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Listen and choose. 听句子，选出与人物对应的图片。
答案
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
解析
【分析】
这是一道英语听力图文匹配题，解题时首先要提前预判所有图片的含义：先明确下方A-E分别对应的活动：A为踢足球、B为打乒乓球、C为绘画、D为跳舞、E为游泳，做到听前对所有选项了然于心。之后播放听力时，逐一抓取1-5号人物对应的活动描述信息，将人物和对应的活动选项一一对应，最后核对匹配结果即可得到正确答案。
【解析】
1. 1号扎马尾的女生对应的听力描述指向跳舞活动，匹配选项D；
2. 2号卷发男生对应的听力描述指向踢足球活动，匹配选项A；
3. 3号双丸子头的女生对应的听力描述指向游泳活动，匹配选项E；
4. 4号短发男生对应的听力描述指向打乒乓球活动，匹配选项B；
5. 5号穿条纹上衣的小男孩对应的听力描述指向绘画活动，匹配选项C。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【知识点】
听力信息提取，活动类词汇，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，重点考察学生对常见业余活动相关英语词汇的听力识别能力，听前提前熟悉所有备选图片的含义，能有效降低听力理解的难度，只要掌握对应基础词汇就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
这是一道英语听力图文匹配题，解题时首先要提前预判所有图片的含义：先明确下方A-E分别对应的活动：A为踢足球、B为打乒乓球、C为绘画、D为跳舞、E为游泳，做到听前对所有选项了然于心。之后播放听力时，逐一抓取1-5号人物对应的活动描述信息，将人物和对应的活动选项一一对应，最后核对匹配结果即可得到正确答案。
【解析】
1. 1号扎马尾的女生对应的听力描述指向跳舞活动，匹配选项D；
2. 2号卷发男生对应的听力描述指向踢足球活动，匹配选项A；
3. 3号双丸子头的女生对应的听力描述指向游泳活动，匹配选项E；
4. 4号短发男生对应的听力描述指向打乒乓球活动，匹配选项B；
5. 5号穿条纹上衣的小男孩对应的听力描述指向绘画活动，匹配选项C。
【答案】
1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
【知识点】
听力信息提取，活动类词汇，图文匹配
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，重点考察学生对常见业余活动相关英语词汇的听力识别能力，听前提前熟悉所有备选图片的含义，能有效降低听力理解的难度，只要掌握对应基础词汇就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.7
Listen and choose. 听对话，选出正确的图片。
() 1. What is Cathy looking at?
A.
B.
() 2. What can Peter play?
A.
B.
() 3. Lily is feeling .
A.
B.
() 4. Jenny can teach Bob to make .
A.
B.
() 5. What is Lingling doing now?
A.
B.
() 1. What is Cathy looking at?
A.
B.
() 2. What can Peter play?
A.
B.
() 3. Lily is feeling .
A.
B.
() 4. Jenny can teach Bob to make .
A.
B.
() 5. What is Lingling doing now?
A.
B.
答案
1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
解析
【分析】
这是小学英语典型的听力图文匹配题型，解题时首先要在播放听力前快速浏览5道题的题干和对应A、B选项的图片，圈出每道题的核心设问点：比如第1题要找Cathy正在看的物品、第2题找Peter会演奏的内容、第3题找Lily的情绪状态、第4题找Jenny教Bob制作的事物、第5题找Lingling正在做的动作，带着明确的目标去听音频，抓取对话里的关键信息，和两张图片的内容逐一比对，排除不匹配的选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确提及Cathy正在观看的事物和A图内容完全对应，因此选A。
2. 对话里说明Peter会演奏的项目和A图展示的内容一致，因此选A。
3. 对话描述Lily当下的情绪状态和B图呈现的情绪表现吻合，因此选B。
4. 对话提到Jenny可以教Bob制作的物品和B图内容匹配，因此选B。
5. 对话表明Lingling此刻正在进行的动作和A图展示的行为一致，因此选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
【知识点】
听力图文匹配；现在进行时听力理解；听力细节抓取
【点评】
本题属于英语听力基础题型，整体考察方向贴合小学阶段听力的核心要求，只要学生听前做好预判，专注抓取题干对应的关键细节，很容易选出正确答案，适合用来巩固听力信息提取的基础能力。
【难度系数】
0.8
这是小学英语典型的听力图文匹配题型，解题时首先要在播放听力前快速浏览5道题的题干和对应A、B选项的图片，圈出每道题的核心设问点：比如第1题要找Cathy正在看的物品、第2题找Peter会演奏的内容、第3题找Lily的情绪状态、第4题找Jenny教Bob制作的事物、第5题找Lingling正在做的动作，带着明确的目标去听音频，抓取对话里的关键信息，和两张图片的内容逐一比对，排除不匹配的选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 听力对话中明确提及Cathy正在观看的事物和A图内容完全对应，因此选A。
2. 对话里说明Peter会演奏的项目和A图展示的内容一致，因此选A。
3. 对话描述Lily当下的情绪状态和B图呈现的情绪表现吻合，因此选B。
4. 对话提到Jenny可以教Bob制作的物品和B图内容匹配，因此选B。
5. 对话表明Lingling此刻正在进行的动作和A图展示的行为一致，因此选A。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
【知识点】
听力图文匹配；现在进行时听力理解；听力细节抓取
【点评】
本题属于英语听力基础题型，整体考察方向贴合小学阶段听力的核心要求，只要学生听前做好预判，专注抓取题干对应的关键细节，很容易选出正确答案，适合用来巩固听力信息提取的基础能力。
【难度系数】
0.8
