()8.— Did you help your mother clean the room?
—Yes, I .

A.did
B.do
C.does

8.A

【分析】
拿到这道题首先先观察问句的特征：这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句。我们需要牢记助动词引导的一般疑问句的回答规则：用什么助动词提问，回答就要用对应的同一个助动词来回应。这里肯定回答的结构是Yes, 主语+对应助动词，提问用的助动词是did，所以直接找选项里的did即可，其余的do、does都是一般现在时的助动词，和问句时态不匹配，排除后就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断题干属性：问句是以助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，询问过去是否做了帮妈妈打扫房间的动作。
2. 匹配回答规则：助动词引导的一般疑问句，肯定回答需要和问句的助动词保持一致，结构为"Yes, 主语 + 提问所用的助动词"。
3. 逐一排除选项：
选项A：did，和问句的引导助动词完全一致，符合回答规则。
选项B：do，是一般现在时的非三单助动词，和题干一般过去时的时态不匹配，排除。
选项C：does，是一般现在时的第三人称单数助动词，时态和助动词形式都不符合要求，排除。
最终确定选A。
【答案】
A
【知识点】
一般疑问句答语；一般过去时助动词
【点评】
本题属于英语基础语法题，核心考察学生对did引导的一般过去时一般疑问句回答规则的掌握，只要牢记“提问用什么助动词，回答就用什么助动词”的规律，就可以快速选出正确答案，几乎没有易错点。
【难度系数】
0.9

()9.— Did John football yesterday?
— Yes, he did.

A.play
B.played
C.plays

9.A

【分析】
拿到这道题首先观察句子结构，这是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句。解题核心思路是回忆助动词的使用规则：由do/does/did引导的疑问句中，助动词本身已经承担了时态、人称的变化，后面的实义动词必须使用动词原形。接下来对比三个选项：A是动词原形play，B是play的过去式played，C是play的第三人称单数形式plays，符合规则的只有A选项。
【解析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句相关语法：
1. 句中已经出现助动词Did（do的过去式），用来体现句子的一般过去时时态，根据语法规则，助动词did后面的实义动词必须使用动词原形。
2. 选项A的play是动词原形，符合规则；选项B played是动词过去式，选项C plays是动词第三人称单数形式，均不符合语法要求。
所以正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
1. 一般过去时疑问句
2. 助动词后接动词原形
【点评】
本题是小学阶段的基础语法题，易错点是部分同学看到时间标志yesterday就误选动词过去式played，要明确did已经体现了过去时态，后续实义动词无需再做变形，牢记助动词后接动词原形的规则即可轻松得分。
【难度系数】
0.9

()10.— you to music now?
— Yes, we .

A.Do; listen; do
B.Did; listen; did
C.Are; listening; are

10.C

【分析】
首先先观察题干中的时间提示词now，now是表示此时此刻动作正在发生的典型标志，可直接判断句子要使用现在进行时。现在进行时的基本结构是“be动词 + 动词的现在分词形式”，对应的一般疑问句需要把be动词提到句首，不能用助动词do/does/did引导。逐一排查选项：A选项用助动词Do，属于一般现在时结构，不符合now的时态要求；B选项用助动词Did，属于一般过去时结构，也不符合语境；C选项的be动词Are搭配现在分词listening，符合现在进行时的疑问句结构，肯定回答对应主语we用are，完全匹配题意。
【解析】
1. 首先抓取题干中的时间状语now，该词表示动作此刻正在发生，确定本题时态为现在进行时。
2. 现在进行时的一般疑问句结构为：Be动词 + 主语 + 动词现在分词 + 其他？本句主语是you，对应的be动词用Are，第二空需要填入listen的现在分词形式listening。
3. 现在进行时一般疑问句的肯定回答结构为：Yes, 主语 + 对应be动词。答句主语是we，对应的be动词为are，所以第三空填are。
综上三个空依次是Are; listening; are，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时结构，现在进行时一般疑问句
【点评】
本题是现在进行时的基础考题，核心考查通过时间标志词判断时态、区分不同时态的疑问句引导词差异，学生只要牢记现在进行时的构成规则就能轻松选出正确答案，也能强化学生对不同时态用法的区分意识。
【难度系数】
0.9

Ⅳ. Put the words in the correct order. (连词成句。)
1. was, how, weekend, your ( ? )

2. you, did, do, what ( ? )

3. afternoon, drank, in, tea, we, the ( . )

4. my, I, home, grandpa, at, with, stayed ( . )

5. children's, I, some, on, shows, watched, TV ( . )

Ⅳ. 1. How was your weekend?
2. What did you do?
3. We drank tea in the afternoon.
4. I stayed at home with my grandpa.
5. I watched some children's shows
on TV.

【分析】
做连词成句题首先第一步先看句末的标点，判断句子是疑问句还是陈述句：如果是问号，先找句首的特殊疑问词（what/how这类），再对应搭配助动词/be动词，之后接主语和剩余成分；如果是句号，先找到句子的主语（通常是人称代词I/we这类）放在句首，之后接谓语动词，再依次拼接宾语、时间/地点/伴随状语，同时注意句首单词首字母大写，末尾标点不要遗漏，还要检查固定搭配是否正确，比如in the afternoon、stay at home这类固定短语不能拆分错。接下来逐题对应：1题是问号，有特殊疑问词how，be动词was，剩下your weekend是主语部分，组合即可；2题是问号，特殊疑问词what，助动词did，主语you，实义动词do放最后；3题是句号，主语we，谓语drank搭配宾语tea，时间状语in the afternoon放末尾；4题是句号，主语I，固定搭配stayed at home，伴随状语with my grandpa放后面；5题是句号，主语I，谓语watched搭配宾语some children's shows，地点状语on TV放末尾。
【解析】
我们逐题完成连词成句：
1. 本句为特殊疑问句，句首用特殊疑问词How，后接be动词was，再接形容词性物主代词your修饰名词weekend，末尾加问号，得到对应句子。
2. 本句为特殊疑问句，句首用特殊疑问词What，后接助动词did，再接主语you，最后接实义动词do，末尾加问号，得到对应句子。
3. 本句为陈述句，句首用主语We，后接谓语动词drank，再接宾语tea，最后接时间状语in the afternoon，末尾加句号，得到对应句子。
4. 本句为陈述句，句首用主语I，后接固定搭配stayed at home，最后接伴随状语with my grandpa，末尾加句号，得到对应句子。
5. 本句为陈述句，句首用主语I，后接谓语动词watched，再接宾语some children's shows，最后接地点状语on TV，末尾加句号，得到对应句子。
【答案】
1. How was your weekend?
2. What did you do?
3. We drank tea in the afternoon.
4. I stayed at home with my grandpa.
5. I watched some children's shows on TV.
【知识点】
特殊疑问句语序
一般过去时句型
常用固定短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时单元的基础连词成句题型，重点考察学生对特殊疑问句、陈述句的语序掌握情况，同时巩固drank tea、stay at home等常用固定搭配，难度较低，能够帮助学生熟悉英语句子的基本构成规则，夯实句型基础。
【难度系数】
0.8