二、送别诗一组
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄



黄鹤楼送孟浩然之广陵
[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
默写《芙蓉楼送辛渐》，品读另外两首送别诗，并填写表格。

默写：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先回忆课内必背古诗《芙蓉楼送辛渐》的完整内容完成默写；第二步逐首从诗歌标题、正文诗句里提取关键信息填写表格：诗歌标题本身就包含了大量核心信息，送别的诗人、送别对象、送别地点、友人去向大多能从标题直接得到，少数信息结合诗句内容补充验证即可，比如《芙蓉楼送辛渐》里友人的目的地，从诗句“洛阳亲友如相问”就能得出是洛阳，《送元二使安西》的送别地点从“客舍青青柳色新”可得出是客舍，逐一对应就能填完所有空。
【解析】
1. 默写《芙蓉楼送辛渐》全诗：
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
2. 逐首梳理信息填写表格：
① 《芙蓉楼送辛渐》：作者为王昌龄，送别对象是辛渐，送别地点是芙蓉楼，友人要前往洛阳；
② 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：作者为李白，送别对象是孟浩然，送别地点是黄鹤楼，友人要前往广陵；
③ 《送元二使安西》：作者为王维，送别对象是元二，送别地点是客舍，友人要前往安西。
【答案】
默写内容：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
表格填写结果：

古诗	谁送（诗人）	送谁	在什么地方送	送朋友去哪里
《芙蓉楼送辛渐》	王昌龄	辛渐	芙蓉楼	洛阳
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》	李白	孟浩然	黄鹤楼	广陵
《送元二使安西》	王维	元二	客舍	安西

【知识点】
古诗默写，送别诗识记，文本信息提取
【点评】
本题是课内经典送别诗的基础综合考查，既落实了必背古诗文的背诵默写要求，也引导学生主动从古诗的标题、正文文本中梳理关键信息，加深对送别类古诗核心要素的理解，巩固日常古诗文积累的效果。
【难度系数】
0.7

一、下面选项中，书写或注音全部正确的一项是()

A.战疫 屡次 催毁 启明星
B.冰雹 匍匐 胸膛 牺牲
C.晕(yùn)头转向 晕(yūn)车 日晕(yùn) 晕(yūn)倒

一、B

【分析】
这是一道字音字形综合辨析题，解题思路是逐个排查每个选项的内容：先核对所有词语的书写是否存在错别字，再核对多音字的注音是否符合对应词语的正确读音，逐一排除错误选项，就能得到正确答案。排查时可以先看字形类选项，再看注音类选项，把有错误的选项直接标记排除，剩下的就是符合要求的正确项。
【解析】
我们逐个对三个选项做正误判断：
1. 选项A：存在两处书写错误，“战疫”的正确写法是“战役”，“催毁”的正确写法是“摧毁”，不符合“书写全部正确”的要求。
2. 选项B：“冰雹、匍匐、胸膛、牺牲”四个词语的书写都完全正确，没有错别字。
3. 选项C：存在两处注音错误，“晕头转向”的“晕”正确读音为yūn，“晕车”的“晕”正确读音为yùn，选项把这两个词语的读音完全弄反了，注音不符合要求。
综上只有B选项完全符合要求。
【答案】
B
【知识点】
字形辨析，多音字辨析
【点评】
本题是小学语文基础类的字音字形综合考题，易错点集中在日常口语、网络用语里容易写错的同音字，以及多音字“晕”不同语义场景下的读音区分，提醒学生日常积累时要结合字义记忆字音、区分形近同音字，避免书写和读音的常见错误。
【难度系数】
0.8