
选项A：只提到路程长，未说明时间是否相同，若时间也很长，速度不一定大，错误；
选项B：相等时间内，路程越长，根据公式$v=\frac{s}{t}$，时间$t$相同，路程$s$越大则速度$v$越大，正确；
选项C：只提到时间短，未说明路程是否相同，若路程也很短，速度不一定大，错误；
选项D：路程$s=vt$，路程由速度和时间共同决定，速度大但时间短的话，路程不一定长，错误。
【解析】
速度的定义为物体通过的路程与所用时间的比值，公式为$v=\frac{s}{t}$，速度大小由路程和时间共同决定：
1. 选项A：未控制时间变量，仅路程长无法确定速度大小，错误；
2. 选项B：相等时间内（$t$相同），路程$s$越长，由$v=\frac{s}{t}$可知速度越大，正确；
3. 选项C：未控制路程变量，仅时间短无法确定速度大小，错误；
4. 选项D：路程由速度和时间共同决定，速度大但时间不确定时，路程不一定长，错误。
【答案】
B
【知识点】
速度的概念
【点评】
本题考查速度的基础概念，核心是理解速度是路程与时间的比值，判断速度大小需同时考虑路程和时间两个因素，属于初中物理的基础概念题，难度较低，需准确掌握定义。
【难度系数】
0.8
要判断关于速度概念的说法是否正确，需先明确速度的定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（公式$v=\frac{s}{t}$），速度大小由路程和时间共同决定，判断时需同时考虑两个因素，不能单独依据某一个量。接下来逐一分析选项：
选项A：只提到路程长，未说明时间是否相同，若时间也很长，速度不一定大，错误；
选项B：相等时间内，路程越长，根据公式$v=\frac{s}{t}$，时间$t$相同，路程$s$越大则速度$v$越大，正确；
选项C：只提到时间短，未说明路程是否相同，若路程也很短，速度不一定大，错误；
选项D：路程$s=vt$，路程由速度和时间共同决定，速度大但时间短的话，路程不一定长，错误。
【解析】
速度的定义为物体通过的路程与所用时间的比值，公式为$v=\frac{s}{t}$，速度大小由路程和时间共同决定：
1. 选项A：未控制时间变量，仅路程长无法确定速度大小，错误；
2. 选项B：相等时间内（$t$相同），路程$s$越长，由$v=\frac{s}{t}$可知速度越大，正确；
3. 选项C：未控制路程变量，仅时间短无法确定速度大小，错误；
4. 选项D：路程由速度和时间共同决定，速度大但时间不确定时，路程不一定长，错误。
【答案】
B
【知识点】
速度的概念
【点评】
本题考查速度的基础概念，核心是理解速度是路程与时间的比值，判断速度大小需同时考虑路程和时间两个因素，属于初中物理的基础概念题，难度较低，需准确掌握定义。
【难度系数】
0.8
9. 甲、乙两辆车同时从同一地点向西做直线运动，它们的s－t图像如图。由图像可知（
A.0～3 s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，且$v_甲＞v_乙$
B.3～5 s内，乙车做匀速直线运动
C.第5 s时甲追上乙
D.0～3 s内，以乙车为参照物，甲车向西运动
C
）A.0～3 s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，且$v_甲＞v_乙$
B.3～5 s内，乙车做匀速直线运动
C.第5 s时甲追上乙
D.0～3 s内，以乙车为参照物，甲车向西运动
答案
9. C
解析
【分析】
要解答本题，需结合s-t图像的物理意义分析甲、乙两车的运动状态：匀速直线运动的s-t图像为倾斜直线，静止状态为水平直线；速度可通过公式$v=\frac{s}{t}$计算；两车相遇时路程相等；判断参照物的运动需对比相对速度和方向。逐个分析选项：
1. 分析0~3s：甲、乙的s-t图像均为倾斜直线，说明都做匀速直线运动，计算速度可知甲速度小于乙速度，选项A错误。
2. 分析3~5s：乙的s-t图像为水平直线，说明乙处于静止状态，选项B错误。
3. 分析第5s：此时甲、乙的路程均为15m，两车从同一地点同时出发，说明甲追上乙，选项C正确。
4. 分析参照物：0~3s内乙速度大于甲速度，两车都向西运动，以乙为参照物，甲车向东运动，选项D错误。
【解析】
根据s-t图像的特点及相关物理规律：
匀速直线运动的s-t图像是倾斜直线，静止是水平直线，速度公式为$v=\frac{s}{t}$。
选项A：0~3s，甲、乙均做匀速直线运动，甲的速度$v_甲=\frac{15m}{5s}=3m/s$，乙的速度$v_乙=\frac{15m}{3s}=5m/s$，$v_甲＜v_乙$，A错误。
选项B：3~5s，乙的路程不变，处于静止状态，不是匀速直线运动，B错误。
选项C：第5s时，甲、乙路程均为15m，两车从同一地点出发，此时相遇，即甲追上乙，C正确。
选项D：0~3s，$v_乙＞v_甲$，两车都向西运动，以乙为参照物，甲车向东运动，D错误。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、速度计算、参照物
【点评】
本题考查s-t图像的分析，需掌握匀速直线运动、静止的图像特征，速度计算及参照物的判断，是力学基础题，需仔细解读图像信息。
【难度系数】
0.5
要解答本题，需结合s-t图像的物理意义分析甲、乙两车的运动状态：匀速直线运动的s-t图像为倾斜直线，静止状态为水平直线；速度可通过公式$v=\frac{s}{t}$计算；两车相遇时路程相等；判断参照物的运动需对比相对速度和方向。逐个分析选项：
1. 分析0~3s：甲、乙的s-t图像均为倾斜直线，说明都做匀速直线运动，计算速度可知甲速度小于乙速度，选项A错误。
2. 分析3~5s：乙的s-t图像为水平直线，说明乙处于静止状态，选项B错误。
3. 分析第5s：此时甲、乙的路程均为15m，两车从同一地点同时出发，说明甲追上乙，选项C正确。
4. 分析参照物：0~3s内乙速度大于甲速度，两车都向西运动，以乙为参照物，甲车向东运动，选项D错误。
【解析】
根据s-t图像的特点及相关物理规律：
匀速直线运动的s-t图像是倾斜直线，静止是水平直线，速度公式为$v=\frac{s}{t}$。
选项A：0~3s，甲、乙均做匀速直线运动，甲的速度$v_甲=\frac{15m}{5s}=3m/s$，乙的速度$v_乙=\frac{15m}{3s}=5m/s$，$v_甲＜v_乙$，A错误。
选项B：3~5s，乙的路程不变，处于静止状态，不是匀速直线运动，B错误。
选项C：第5s时，甲、乙路程均为15m，两车从同一地点出发，此时相遇，即甲追上乙，C正确。
选项D：0~3s，$v_乙＞v_甲$，两车都向西运动，以乙为参照物，甲车向东运动，D错误。
【答案】
C
【知识点】
s-t图像、速度计算、参照物
【点评】
本题考查s-t图像的分析，需掌握匀速直线运动、静止的图像特征，速度计算及参照物的判断，是力学基础题，需仔细解读图像信息。
【难度系数】
0.5
10. 用图像可以表示物体的运动规律，图中可以用来表示物体做匀速直线运动的是 （
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
C
）A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
答案
10. C
解析
【分析】要判断表示匀速直线运动的图像，需明确不同运动图像的物理意义：速度-时间（v-t）图像中，匀速直线运动的速度恒定，对应平行于时间轴的直线；路程-时间（s-t）图像中，匀速直线运动的路程与时间成正比，对应过原点的倾斜直线。先逐个分析四个图像，再匹配选项。
【解析】逐一分析图像：
1. 图①（v-t图像）：速度不随时间变化，物体做匀速直线运动；
2. 图②（s-t图像）：路程不随时间变化，物体处于静止状态；
3. 图③（s-t图像）：路程与时间成正比（s=vt，v不变），物体做匀速直线运动；
4. 图④（v-t图像）：速度随时间均匀增大，物体做匀加速直线运动。
因此，表示匀速直线运动的是①和③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】匀速直线运动、v-t图像、s-t图像
【点评】本题考查运动图像的识别，需掌握不同运动状态对应的图像特征，是运动学的基础题型，需准确区分匀速、静止、加速的图像差异。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析图像：
1. 图①（v-t图像）：速度不随时间变化，物体做匀速直线运动；
2. 图②（s-t图像）：路程不随时间变化，物体处于静止状态；
3. 图③（s-t图像）：路程与时间成正比（s=vt，v不变），物体做匀速直线运动；
4. 图④（v-t图像）：速度随时间均匀增大，物体做匀加速直线运动。
因此，表示匀速直线运动的是①和③，对应选项C。
【答案】C
【知识点】匀速直线运动、v-t图像、s-t图像
【点评】本题考查运动图像的识别，需掌握不同运动状态对应的图像特征，是运动学的基础题型，需准确区分匀速、静止、加速的图像差异。
【难度系数】0.3
11. (2024·江西改编)以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告,请你将报告内容补充完整。
| 实验目的 | 测量小球运动的速度 |
| --- | --- |
| 实验原理 |
| 实验器材 | 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 |
| 实验步骤 | (1) 一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。
(2) 分别测出小球通过的路程:$s_{AB}=$
(3) 分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 |
| 实验结论 | (4) 小球在这三段路程的平均速度分别为:$v_{AB}=$
(5) 小球在水平桌面上做
| 安全提示 | 小球运动时的
| 实验目的 | 测量小球运动的速度 |
| --- | --- |
| 实验原理 |
$v=\frac{s}{t}$
|| 实验器材 | 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机 |
| 实验步骤 | (1) 一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。
(2) 分别测出小球通过的路程:$s_{AB}=$
42.40
$\mathrm{cm},s_{BC}=31.10\ \mathrm{cm},s_{CD}=19.70\ \mathrm{cm}$;记录这三段路程所对应的时间:$t_{AB}=1.0\ \mathrm{s},t_{BC}=1.0\ \mathrm{s},t_{CD}=1.0\ \mathrm{s}$。(3) 分别计算小球通过这三段路程的平均速度。 |
| 实验结论 | (4) 小球在这三段路程的平均速度分别为:$v_{AB}=$
42.40
$\mathrm{cm/s},v_{BC}=31.10\ \mathrm{cm/s},v_{CD}=19.70\ \mathrm{cm/s}$。(5) 小球在水平桌面上做
变速
(匀速/变速)运动。 || 安全提示 | 小球运动时的
速度
不宜过快,以免从桌面掉落时伤人。 |答案
11. $v=\frac{s}{t}$
(2) 42.40 (4) 42.40 (5) 变速 速度
(2) 42.40 (4) 42.40 (5) 变速 速度
解析
【分析】
要补充实验报告，需依次完成：1. 明确测量速度的实验原理；2. 读取刻度尺示数计算AB段路程；3. 利用平均速度公式计算AB段平均速度；4. 根据三段平均速度的差异判断运动类型；5. 结合实验安全要求填写提示内容。
【解析】
1. 实验原理：测量速度的实验原理是速度的计算公式 $ v = \frac{s}{t} $；
2. 计算 $ s_{AB} $：由图可知刻度尺分度值为1mm，A点对应刻度为0.00cm，B点对应刻度为42.40cm，因此 $ s_{AB} = 42.40\ \mathrm{cm} - 0.00\ \mathrm{cm} = 42.40\ \mathrm{cm} $；
3. 计算 $ v_{AB} $：已知 $ t_{AB}=1.0\ \mathrm{s} $，根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，可得 $ v_{AB} = \frac{s_{AB}}{t_{AB}} = \frac{42.40\ \mathrm{cm}}{1.0\ \mathrm{s}} = 42.40\ \mathrm{cm/s} $；
4. 判断运动类型：因为 $ v_{AB}=42.40\ \mathrm{cm/s} $、$ v_{BC}=31.10\ \mathrm{cm/s} $、$ v_{CD}=19.70\ \mathrm{cm/s} $，三段路程的平均速度不相等，所以小球做变速运动；
5. 安全提示：小球运动时速度不宜过快，以免掉落伤人。
【答案】
实验原理：$ v=\frac{s}{t} $；$ s_{AB}=42.40 $；$ v_{AB}=42.40 $；运动类型：变速；安全提示：速度
【知识点】
平均速度、速度公式、刻度尺读数
【点评】
本题为测量小球速度的基础实验题，考查实验原理、路程与平均速度计算、运动类型判断，需注意刻度尺读数要估读到分度值下一位，平均速度计算需对应路程和时间，整体难度较低。
【难度系数】
0.5
要补充实验报告，需依次完成：1. 明确测量速度的实验原理；2. 读取刻度尺示数计算AB段路程；3. 利用平均速度公式计算AB段平均速度；4. 根据三段平均速度的差异判断运动类型；5. 结合实验安全要求填写提示内容。
【解析】
1. 实验原理：测量速度的实验原理是速度的计算公式 $ v = \frac{s}{t} $；
2. 计算 $ s_{AB} $：由图可知刻度尺分度值为1mm，A点对应刻度为0.00cm，B点对应刻度为42.40cm，因此 $ s_{AB} = 42.40\ \mathrm{cm} - 0.00\ \mathrm{cm} = 42.40\ \mathrm{cm} $；
3. 计算 $ v_{AB} $：已知 $ t_{AB}=1.0\ \mathrm{s} $，根据平均速度公式 $ v = \frac{s}{t} $，可得 $ v_{AB} = \frac{s_{AB}}{t_{AB}} = \frac{42.40\ \mathrm{cm}}{1.0\ \mathrm{s}} = 42.40\ \mathrm{cm/s} $；
4. 判断运动类型：因为 $ v_{AB}=42.40\ \mathrm{cm/s} $、$ v_{BC}=31.10\ \mathrm{cm/s} $、$ v_{CD}=19.70\ \mathrm{cm/s} $，三段路程的平均速度不相等，所以小球做变速运动；
5. 安全提示：小球运动时速度不宜过快，以免掉落伤人。
【答案】
实验原理：$ v=\frac{s}{t} $；$ s_{AB}=42.40 $；$ v_{AB}=42.40 $；运动类型：变速；安全提示：速度
【知识点】
平均速度、速度公式、刻度尺读数
【点评】
本题为测量小球速度的基础实验题，考查实验原理、路程与平均速度计算、运动类型判断，需注意刻度尺读数要估读到分度值下一位，平均速度计算需对应路程和时间，整体难度较低。
【难度系数】
0.5
