1."它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!"过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?

1.他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的、完完全全的生命,这是他们力量的源泉。

【分析】
首先我们要关联这句话的出处——课内散文《安塞腰鼓》的核心创作主旨，解题时不能被题干里“贫困生活”的表层信息限制思路，要跳出物质条件的维度，从农民群体的生命特质、文章歌颂的原始生命力的角度切入思考：物质的匮乏并没有消磨他们扎根黄土的鲜活生命，反而保留了生命最本真饱满的状态，顺着这个方向梳理就能推导出力量的来源。
【解析】
这句话出自刘成章的经典散文《安塞腰鼓》，文中描写的陕北农民虽然过着衣食简单的贫困生活，没有优渥的物质条件加持，但他们长期扎根在厚重的黄土高原，拥有完全未经世俗污染、没有被人工雕琢的原生健康生命，这份纯粹饱满的本真生命力，就是他们能够释放出奇伟磅礴的巨大能量的根源。
【答案】
他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的、完完全全的生命,这是他们力量的源泉。
【知识点】
1. 安塞腰鼓文本解读
2. 散文主旨理解
【点评】
本题属于课内现代文的深层含义探究题，引导学生跳出“力量来自优渥物质条件”的固化思维，学会从精神生命的维度解读人物的力量来源，深化对《安塞腰鼓》歌颂原始蓬勃生命力核心主旨的理解。
【难度系数】
0.7

2.如何理解"当它戛然而止的时候,世界出奇地寂静,以至使人感到对她十分陌生了"这句话?

2.人们已被生命的力量所折服、所感动,思维在跳跃、沸腾,但腰鼓声戛然而止时,周围的世界变得寂静、冷清,人们一时难以适应。

【分析】
做这道题的时候，首先要先联系这句话的出处《安塞腰鼓》的前文内容，先梳理腰鼓表演全程的整体氛围：表演过程中声响震天、充满喷薄的生命力量，观者全程都沉浸在热烈亢奋的情绪里，感官已经完全适应了喧闹沸腾的状态。接下来抓住“戛然而止”前后的状态反差：之前满耳都是激昂的腰鼓声，所有人的思维都跟着腰鼓的节奏跳跃沸腾，当声音毫无预兆地突然消失，周遭瞬间从极致喧闹落到极致寂静，这种强烈的落差会让还没从亢奋情绪里抽离的人一时间无法适应，自然就会对这个突然变寂静的世界产生陌生感，顺着这个逻辑就能完整解读出这句话的内涵。
【解析】
1. 这句话是课文《安塞腰鼓》的收尾句，前文大量内容都在渲染安塞腰鼓磅礴震撼的表演状态，观者全程都被腰鼓里迸发的生命力量所折服、打动，情绪和思维始终处在跳跃、沸腾的亢奋状态中，完全沉浸在喧闹热烈的表演氛围里。
2. 当腰鼓声突然戛然而止，之前充斥在身边的所有喧闹瞬间全部消散，周遭世界立刻变得寂静冷清，这种从极致喧闹到极致寂静的强烈反差，让还没从亢奋情绪中回过神的人们一时间完全难以适应，所以才会生出对眼前寂静世界十分陌生的感受。
【答案】
人们已被生命的力量所折服、所感动,思维在跳跃、沸腾,但腰鼓声戛然而止时,周围的世界变得寂静、冷清,人们一时难以适应。
【知识点】
1. 重点语句含义理解
2. 《安塞腰鼓》文本解读
3. 反差烘托手法
【点评】
本题考查课内现代文重点语句的深层含义解读，答题时不能仅停留在“寂静让人陌生”的字面翻译，需要结合前文的表演氛围、观者的情绪状态梳理反差逻辑，才能完整体会到这句话侧面凸显安塞腰鼓极强艺术感染力的表达效果，是课内阅读的典型常考题型。
【难度系数】
0.6

1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是
()

A.暗(huì) 绊(jī)
杂(róng) 静(tián)
B.烧(zhuó) 奋(hàng)
战(lì) 淋(lí)
C.射(fú) 束(fù)
仁(tóng) 碰(zhuàng)
D.然(mù) 礴(páng)
远(miǎo) 击(bó)

1.C 【解析】A.“冗”应读 rǒng;B.“亢”应读 kàng;D.“蓦”应读 mò。

【分析】
这是一道字音辨析类基础题，解题时优先使用排除法，逐个核对每个选项内所有加点字的标准读音，把存在错误注音的选项逐一排除，剩下的就是正确答案。我们可以结合课内重点字词的积累，先排查A选项的易错字“冗”，再排查B选项的易错字“亢”，最后排查D选项的习惯性误读字“蓦”，就能快速筛选出正确选项。
【解析】
我们逐个验证选项的注音正误：
1. 选项A：“冗杂”的“冗”正确读音为rǒng，题干标注的róng不符合标准读音，该选项错误。
2. 选项B：“亢奋”的“亢”正确读音为kàng，题干标注的hàng不符合标准读音，该选项错误。
3. 选项C：辐射(fú)、束缚(fù)、瞳仁(tóng)、碰撞(zhuàng)所有加点字的注音全部符合现代汉语标准读音，该选项正确。
4. 选项D：“蓦然”的“蓦”正确读音为mò，题干标注的mù不符合标准读音，该选项错误。
综上，只有C选项的注音全都正确。
【答案】
C
【知识点】
现代汉语字音，易错字认读
【点评】
本题选取的都是课内重点篇目的常见易错字词，侧重考察学生对声调误读、习惯性错读字音的掌握情况，难度偏低，提醒学生日常积累字音时要注意不要只读半边字，主动区分易混的声调读音。
【难度系数】
0.7

2.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。填字母
(1)百十个腰鼓发出的沉重响声,A.回响 B.回荡 C.碰撞在四野长着酸枣树的山崖上……
(2)黄土高原上,A.爆出 B.现出 C.跳出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
(3)每一个舞姿都使人A.陶醉
B.战栗 C.沉浸在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

2.(1)C (2)A (3)B

【分析】
解题时我们可以按照两步思路推进：第一步先逐个辨析每个空三个备选词语的语义差异、表达风格，第二步结合《安塞腰鼓》全文充满力量感、极具冲击力的整体语境，匹配最贴合表意、最能凸显腰鼓磅礴气势的词语。第一空里“回响”“回荡”都侧重表现声音轻柔往复飘荡的状态，只有“碰撞”把无形的厚重鼓声具象成有冲击力的实体，能体现出鼓声砸在山崖上的强力量感；第二空里“现出”“跳出”动态感太弱，完全撑不起后文“壮阔、豪放、火烈”的形容，只有“爆出”自带猛然迸发的爆发力特质，契合安塞腰鼓的出场气势；第三空里“陶醉”“沉浸”直接指向享受状态，和后文“浓烈的艺术享受”语义重复，“战栗”先写出舞姿给人带来的强烈心灵震颤，再衔接后续的艺术享受，逻辑和层次都更顺畅。
【解析】
(1) 该句要突出腰鼓沉重响声的冲击力，“回响”“回荡”仅能体现声音在空间中往复的状态，无法传递鼓声的厚重力量感，“碰撞”将无形的声响具象化，生动表现出鼓声撞击山崖的磅礴质感，因此选C。
(2) 该句要匹配安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特质，“现出”“跳出”的动态表现力太弱，无法体现腰鼓表演迸发的强劲生命力，“爆出”精准传递出表演骤然展开、极具爆发力的状态，因此选A。
(3) 后文已经明确提到“浓烈的艺术享受”，“陶醉”“沉浸”都和后文的“享受”语义重复，“战栗”写出了舞姿冲击力极强，先给人带来强烈的心灵震颤，之后再沉入艺术享受，表意更有层次，因此选B。
【答案】
(1)C (2)A (3)B
【知识点】
词语辨析，语境选词，课文内容理解
【点评】
本题依托经典课文《安塞腰鼓》的语句设题，既考查学生对近义词语的语义差异辨析能力，也引导学生体会散文中富有张力的用词对凸显场景气势的作用，避免学生仅凭词义惯性选择，要结合整体语境感知文字的独特表达效果。
【难度系数】
0.7